Edebiyat Flashcards

1
Q

Aruz ölçüsü

A

Arap edebiyatına ait bir ölçü olan aruz ölçüsü hecelerin uzunluk ve kısalıklarına dayanan bir ölçüdür.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Uzun hece (kapalı hece)

A

Bir hecenin sonunda ünsüz veya uzun bir ünlü varsa bu heceye kapalı hece denir.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Kısa hece (açık hece)

A

Ünlü ile biten hecelere açık hece denir.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Aliterasyon (ünsüz tekrarı)

A

Dizelerde aynı ünsüzün tekrarlanmadına aliterasyon denir.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Asonans (Ünlü tekrarı)

A

Dizelerde aynı ünlünün tekrarıdır.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Tunç uyak

A

Bir dizenin sonundaki sözcüğün, öteki dizenin içinde olmasıyla oluşur.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Cinaslı uyak

A

Cinaslı uyak eş sesli kelimelerle yapılır.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Çapraz uyak

A

abab

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Sarma uyak

A

abba

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Düz uyak

A

aaab / aabb / aaaa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Mani tipi uyak

A

aaba

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Ahenk (Ses ve Ritim)

A

Şiirde sözcüklerin sesçe ve anlamca birbirleriyle uyumlu bir bütün oluşturmalarıdır.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Ölçü

A

Şiirde ritmi oluşturan unsurların başında gelir

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Coşku ve heyecana bağlı

A

Şiir

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Anlatmaya dayalı

A

Hikaye

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Göstermeye bağlı

A

Tiyatro

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Metinlerin Sınıflandırılması

A
  • Anlatım biçimlerine
  • Yazılış amaçlarına
  • Gerçeğe yaklaşımlarına
  • Dili kullanma biçimlerine
  • Hitap ettikleri kitleye
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Benzetme (Teşbih)

Sevgilinin gözleri kömür gibi kapkaraydı.

A

Sevgilinin gözleri = Benzeyen

Kömür = Kendisine benzetilen

Gibi = Benzetme edatı

Kapkaraydı = Benzetme yönü

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Teşhis (Kişileştirme)

A

İnsana ait özellik ve eylemlerin insan dışı varlıklar için kullanılmasıdır.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

İntak (Konuşturma)

A

İnsan dışı varlıkların konuşturulmasıdır.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Mecazımürsel (Ad aktarması / Düz değişmece)

A

Benzetme amacı gütmeksizin bir sözcüğün başka bir sözcük yerine kullanılmasıdır.

Örnek: Koca tepsiyi bitirdi.
Tepsi dış
Yiyecek iç

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Tariz (İğneleme / Dokundurma)

A

Laf sokmak

23
Q

Kinaye (Değinmece)

A

Bir sözün hem gerçek hem mecaz anlamını çağrıştıracak şekilde kullanılmasıdır.

24
Q

Tevriye

A

İki temel anlamı bulunan bir sözün uzak anlamının kastedilerek kullanılmasıdır.

Örnek: O beyaz gerdanda bir de ben gerek.

Ben hem ben hem de insan vücudundaki ben

25
Q

Tenasüp (Uygunluk sanatı)

A

Anlamca ilgili sözcüklerin bir arada kullanılmasıdır.

Kuş, dağ, sümbül

26
Q

Fonetik sanatlar

A

Ses ve söze dayalıdır

27
Q

Ritmik sanatlar

A

İnsan hareketlerine dayalıdır

28
Q

Hece ölçüsü

A

Her dizedeki hece sayısının eşit olması

29
Q

Ahenk (Ses ve Ritim)

A

Şiirde sözcüklerin sesçe ve anlamca birbirleriyle uyumlu bir bütün oluşturmalarıdır.

30
Q

Ölçü

A

Şiirde ritmi oluşturan unsurların başında gelir

31
Q

Coşku ve heyecana bağlı

A

Şiir

32
Q

Anlatmaya dayalı

A

Hikaye

33
Q

Göstermeye bağlı

A

Tiyatro

34
Q

Metinlerin Sınıflandırılması

A
  • Anlatım biçimlerine
  • Yazılış amaçlarına
  • Gerçeğe yaklaşımlarına
  • Dili kullanma biçimlerine
  • Hitap ettikleri kitleye
35
Q

Benzetme (Teşbih)

Sevgilinin gözleri kömür gibi kapkaraydı.

A

Sevgilinin gözleri = Benzeyen

Kömür = Kendisine benzetilen

Gibi = Benzetme edatı

Kapkaraydı = Benzetme yönü

36
Q

Teşhis (Kişileştirme)

A

İnsana ait özellik ve eylemlerin insan dışı varlıklar için kullanılmasıdır.

37
Q

İntak (Konuşturma)

A

İnsan dışı varlıkların konuşturulmasıdır.

38
Q

Mecazımürsel (Ad aktarması / Düz değişmece)

A

Benzetme amacı gütmeksizin bir sözcüğün başka bir sözcük yerine kullanılmasıdır.

Örnek: Koca tepsiyi bitirdi.
Tepsi dış
Yiyecek iç

39
Q

Tariz (İğneleme / Dokundurma)

A

Laf sokmak

40
Q

Kinaye (Değinmece)

A

Bir sözün hem gerçek hem mecaz anlamını çağrıştıracak şekilde kullanılmasıdır.

41
Q

Tevriye

A

İki temel anlamı bulunan bir sözün uzak anlamının kastedilerek kullanılmasıdır.

Örnek: O beyaz gerdanda bir de ben gerek.

Ben hem ben hem de insan vücudundaki ben

42
Q

Tenasüp (Uygunluk sanatı)

A

Anlamca ilgili sözcüklerin bir arada kullanılmasıdır.

Kuş, dağ, sümbül

43
Q

Fonetik sanatlar

A

Ses ve söze dayalıdır

44
Q

İstiare (Eğreltileme)

A

Bir sözcüğün benzetme amacıyla başka bir sözcük yeri kullanılmasıdır.

YGS de binlerce fidan ter döktü.

45
Q

Açık istiare

A

Yalnızca kendisine benzetilenle yapılan istiaredir.

46
Q

Kapalı istiare

A

Yalnızca benzeyenin kullanıldığı istiaredir. (Kişileştirme olan her yerde kapalı istiare vardır.)

47
Q

Temsilli istiare

A

Benzetmeyi oluşturan temel öğelerden biriyle aralarında çok sayıda benzerlik ilgisi kurularak yapılır.

48
Q

İstifham (Soru sorma)

A

Şiirlerdeki cevap beklemeyen sorular

49
Q

Tecahülüarif (Bilmezlikten gelme)

A

Bildiğini bilmiyormuş gibi yapmaktır.

50
Q

Mübalağa

A

Abartma

51
Q

Telmih (Hatırlatma)

A

Geçmişte olan bir olayı hatırlatmak.

52
Q

Hüsnütalil (Güzel sebebe bağlama)

A

Bir olayın gerçek nedenini bildiği halde onu daha güzel bir sebebe bağlamak.

53
Q

Tezat

A

Karşıt kavramların kullanılması.