Edad Antigua y Media Flashcards
Diferencias entre la economía y la organización social del Paleolítico y el Neolítico
El paleolítico fue el periodo en el que los homínidos comenzaron a utilizar la piedra como herramienta. Paleolítico significa piedra vieja, a diferencia del Neolítico que significa piedra nueva, siendo que el uso de la piedra evolucionó, desarrollaron nuevas herramientas que no eran necesarias para el estilo de nómada de los homínidos del Paleolítico, principalmente compuesto por Neandertales.
En el Paleolítico, la economía consistía en la caza y en la recolección de plantas silvestres, no habían roles asignados por género, pero normalmente eran las madres quienes se quedaban para cuidarle a los hijos cuando los padres se iban de caza.
En el Neolítico, pasaron a dominar más los Homo Sapiens, los grupos pasaron a adaptar vidas sedentarias, aplicando técnicas de agricultura y ganadería para mantener ingresos de comida más estables, fomentando el crecimiento de las poblaciones. Se implementaron nuevos roles, como los de agricultores y ganadores. Comenzaron a surgir más intercambios de bienes.
Explica las causas del cambio del Paleolítico al Neolítico
El cambio del Paleolítico al Neolítico surgió por la inestabilidad que venía por la explotación constante de nuevas tierras y el traslado constante de viviendas.
El cambio climático que surgió a finales del periodo Paleolítico ademas, favoreció el descubrimiento de la agricultura, lo cual a su ves fomento al crecimiento demográfico, a los intercambios culturales entre distintos grupos y a formaciones sociales más complejas.
Explica el nivel de desarrollo de las áreas celta en vísperas de la conquista romana.
Los celtas vivían al noroeste de la península ibérica y vivían en las zonas elevadas. Ellos construían murallas alrededor de sus viviendas para mayor protección.
Ellos se dividían en varias tribus, las cuales se separaban por clanes. Cada clan estaba compuesta por varias familias y muy pocas personas controlaban las riquezas y el poder.
Su cultura era rudimentaria y generalmente se mantenían con lo que ellos mismos producían. Ellos eran un grupo completamente analfabetos.
Explica el nivel de desarrollo de las áreas ibéricas en vísperas de la conquista romana.
Los íberos, al igual que los celtas, vivían en zonas elevadas y cercadas. A diferencia de los celtas, tenían desarrollada la escritura. Desarrollaban principalmente la agricultura pero a su vez son responsables de productos ganaderos como el jamón ibérico.
Explica la influencia recibida de los indoeuropeos, el reino de Tartessos y los colonizadores fenicios y griegos en relación a los celtas e íberos.
Los indoeuropeos, con desarrollos socio-económicos muy básicos descendieron del norte y aportaron conocimientos metalúrgicos claves para el desarrollo de los mismos en un futuro.
El reino de Tartessos, situado en la costa del sur de la península ibérica trajo con sigo desarrollos avanzados en la metalurgia, el manejo del cuero y la cerámica. Con los fenicios, los tartessos desarrollaron centros de intercambio de bienes fundamentales para el desarrollo de ambas culturas.
Los fenicios desarrollaron grandes sistemas de mercado alrededor de la mayoría de la península ibérica, aportando significativamente al intercambio cultural con los grupos de la península ibérica. Introdujeron los tejidos y generalizaron el uso del hierro.
Los griegos influenciaron significativamente el comercio y la cultura, introduciendo la moneda, nuevas formas de alfabetización, el olivo y el vid.
Define el concepto de romanización y describe los medios empleados para llevarla a cabo
La romanización fue el proceso de la conquista romana en la península ibérica y la adaptación a su cultura. Este proceso comenzó en el siglo III a.C. y duró hasta la caída romana en el siglo V d.C.
Para lograr esto, los romanos implementaron una buena administración de gobierno permitiéndole al los pueblos ciertas libertades religiosas, imponiendo al mismo tiempo nuevos sistemas legales, nuevos centros urbanos, arquitecturas romanas y el uso de la lengua del latín. Promovieron la cultura romana a través de los teatros, celebraciones y su religión politeísta. Fue más hacia finales de su poder en la península que transformaron su religión a una cristiana.
Resume las características del gobierno visigodo.
Los visigodos tenían un reino de monarquía germánica. Ellos tomaron los pueblos romanos de la península ibérica tras la caída romana. Sostenían un gobierno autoritario, en el cual el rey era elegido por el pueblo y adaptó varias características del gobierno romano para mejor ejercer con el pueblo.
Los visigodos seguían la religión del arreísmo, no veían a Jesus como igual a dios. Sin embargo, no forzaban su religión al pueblo, permitiendo el seguimiento del cristianismo y con más tensiones, el judaísmo y paganismo. A finales de su gobierno, se transformaron en una religión cristiana.
Explica porque en la monarquía visigoda alcanza tanto poder la iglesia y la nobleza.
La iglesia y la nobleza cumplen papeles cruciales en la monarquía visigoda. La monarquía les entregan grandes espacios de tierras para que desarrollen campos de plantaciones ganaderas y campos de ganadería, sosteniendo grande poder en la economía.
A la vez, la iglesia estaba encargada de educar al pueblo sobre la cultura y los conocimientos que tenían.
Ambos tenían enorme influencias en las decisiones legales del reino.
Cita los principales acontecimientos entre 250 a.C y 711 d.C.
250 ac - medio de la Primera Guerra Púnica entre Cartago y Roma. Acaba con la debilitación de Cartago.
238 ac - Cartago llega a hispana y comienza su expansión.
218 ac - Roma llega a hispana y comienza la Segunda Guerra Púnica. Cartago pierde a Hispania para 202 ac. Comienza el periodo de romanización en la península.
197 ac - roma divide la peninsula en dos: Hispania Citerior e Hispania Ulterior.
187 - 179 ac - primera guerra celtíbera, roma firma un tratado de paz con los celtíberos.
155 ac - ataques lusitanos, ocasionan rebeliones internas por roma.
29-19 ac - guerras cántabras con los indígenas hispanos: cántabros, astures y galaicos, derrotados por Roma, que conquista por completo la península.
409 cd- invasiones germánicas
476 dc - caída del imperio romano, comienza el reino visigodo.
711 dc - fin del reino visigodo por las invasiones musulmanas.
Identifica las diferencias entre una imagen de pintura cantábrica y otra de pintura levantina.
Pinturas cantábricas: se estima que aparecen a finales del periodo paleolítico y comienzos del mesolítico, se caracteriza por mostrar figuras individuales de humanos o animales, sin una narrativa continua. Utilizan rojos, marrones, negros y sombreados.
Las pinturas levantinas: estimadas a haberse desarrollado en el periodo neolítico for grupos de personas y animales unidas por una narrativa. Poseían una paleta de colores monótonos y sin sombreados.
Explica las causas de la invasión musulmana y de su rápida ocupación de la Península.
Los musulmanes invadieron por el sur de la península ibérica con la ideología de la “guerra santa”. Lograron expandir su dominio por la mayoría de la península ibérica en solo tres años por la poca resistencia encontrada por los pueblos quienes, principalmente procuraban pasar como pueblos musulmanes o aceptaban a este nuevo gobierno. La única mayor resistencia venía de la costa del norte de la peninsula por parte de los reinos cristianos, quienes solo comienzan a conspirar en contra de los musulmanes alrededor el año 722, tras la historia de la guerra de Covadonga.
Describe la evolución política de Al Ándalus.
Los musulmanes comenzaron su expansión con el Emirato de Cordoba, una potencia exitosa y dependiente del Califato de Damasco.
Su expansión fue detenida por los franciscos y pronto después se nombran un Califato independiente.
Tras unas revueltas internas, Al Ándalus se fragmenta y pasa a dividirse en varios reinos taifas.
Al Ándalus se debilita significativamente y pierde varias tierras a los reinos cristianos. Nuevos grupos musulmanes invaden los taifas y Al Ándalus pasa a ser controlado por el reino Nazarí.
Resume los cambios económicos introducidos por los musulmanes en Al Ándalus.
Avances en la agricultura como con la utilización de la irrigación , o riego manual de los cultivos.
Importaron nuevos productos a través de la fundación de nuevas ciudades comerciales (como en Sevilla y Toledo) para comercializar con Europa, Asia y Africa.
Ademas avanzaron en el desarrollo artístico de cerámica, tejidos, cuero y metalurgia, lo que promovió a la economía local.
Resume los cambios sociales introducidos por los musulmanes en Al Ándalus.
Aumento de la movilidad social. Uno ascendía en poder a través de sus logros y méritos.
tolerancia religiosa e intercambios culturales entre musulmanes, cristianos y judíos.
Aportaron al interés intelectual fundando centros de aprendizaje y bibliotecas donde guardaban libros históricos de distinto hallazgos por el mundo, en particular de Grecia y roma en temas sobre la filosofía, matemática y astrología entre varios.
Resume los cambios culturales introducidos por los musulmanes en Al Ándalus.
Los musulmanes introdujeron una enorme variedad de partes a la península, como en la gastronomía con la inserción de nuevos frutos cítricos como la naranja, el uso del arroz, y el uso de especies como el azafrán.
Influenciaron el estilo musical, visto hoy en día en varios ritmos árabes encontrados en músicas flamencas.
Estructuras arquitectónicas.
Literatura, con alrededor de cuatro mil palabras de origen árabe en el castellano, en estilos de caligrafía populares y en la poesía.
