Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Biologie > Ekologie S5 > Flashcards

Ekologie S5 Flashcards

1
Q

Co je Ekologie

A

Věda která studuje vztah organismu a prostředí

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Co je Environmentalistika?

A

péče o člověka a životní prostředí

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Co jsou dvě složky životního prostředí?

A

Biotické (Živé) Složky
Abiotické (Neživé) Složky

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Co jsou Bioticke složky?

A

Producenti, Konzumenti, Rozkládači

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Co jsou Abiotické složky ?

A

půda, vzduch, voda, teplota, vlhkost

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Definice Biotop

A

Habitat- podmínky kdy se druh vyskytuje (les, lidské obydlí, rybník, louka…)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Definice Areálu

A

oblasti výskytu na Zemi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Co je Kosmopolitní druh?

A

druh který se vyskytuje všude po Zemi (Člověk)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Co je Edemický druh?

A

druh který se vyskutuje jen na určitém místě (Kiwi, Kolkan…)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Definice Populace

A

soubor jedinců jednoho druhu na určeném místě
(vymezení místa je libovolné!!)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Co je Nika

A

Část biotopu využívána organismy

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Co jsou tři typy nik?

A
  • Prostorová nika (jedna ryba na dne a druhá na hladině
  • Časová Nika (denní pták a noční pták)
  • Potravní Nika
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Definice Společenstva (Cenóza)

A

soubor více druhu organismů na daném místě (př. plankton, bakteriocenóza, bentos…)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Definice Ekosystému?

A

Biocenóza a všechny abiotické podmínky místa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Biom

A

soubor ekosystému typicky pro určitě klima na Zemi (př. korálové útesy, tajga, tundra…)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Definice Biosféry?

A

Souhrn všech ekosystému na Zemi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Na co se dělí biotické složky prostředí?

A

Producenti, Konzumenti, Rozkládači

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Co jsou producenti?

A

Autotrofní organismy schopné fotosyntézy

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Co jsou Konzumenti?

A

Heterotrofní organismy které přijímají chemické slouceniny v podobě potravy

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Na co se dělí Konzumenti? A podle čeho?

A
  1. Řádu (býložravci) konzumují producenty
  2. Řádu (masožravci) konzumují býložravce
  3. Řádu (predátoři) konzumují Masožravce
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Co je rozdíl mezi heterotrofními organismy a autotrofními?

A

Autotrofní si vyrábí vlastni energii pomoci fotosyntézy
Heterotrofní přijímají chemické sloučeniny v podobě potravy

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Co je potravný řetězec?

A

přísun látek a energie mezi producenty, konzumenty a rozkládači

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Co stane pokud jeden druh z nízké tropické úrovně výmře?

A

Živočichové ve větší úrovni který ho konzumovali změní potravu a seberou jídlo jiným a klesne celková populace

24
Q

Co je Malhostův princip?

A

populace postupně roste a přesáhne počet potravy —> nedostatek potravy a populace začne vymírat

25
Q

Co udělal Fritz Haber?

A

Syntetizoval Amoniak NH3

26
Q

Co je koloběh dusíku?

A

biogeochemický cyklus který popisuje přeměnu dusíku v přírodě

27
Q

Jak probíhá koloběh dusíku?

A

Vzdušný dusík N2 —> amoniak NH4+ –> organické látky –> amoniak –> dusitany NO2- –> dusičnany NO3- –> Vzdušný dusík

28
Q

Pomoci čeho se molekula dusíku rozbije na amonného iontů (NH4+)?

A

Pomocí enzymu (nitrogenáza)

29
Q

V jaké podobě přijímají živočichové a rostliny dusík? Na co ho potřebují? V jaké podobě se vylučuje ?

A
  • Přijímají ho v podobě dusičnanů
  • Potřebuji ho na tvorbu aminokyselin nebo nukleových kyselin
  • vylučují ho v podobě močoviny nebo kyseliny močové
30
Q

Pomocí rozkladačů se mění co na amoniak ?

A

dusíkaté látky ( AMK, bílkoviny)

31
Q

Co se stane při oxidaci amoniaku?

A

Přemění se na dusitany a dusičnany

32
Q

Co je role denitrifikačních bakterii?

A

Přeměňují dusičnany zpět na plány dusík

33
Q

Co je Velký koloběh vody?

A

Voda se odpařuje ve vodní páru která se ochladí a tvoří mraky. Vrací se zpět na zem v podobě srážek a vrátí se do řek a moři nebo se vsakne do půdy.

34
Q

Co je Malý koloběh vody?

A

Srážky se vsáknou do půdy. Asfalt a Betonové povrchy tomu zabraňují. Voda tedy steče do řek a potoků. Projevuje se sucho.

35
Q

Regulace Malého koloběhu vody?

A

zmenšování poli, eliminace umělých hnojiv, více luk, výsadba zelené mezi obydlené oblasti

36
Q

Co je nejčastěji příčina znečištění vody?

A

Průmyslová a městská činnost.

37
Q

Co je Eutrofizace?

A

obohacování vody o dusičnany a fosforečnany které se dostanou do vody

38
Q

Příčiny Eutrofizace?
Alespoň 2

A
  • nadměrné hnojení (odplaví dešťová voda)
  • nadměrné používání čisticích a dezinfekčních prostředků
  • chemikálie při průmyslové výrobě kovu a plastů
  • produkty lidského metabolismu
39
Q

Důsledek Eutrofizace?

A

přemnožení vodního planktonu a sinic –> snižování kyslíku ve vodě –> masivní úhyn ryb a vodních živočichů

40
Q

Jak přechází energie v potravném řetězci?

A

přechází z nižší do vyšší troficke úrovně. 10% energie přechází z jedné úrovně do druhé. 90% energie ztraceno.
Producenti- 1 million KJ
Konzumenti- 100 tisíc KJ
atd.

41
Q

Jak je využita energie která nepřejde dal do příští trofické úrovně?
Alespoň 3

A
  • energie na reprodukci
  • e. pohybu + ztráty tepla
  • e. na růst a obnovení tkáni
  • e. na životní funkce ( dýchání, krevní oběh)
  • e. fekální + vylučování moči
42
Q

Je pravda ze čím je trofické úroveň nižší tak je počet rozkladačů vyšší ?

A

Ano

43
Q

Vzorec na fotosyntézu?

A

6CO2 + 6H2O –sluneční e. a chlorofyl –> 6O2 + C6H12O6

44
Q

Vzorec na živočišné dýchání?

A

6O2 + C6H12O6 –> 6CO2 + 6H2O

45
Q

Co je skleníkový efekt?

A

Sluneční záření ve formě slunečních paprsku dopadá na zemský povrch, část se absorbuje a část se odráží zpět

46
Q

Díky jakým látka se odrazí ultrafialové záření zpět k Zemi? A co se stává?

A

oxidům síry, freonům, oxid uhličitý
povrch planety se otepluje

47
Q

Jak se projevuje globální oteplování?

A
  • začíná se zvedat hladina oceánu (ohrožuje pobřežní města, ostrovy)
  • extrémní projevy počasí (období sucha, záplavy, počasí, lesní požáry)
48
Q

Co je Montrealský protokol? Kdy byl podepsán?

A

protokol o ochraně ozónové vrstvy a došlo vylouceni výroby a regulace 96 chem. látek
- v roce 1987

49
Q

Kolik Gigatun CO2 je v atmsosféře?

A

750 Gt

50
Q

Kolik CO2 v biosféře?

A

2060 Gt

51
Q

Množství CO2 v litosféře? Kolik z toho jsou fosilní paliva, rašeliny uhlí a ropa?

A

100 000 000 Gt
400 000-500 000 Gt

52
Q

Způsoby narušení koloběhu uhlíku?

A

-spalování fosilních paliv (uhlí, ropa, zemní plyn)
- masivní odlesňování a kácení pralesů

53
Q

Role NITRItačních bakterii?

A

převedou amoniak na NO2-

54
Q

Role NITRAtačních bakterii?

A

Přeměna dustianu na NO3-

55
Q

Jak se předává energie v potravném řetězci?

A

10% se převede do vyšší úrovně
zbytek je použitý na životní funkce, ztráty tepla atd.

56
Q

Role vegetace u břehu vodní plochy?

A

Udržuje tvar břehu
zabraňuje přepad a sesun půdy
prostředí pro drobné živočichy

Biologie (5 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions