El aprendizaje

Question 1

¿Qué es el aprendizaje?

Answer 1

Es el cambio en las asociaciones o representaciones mentales gracias a las experiencias que tenemos.

Question 2

¿Qué es la autorregulación?

Answer 2

Aprendizaje significativo y continuo

Question 3

Aspectos de la autorregulación

Answer 3

Académicos
Personales
Sociales
Psicológicos

Question 4

Características de un estudiante autorregulador

Answer 4

1. Objetivos específicos
2. Estrategias para los objetivos
3. Adaptación y modificación (Optimización)

Question 5

Fases de la autorregulación

Answer 5

1. Previsión (Antes)
2. Desempeño (Durante)
3. Autorreflexión (Después)

Question 6

Previsión:

Answer 6

Objetivos específicos y cómo alcanzarlos

Question 7

Desempeño:

Answer 7

Llevar a cabo las estrategias

Question 8

Autorreflexión:

Answer 8

Análisis de planteamiento y estrategias para ver su efectividad

Question 9

¿Cómo aprendemos?

Answer 9

Cambio a largo plazo de las representaciones mentales con experiencias.

Question 10

Formas de medir el conocimiento

Answer 10

Declarativo (Hechos y conceptos)
Procedimental (Realizar habilidades)
Transferencia (Aplicar reconocimientos)

Question 11

Medición declarativa:

Answer 11

Hacer tareas de reconocimiento o recuperación

Question 12

Medición procedimental:

Answer 12

Conocimientos accesibles sin tener que reproducirlos (Opción múltiple)

Question 13

Medición de Transferencia:

Answer 13

Aplicar los conocimientos en tareas nuevas.

Question 14

Tipos de memoria:

Answer 14

De Trabajo
Sensorial
Largo Plazo

Question 15

Memoria de trabajo:

Answer 15

Mantener, repetir y manipular info concientemente. Depende de la memoria sensorial.

Question 16

Memoria Sensorial:

Answer 16

Intento de copiar una señal producida mediante la activación de neuronas (Imagen, sonido y tacto)

Question 17

Memoria de Largo Plazo:

Answer 17

Almacenamiento masivo de experiencias de nuestra vida.

Question 18

Otras clasificaciones de la memoria

Answer 18

Recordar
Olvidar
Atención y selección

Question 19

Recordar:

Answer 19

Acceder a la memoria. Hay señales fuertes y débiles

Question 20

Olvidar:

Answer 20

Señal débil que desaparece por no usarlo

Question 21

Atención y selección

Answer 21

Atencón en información relevante de manera conciente o no conciente.