Dynamique Motivationnelle Flashcards
3 perceptions
Compétence : est-ce que je suis capable de faire cette tâche ?
Valeur de la tâche : est-ce que c’est pertinent que je fasse la tâche ? (Intérêt et utilité)
Contrôlabilité : est-ce que j’ai mon mot à dire?
Manifestations de la motivation selon Viau
Engagement cognitif :
Engagement affectif : émotions envers les apprentissages
Engagement comportementale :
Grandes lignes de la pédagogie inversée
Autonomie et responsabilité: les apprentissages sont la responsabilité de l’étudiant, il doit être autonome
Apprentissage actif et collaboratif : mettre en place des tâches collaborative
Rôle de l’enseignant comme facilitateur : apprentissage à la maison (seul), moment d’activité en classe et l’enseignant permet de valider ta compréhension