Dyslexie Flashcards
Wat zijn de kenmerken van dyslexie: Basisschool leeftijd?
- Later met kruipen en lopen
- langzamere
spraakontwikkeling - later en langzamer praten
- Problemen met woorden uitspreken
- Langzamer verlopende motorische ontwikkeling
Wat zijn de kenmerken van dyslexie: Kleuterleeftijd?
- Moeite met eigen naam schijven
- Letters gespiegeld schrijven
- Moeite met leren basisbegrippen zoals kleuren of getallen
- Onhandig met knutselen, knippen en plakken
- Tempo van leeftijdgenootjes niet bij kunnen houden
Wat zijn de kenmerken van dyslexie: Later leeftijd
- Letters zien dansen door elkaar
- Slecht beheersen van alfabeth
- Langzame letterherkenning vooral bij klanken
- Problemen met handschrift en fijn motorische vaardigheden
- Spelfouten bij overschrijven
- Concentratie problemen
- Snel moe bij het lezen, hakkelen en stotterend voorlezen
- Moeite met analoge klok en tafels
Wat zijn positieve eigenschappen van dyslexie
- Creatiever
- Beeldender
- Logischer
- Praktischer
top-downdenkers is?
denkt vanuit het geheel naar delen, ze hebben het geheel nodig .
Wat zijn de gevolgen van dyslecie
- Moeite met kennis verwerken
- Emotionele problemen, veroorzaakt faalangst
- Onverklaarbare lichamelijke klachten
- last van frustratie en teleurstelling
- Angstig of blokkeren bij nieuwe situaties
- moeite met koppeling van kennis en handelen
- Tempo ligt lager
Hoe kun je als onderwijs assistent ondersteuning bieden?
- extra tijd geven
- extra gevoelig voor onrust in de klas dus rust bieden
- Flexibel bij beoordeling
- gebruik hulpmiddelen
Hulpmiddelen bij de behandeling zijn?
- ICT
- Leesliniaal
- Bepaalde kleuren papier
Wat is er in opdracht van het Ministerie van onderwijs en cultuur en wetenschap opgesteld ?
Masterplan Dyslexie
Masterplan dyslexie houdt zich bezig met ?
- Voorlichting, professionalisering en ontwikkeling hulpmiddelen
- invoering protocollen basis en voortgezet onderwijs
- Wet en regelgeving voorlichting en protocollen
Wat doet het protocol leesproblemen en dyslexie?
Geeft scholen :
- Praktische ondersteuning
- Info over signalering
- aandacht aan de wijze waarop scholen kinderen kunnen begeleiden binnen en buiten de klas
Verbale IQ zegt iets over ?
Het geheugen, redeneren en algemene kennis
Perfomale IQ zegt iets over?
Praktisch omgaan met kennis, het handelend vermogen ruimtelijk inzicht, plannen en de fijne motoriek
wanneer spreek je van een verbaal-performaal kloof?
als het verschil tussen verbale en performale hoger dan 15 punten is
Aandachtspunten in de belgeleiding zijn?
- Structuur bieden
- reageer positief
- Moedig het kind aan
- Benadruk zijn sterke kanten
