Effectuer une recherche documentaire en sciences humaines Flashcards

chapitre 2

1
Q

Qu’est-ce qu’un sujet de recherche?

A
  • thème de nature générale indiquant sur quoi portera la recherche
  • peut rattacher une ou plusieurs questions au sujet de recherche (impossible si sujet trop précis)
  • première étape d’un travail de recherche
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2
Q

Comment trouver un bon sujet de recherche?

A
  • avoir un intérêt sur le sujet
  • avoir la documentation nécessaire
  • éviter un sujet trop vague et trop large
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3
Q

Quelles sont les sections de la bibliothèque?

A
  • collection générale
  • ouvrages de référence
  • périodiques
  • publications gouvernementales
  • catalogue de la bibliothèque
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4
Q

Qu’est-ce que la collection générale?

A

répertoire d’ouvrages monographiques

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5
Q

Qu’est-ce que les ouvrages de référence?

A

peut seulement être consulté sur place

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6
Q

Qu’est-ce que les périodiques?

A

journaux, magazines, revues scientifiques et générales

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7
Q

Qu’est-ce que sont les publications gouvernementales?

A

identifiés par une cote débutant par Gouv. ou les lettres symbolisant le pays/la province (CAN, QC, FR)

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8
Q

Qu’est-ce que le catalogue de la bibliothèque?

A

moteur de recherche dans lequel sont répertoriés tous les documents qui y sont disponibles

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9
Q

Qu’est-ce qu’un moteurs de recherche/banque de données?

A

Outils essentiels pour la recherche documentaire
(Ex: catalogue de la bibliothèque, Érudit, Cairn, Eureka)

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10
Q

Comment faire la recherche avancée?

A

Les opérateurs:
- ET : affine la recherche
- Ou: élargie la recherche
- SAUF: exclue certains mots clés

Troncature: élargir la recherche à tous les mots ayant la même racine

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11
Q

Comment évaluer la pertinence de la source?

A
  • lien de la source avec le sujet
  • la période de publication de la source
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12
Q

Quelle est la différence entre la pertinence du texte et d’une source?

A

pertinence d’une source = utile au sujet

pertinence d’un texte = cible le texte lui-même

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13
Q

Comment évaluer la fiabilité/crédibilité?

A
  • qui est l’auteur?
  • a-t-il été revu par un comité?
  • a-t-il été publié par une maison d’édition reconnue?
  • peut-on le comparer avec d’autres textes du même sujet?
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14
Q

Comment faire pour que les sources d’informations soient pertinentes?

A
  • grande variété de source
  • bien vulgarisées
  • disqualifier certaines sources au besoin
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