Ecologia Flashcards

1
Q

Pros e contras dos estudos descritivos

A

Os estudos descritivos utilizam diferentes “data” e comparamo-nas no intuito de achar uma resposta á questão.
É um estudo não invasivo, ou seja, não há a manipulação do ambiente em questão e têm a vantagem de que os resultados podem ser aplicados a outras áreas e a escalas de tempo maiores, porém, podem não explicar bem a relação entre o objeto de estudo e a variável em questão.

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2
Q

O que são estudos naturais é porque que os ecologistas se aproveitam deles?

A

Um estudo natural nao é planeado, e é um estudo em que os ecologistas se aproveitam de eventos naturais para estudar sobre processos ecológicos (ex: pandemia das raposas e o abandono de locais de agricultura para estudar a sucessão ecológica das plantas)

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3
Q

Sucessão ecológica

A

Colonização sucessiva e continua de um local por determinadas populações de espécies, acompanhadas pela extinção local de outras (ex: decomposição da carcaça de uma ovelha, a queima de uma área tropical para a agricultura).
A ideia de um habitat acabado de criar do zero ou uma abertura criada por uma perturbação que vai ser habitado por uma variedade de espécies que vão aparecendo e desaparecendo numa sequência repetitiva e reconhecida.

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4
Q

Sucessão primária vs secundária

A

Primária: o local onde se vai dar a sucessão não existia antes

Secundária: o local onde se vai dar a sucessão já era ocupado por outras espécies, porém aconteceu um evento natural que permitiu a colonização desse espaço por outras espécies

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5
Q

Snapshots

A

Permite verificar quantos indivíduos nasceram no ano passado, no ano recorrente, etc
(Anilhagem de piscos em barrancos, é atribuído um número é esse número diz se esse animal nasceu no ano passado, no ano antes desse, etc)

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6
Q

Espécies anuais vs espécies parentais

A

Anuais: Aquelas que completam uma geração (que vão desde fetos até a fase adulta) num ano. São de rápida colonização.

Parentais: Vivem por vários anos e não se reproduzem tão cedo. São mais lentos a colonizar um espaço mas são mais persistentes

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7
Q

Definição de Ecologia

A

É uma ciência ou disciplina que se ocupa do estudo da distribuição e abundância dos seres vivos, das interações que determinam a distribuição e a abundância, e as relações entre organismos e a transformação e fluxo de matéria e energia

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8
Q

Para que serve a ecologia?

A
Controlo biológico 
Recursos biológicos 
Impacto dos animais nos ecossistemas 
Compreensão e disseminação de pragas 
Impacto ambiental 
Conservação de seres vivos 
Previsão de ameaças globais
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9
Q

Porque é importante fazer réplicas do estudo?

A

Para ter a certeza de que os resultados sejam estatisticamente significativos.
Para isso é necessária uma amostra significativa

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10
Q

Por que é q é necessário um número de amostras significativo?

A

Porque uma única amostra não demonstra confiança nos resultados visto que esta pode ser atípica. Quando se tem um número favorável de amostras, é possível compará-las umas com as outras e ter valores significativos e de confiança, podendo então generalizar os resultados.

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11
Q

Eutroficação

A

O crescimento excessivo de alga e cianobacterias resultantes da entrada excessiva de nutrientes

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12
Q

Porque os modelos matemáticos são importantes?

A

O modelos matemáticos serve mm para explorar cenários e situações para as quais nós não temos (e provavelmente não teremos) “data” real
Pode servir também para resumir o nosso conhecimento e gerar predições que conectam os nossos conhecimentos e as nossas suposições
Este tipo de estudos não é uma descrição completa ou real do mundo, só faz aproximações
(Caso dos abutres no Paquistão que foram envenenados por uma droga usada em animais domésticos)

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13
Q

Fatores limitantes na distribuição das espécies

A
Condições 
Recursos 
Dispersão 
Predadores 
Competidores 
Parasitas
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14
Q

Diferença entre seleção natural e evolução

A

A seleção natural é a eleição dos indivíduos de uma espécie pelo ambiente em que estes se encontram de acordo com as condições do mesmo.
A evolução é a mudança das características hereditárias da população ou espécie
A seleção natural provoca a evolução

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15
Q

Quais os indivíduos que contribuem para as gerações seguintes?

A

Aqueles que sobrevivem á seleção natural e, destes, os que se são capazes de se reproduzir. (Adultos)

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16
Q

Diferença entre condições e recursos

A

As condições são características físico-químicas do ambiente e não se consomem (temperatura, salinidade, pressão, pH, humidade)
Recursos são consumidos nas atividades dos organismos durante o seu crescimento e reprodução (luz, água, minerais, nutrientes)

17
Q

Espécies endémicas

A

Espécies conhecidas por habitarem um único local/área/ilha

18
Q

Especificação alopatrica e simpatrica

A

Alopatrica: quando uma população é dividida em duas e estas ficam isoladas uma da outra, apresentando especificações diferentes (podendo haver ou não isolamento reprodutivo)

Simpatrica: uma população é dividida em duas no mesmo habitat, e estas evoluem no sentido de se diferenciarem para se enquadrarem em diferentes nichos

19
Q

Evolução paralela vs convergente

A

Evolução paralela: se diferenciaram de um ancestral comum porém partilham potenciais e constrições semelhantes

Evolução convergente: evoluíram de ancestrais diferentes porém têm formas, comportamentos e funções semelhantes.

20
Q

O que influenciou na evolução e distribuição das espécies até o presente momento

A

As alterações climáticas e a deriva continental

21
Q

Reciprocal transplants

A

Experimentos em que trocam indivíduos na mesma espécie que vivem no mesmo tipo de habitat mas em locais diferentes, para verificar se estes desenvolveram especificações locais

22
Q

Diferença e similaridades entre animais ectotermicos e endotermicos

A

Ectotermicos: dependem de fontes externas de calor para determinar o ritmo do seu metabolismo

Endotermicos: regulam a temperatura corporal ao produzirem calor devido dentro do organismo

Diferenças: os animais endotermicos conseguem ser funcionais mesmo quando está frio, mas para isso eles necessitam de consumir energia (através de comida)

Similaridades: alguns animais ectotermicos conseguem manter a temperatura corporal acima da ambiente através da contração muscular (alguns insetos) ou a circulação sanguínea (como o atum). Alguns animais endotermicos conseguem baixar a sua temperatura e manter quase a mesma temperatura do ambiente á sua volta para hibernarem (ratos e morcegos).

23
Q

Efeitos da temperatura nos organismos

A

Altas temperaturas podem fazer com que as proteínas do organismo se desnaturem

Baixas temperaturas podem fazer com que o espaço entre as células se congelem ou a água intracelular congele, levando á morte dos indivíduos

24
Q

Efeitos da temperatura na interação com os indivíduos

A
  • Pode afetar na interação predador-presa: o aumento da temperatura mata um tipo de plantas que as lagartas da C.alticolella (“rush moths”) consomem, levando á morte de muitas por falta de alimento.
  • pode influenciar na interação parasita-hospedeiro: altas temperaturas matam o fungo que habita o gafanhoto C.pellucida. Podem favorecer ou diminuir a propagação da doença ou as defesas do hospedeiro.
  • Pode ter efeitos na competição de espécies: algumas espécies podem ter mais tolerância a certas mudanças de temperatura que outras.
25
Q

Estratégias dos organismos as mudanças de temperaturas

A
  • mudança de pelo acompanhado por ganho ou perda de gordura (ursos, esquilos, raposas)
  • grandes orelhas e membros juntamente com uma pele fina para ajudar na ventilação
  • Hibernação
  • Migração (Artic tern)
26
Q

Nicho ecológico

A

A maneira como as tolerâncias e os requerimentos interagem para definir condições e recursos que uma espécie ou indivíduo necessita. O nicho de uma espécie é definido pelas fronteiras que limitam onde um organismo pode viver, crescer e se reproduzir.

27
Q

O que influencia os biomas no geral?

A

A precipitação e a temperatura

28
Q

Floresta tropical

A
  • tem uma grande riqueza específica de espécies (tem uma grande variedade delas)
  • a produtividade é grande devido à radiação solar constante e chuva abundante e regular
  • durante a idade do gelo, a seca levou a floresta tropical a contrair em “ilhas” (“patches”) rodeadas por savana, que se expandiram quando os períodos de precipitação voltaram. Isso promoveu o isolamento genetico.
  • a grande diversidade de plantas levou á diversidade de animais, visto que uma grande variedade de espécies levou a especialização dos animais
29
Q

Savana

A
  • São bastante quentes e secos, havendo chuvas só uma parte do ano.
  • Os incêndios e os herbívoros são grande causa da falta do desenvolvimento de árvores grandes
  • tem uma abundância de insetos e sementes que suportam aves migradoras
30
Q

Pradarias/Estepes/Pampas

A
  • Experienciam secas sazonais
  • Sofrem com herbívoria intensa e uma grande população de invertebrados (como gafanhotos, por ex)
  • Sofreram grandes alterações devido á atividade humana (as pradarias foram transformavas em campos de cultivo de cereais, trigo, etc)