ED 2 - Exploration des réponses immunitaires Flashcards

1
Q

Citer les deux composants de l’immunité innée

A
  • Composante cellulaire = phagocytes
    • PNN
    • Monocytes ☞ macrophages
    • ⊄ NK
  • Composante humorale
    • Effecteurs du complément

❗️Eh oui ! L’immunité innée à, elle aussi, une composante humorale.❗️

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Q

Temps d’installation de l’immunité selon son “type”

A
  • Immunité innée : 0 à 12 h
  • Immunité adaptative : 1 à 15 j
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3
Q

Comment ?

  1. Explorer les phagocytes ?
    • Citer les phagocytes
  2. Explorer les NK ?
  3. Explorer les ⊄ dendritiques ?
  4. Explorer les cytokines ?
  5. Explorer les facteurs du complément ?
A
  1. Phagocytes : PNN, macrophage et monocytes par l’hémogramme (= NFS)
  2. Cellules NK : par immunophénotypage CAR sur l’hémogramme ils sont indifférenciables des lymphocytes
  3. Cellules dendritiques : phénotypage mais pas réalisé en routine
  4. Cytokines
  5. Facteurs du complément : 3 dosages possibles
    1. Dosage qualitatif : CH50 = [C]sérum du patient nécessaire pour obtenir une lyse de 50% des GRmouton. Quand le CH50 ↑ ☞ déficit immunitaire
    2. Dosage quantitatif : C3 et C4
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4
Q

Quelles sont les marqueurs membrannaires spécifiques des NK, LT et LB ?

A
  • NK : CD16 et CD56
  • LT : CD3
  • LB : CD19
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5
Q

Quel est le ratio normal entre LT4/LT8

A

1/3

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6
Q

Cytométrie de flux

  • Utilité
  • Indication quantitative
  • Indication qualitative
A

UTILITÉ

  • Les lymphocytes peuvent être comptés sur l’hémogramme (NFS)
  • Cependant, on ne peut pas différencier LB et LT.
  • On utilise donc la cytométrie de flux

INDICATION QUANTITATIVE

  • Suivi des patients VIH ☞ doser les CD4
  • Suivi des patients sous anti-CD20
    • Ex de 💊: Rituximab contre lymphomes
  • Suivi des hémopathies ☞ doser la baisse des LB
  • Suivi des MAI

INDICATION QUALITATIVE

  • Étudier la prolifération lymphocytaire face à
    • un mitogène spécifique
      • Vaccin : tuberculine, anatoxine tétanique
      • Environnement : CMV, strep
    • un mitgogène polyclonal (= non spécifique)
      • Pour étudier la prolifération LT
        • ConA (Concanavaline)
        • PHA (Phytohémagglutinine A)
      • Pour étudier la prolifération LB
        • PWM (PokeWeed Mitogen)
  • Méthode technique
    • Utilisation d’un marqueur fluorescent (CFSE) qui se répand dans le cytoplasme des lymphocytes “mères”
    • La Fluorescence est divisée par 2 à chaque division dans le cytoplasme des ⊄ filles
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7
Q

Quel est le marqueur d’activation lymphocytaire ?

Quel est le marqueur de différenciation

A
  • Marqueur d’activation lymphocytaire : HLA
  • Marqueur de différenciation : CD45 (immaturité) et CD62 (adhérence = pour circuler)
    • LT naïf : CD45+/CD62+
    • LT central mémoire (TCM) ☞ ∈ organes lymphoïdes : CD45-/CD62+
    • LT effecteur mémoire (TEM) ☞ ∈ tissus périphériques : CD45-/CD62-
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8
Q

Polarisation de la réponse T

A

La sous population lymphocytaire T qui prolifère dépend des cytokines produites par l’immunité innée

(image)

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9
Q

Comment dose-t-on les Ac (d’une part) et les Ag (d’autre part) chez un patient ?

A

MÉTHODE ELISA

  1. Activation de ⊄ en culture
  2. Récolte du surnageant de culture après 24-48h
  3. Dosage ELISA

DOSAGE DES Ac = ELISA INDIRECT

  • Des Ag sont au fond des puits
  • Les Ac se fixent dessus
  • Lavage
  • Ac IIaire avec ⚡️fluo

DOSAGE DES Ag = ELISA SANDWICH

  • Des Ac sont au fond des puits
  • Les Ag se fixent dessus
  • Lavage
  • Ac IIaire avec ⚡️fluo
  • L’Ag est alors en sandwich entre 2 Ac (un Iaire et IIaire)
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10
Q

Méthode ELISPOT

A
  • Permet de doser les ⊄ productrices de cytokines
  • Ces cellules baignent dans une “boite” tapissée d’Ac
  • On les stimule avec des mitogènes ou des “agresseurs” ☞ production de cytokines (ex : IFNɣ)
  • Ces cytokines colorent une petite partie de la plaque en se fixant sur les Ac => un ⚡️SPOT⚡️ se forme
  • 1 spot = 1 cellule

Le nombre de cellules productrices de cytokines est alors compté

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