Dulog At Estratehiya Sa Paglinang Ng Komprehensyon

Question 1

Sa pamamagitan ng tiyak na pidbak, matuturuan ang mga mag-aaral na tiyakin kung ang matanong sa binasa ay nasa teksto mismo.

Answer 1

Ugnayang Tanong-Sagot

Question 2

Magbigay ng hula sa mga mag-aaral tungkol sa teksto batay sa karanasan at impormasyon galing na rin sa teksto.

Answer 2

DR-TA ( DIRECT READING THINKING ACTIVITY ) O PINATNUBAYANG PAGBABASA PAG-IISIP

Question 3

Layunin nitong linangin ang aktibong pag-unawa sa pagbasa ng mga mag-aaral sa pamamagitan ng pagbuo ng mga tanong, pagbuo ng layunin sa pagbasa at pag-ugnay ng mga impormasyon.

Answer 3

RE-QUEST ( RECIPROCAL QUESTION) O TUGUNANG PAGTATANONG

Question 4

Ang kaalamang ito ang higit na nagpapaliwanag na ang kwento ay binuo ng sunod-sunod at magkakaugnay na pangyayari.

Answer 4

Story grammar

Question 5

Ito ay isang estratehiya sa pagtuturo ng mabisa sa paglinang ng pag-unawa sa pamamagitan ng integrasyon at synthesis ng mga ideya at konseptong nakapaloob sa kwento.

Answer 5

Group Mapping Activity ( GMA )

Question 6

Tinutulungan nito na magamit ang mga bata ang dating kaalaman sa pagbasa ng mga bagong paksa at matulungan ang mga mag-aaral na suriin at saliksikin ang mga impormasyong nasa loob at labas ng teksto

Answer 6

KWWL ( What, What i, Where can, What i )