Effectuer une recherche documentaire en sciences humaines Flashcards
chapitre 2
Qu’est-ce qu’un sujet de recherche?
- thème de nature générale indiquant sur quoi portera la recherche
- peut rattacher une ou plusieurs questions au sujet de recherche (impossible si sujet trop précis)
- première étape d’un travail de recherche
Comment trouver un bon sujet de recherche?
- avoir un intérêt sur le sujet
- avoir la documentation nécessaire
- éviter un sujet trop vague et trop large
Quelles sont les sections de la bibliothèque?
- collection générale
- ouvrages de référence
- périodiques
- publications gouvernementales
- catalogue de la bibliothèque
Qu’est-ce que la collection générale?
répertoire d’ouvrages monographiques
Qu’est-ce que les ouvrages de référence?
peut seulement être consulté sur place
Qu’est-ce que les périodiques?
journaux, magazines, revues scientifiques et générales
Qu’est-ce que sont les publications gouvernementales?
identifiés par une cote débutant par Gouv. ou les lettres symbolisant le pays/la province (CAN, QC, FR)
Qu’est-ce que le catalogue de la bibliothèque?
moteur de recherche dans lequel sont répertoriés tous les documents qui y sont disponibles
Qu’est-ce qu’un moteurs de recherche/banque de données?
Outils essentiels pour la recherche documentaire
(Ex: catalogue de la bibliothèque, Érudit, Cairn, Eureka)
Comment faire la recherche avancée?
Les opérateurs:
- ET : affine la recherche
- Ou: élargie la recherche
- SAUF: exclue certains mots clés
Troncature: élargir la recherche à tous les mots ayant la même racine
Comment évaluer la pertinence de la source?
- lien de la source avec le sujet
- la période de publication de la source
Quelle est la différence entre la pertinence du texte et d’une source?
pertinence d’une source = utile au sujet
pertinence d’un texte = cible le texte lui-même
Comment évaluer la fiabilité/crédibilité?
- qui est l’auteur?
- a-t-il été revu par un comité?
- a-t-il été publié par une maison d’édition reconnue?
- peut-on le comparer avec d’autres textes du même sujet?
Comment faire pour que les sources d’informations soient pertinentes?
- grande variété de source
- bien vulgarisées
- disqualifier certaines sources au besoin