Dramaturgi Flashcards

1
Q

Hvad gør man i præproduktionsfasen?

A

Man finder en overordnet idé og udvikler manuskript og storyboard der munder ud i en produktionsplanlægning

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Hvad gør man i produktionsfasen?

A

Optagelse af billede- og lydsiden

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hvad gør man i postproduktionsfasen?

A

Redigeringen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hvad er historiens “præmis”?

A

Et spørgsmål vi kan udlede af aktantmodellen:

Kan SUBJEKTET give OBJEKTET til MODTAGEREN (ofte sig selv), ved hjælp af HJÆLPER og GIVER på trods af MODSTANDEREN

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hvad er et “plot”?

A

Plottet er det forhindringsløb som subjektet skal igennem i løbet af historien i forsøg på at nå målet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Hvad er “vil-bør-kan modellen”?

A

Man ser på hvad man VIL producere for en film, hvad man BØR have med i en sådan fortælling (fx kostumer, locations m.m.), og hvad man KAN have med i en sådan film (kan det betale sig at finde disse kostumer + locations, eller kan det gøres lige så godt på en anden måde?)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Hvad har man efter at have diskuteret vil-bør-kan modellen?

A

Et realisrisk idegrundlag

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Hvad er foreskellen på dramadok og dokudrama?

A

Dramadok er en fiktiv historie der kune have foregået i virkeligheden.
Dokudrama er en historie der er foregået, men som nu genindspilles med skuespillere

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Hvad er tre-aktersmodellen eller plotpoint-modellen?

A

En”kontrakt der indgås med læseren. Kaldes også hjemme/ude/hjemme, harmoni/disharmoni/harmoni eller orden/kaos/orden.
I 2. Akt er der tit (specielt i eventyr o.l.) tre prøvelser

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Hvad er et genrebrud?

A

At der sker noget uventet genremæssigt. Fx at en krigsfilm begynder at hælde mere over til den romantiske genre i løbet af filmen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Hvad er kommunikationsmodellen?

A

En illustration der viser AFSENDEREN af et BUDSKAB (indholdet, fx billede og lyd) til en MODTAGER

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Hvad hedder de 3 grundlæggende historietyper?

A

Myte, fabel og dagliglivshistprie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Hvad er en myte?

A

En religiøs fortælling der, fordi den er universel, kan fortælles til alle rider alle steder. Den har altid samme ide, indhold og form, hvorimod dens udtryk skifter med mytens tid og sted

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Hvad er en fabel?

A

En fantastisk og moralsk fortælling om, hvorledes subjektet stræber efter at gøre det rigtige. Den er universel og har altid et budskab. Den kan gentages alle tider og steder, og kun udtrykket skifter med tid og sted

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Hvad er en dagliglivshistorie?

A

En realistisk fortælling, som henter sin ide fra virkelighedens verden. Både ide, form, indhold og udtryk er afhængig af historiens tid og sted. Er realistisk

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Hvad er nogle af Coen- brødrenes auteurtræk?

A
  • Originale ideer
  • gentagelsesmønstre
  • sort humor, pludselig vold og forelskelse
  • genre-film med ironisk twist
  • nihilisme
  • skævt persongalleri
  • ofte brug af samme skuespillere
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Hvad er en ydre konflikt?

A

Plottet er dominerende over temaerne. Fx actionfilm hvor der bruges meget tid på at se fysiske forhindringer hindre subjektet i at nå sit mål

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Hvad er en indre konflikt?

A

Temaerne er dominerende over plottet. Der bliver lagt vægt på subjektets moralske og følelsesmæssige udvikling og modtanderen er ikke så meget en fysisk magt som subjektet selv

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Hvilke 3 dele skal gå op i en højere enhed for at man har en god ide/handling?

A

Præmis, plot og tema

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Hvad er fremdriftskomponenter?

A

Hindringer der tvinger handlingens deltagere til at handle og som for handlingen i historien til at skride frem

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Fremdriftskomponent: hvad er en forventning?

A

Man får en forventning om at nogen gør noget/noget vil ske

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Fremdriftskomponent: hvad er et varsel?

A

Varsel om en konflikt, der kræver en løsning, eller en truende begivenhed, der kræver en stor og dygtig indsats for at undgås

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Fremdriftskomponent: hvad er en tidsfrist?

A

Denne skal overholdes, ellers får det nogle nærmere angivne alvorlige konsekvenser

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Fremdriftskomponent: hvad er en konflikt?

A

Denne skal løses for at dubjektet kan nå målet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Fremdriftskomponent: hvad er en komplikation

A

Et simpelt problem bliver større og mere kompliceret, og dette skal opklares/udredes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Fremdriftskomponent: hvad er en hindring?

A

Denne skal ryddes af vejen før subjektet elle dennes allierede kan komme videre

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Hvilke 2 overordnede karakterfunktioner findes der?

A

Faste karakterfunktioner

Variable karakterfunktioner

28
Q

Hvad bruges de faste karakterfunktioner til?

A
At besætte de vigtige pladser i aktantmodellen. 
På SUBJEKTETS plads kan der stå:
- den uudviklede
- helten
- offer
På MODSTNDERENS plads kan der stå:
- rival
- skurk
- bøddel
29
Q

Hvad kendetegner den uudviklede?

A

Starter som 10% og ender som enten 70% (daglighedshistorien) eller 100% (fabel og myte).
Hovedpersonens udvikling er en væsentlig del af historien

30
Q

Hvad kendetegner helten?

A

Helten starter som 100% og ender samme sted. Egner dig kun til myte og fabel da der ingen helte er i daglighedshistorier. Kræver en skurk som modstander

31
Q

Hvad kendetegner offeret?

A

Er den uudviklede, som i en tragedie ikke vokser sig stærk nok til at vinde kampen mod sin modstander. Har en bøddel som modstander

32
Q

Hvad kendetegner en rival?

A

Rivalen er en modstander som ønsker at opnå objektet, og som kæmper mod subjektet om det.
Er ikke 100% ond, har bare udfra andre motiver end subjektets et ønske om at få fat i objektet

33
Q

Hvad kendetegner en skurk?

A

Er 100% ond. Vil have objektet og ønsker ofte at udrydde subjektet. Behøver ikke at have motiver fir at gøre som de gør. Det er tilfredsstillende at se skurken blive udryddet.

34
Q

Hvad kendetegner bødlen?

A

Er modstanderen for ofret i en tragedie. Kan både være rival og skurk. Er i en tragedie vinderen af konflikten.

35
Q

Hvad kendetegner variable karakterfunktioner?

A
Lægges ind i handlingen hvor der er behov for dem. Behøver ikke at dukke op i filmen gentagende gange, men kan bare optæde i ganske få sekunder
Der findes:
- tætteste relation
- medoplever
- medskuer
- talerør
- budbringer
- refleksion
- kontrast
36
Q

Hvad kendetegner tætteste relation?

A

Den som dubjektet kan betro sine tanker/følelser og planer til. Er subjektets påskud til at tænke højt og spørger og lutter til hvad hovedpersonen har at sige

37
Q

Hvad kendetegner medopleveren?

A

Stiller spørgsmål til hovedpersonen på vejne af tilskueren. Får oplysninger, men ikke fortrolige tanker fra hovedpersonen. Er aktiv i forhold til hovedpersonen.

38
Q

Hvad kendetegner en medskuer?

A

En medskuer er et påskud for at hovedpersonen, en budbringer eller et talerør kan meddele sig. Denne er passiv. Repræsentere publikums behov for oplysninger

39
Q

Hvad kendetegner et talerør?

A

Er manuskriptforfatterens/ instruktørens mulighed for at henvende sig direkte til publikum. Giver ofte oplysninger, der vedrører forståelsen af det overordnede plot

40
Q

Hvad kendetegner en budbringer?

A

Kommer med oplysninger, der er vigtige for forståelsen af den videre handling. Oplysningerne fungere ofte som fremdriftskomponenter

41
Q

Hvad kendetegner refleksion?

A

Er en afspejling af subjekt eller modstander. Gennemgår samme udvikling/skæbne, men på birolleplan. Kan være en forstærkning af subjekt eller modstander

42
Q

Hvad kendetegner kontrast?

A

Gennemgår den modsatte skæbne som subjekt/modstander, men på birolleplan. Kontrasten svækker skæbneforløbet hos subjekt/modstander

43
Q

Hvordan gør man karaktere til personer?

A

Ved at give dem fysiologiske-, sociologiske- og psykologiske træk

44
Q

Hvad kan fx være fysiologiske træk?

A

Køn, alder, højde og vægt, udseende generelt, defekter/arveanlæg m.m.

45
Q

Hvad kan fx være sociologiske træk?

A

Klasseforhold, religion, race/nationalitet, poliyisk indstilling, interesser, arbejdsforhold m.m.

46
Q

Hvad kan fx være psykologiske træk?

A

Motalopfattelse, frustrationer, talenter, kvaliteter, livsattitude, ambitioner, komplekser og fikse ideer opførsel m.m.

47
Q

Hvad kendetegner den lineære dramaturgi?

A

Subjektets kamp med modstanderen foregår i en konstant progression af årsag og virkning. Fortæller en historie fra start til slut. Bruger for det meste 3-aktsmodellen

48
Q

Hvad kendetegner den cirkulære dramaturgi?

A

Subjektet kredser i en cirkel om objektet. Ingen aktiv modstander og derfor kngen aktiv konflikt. Har ingen reel fortælling. Fx musikvideoer og reklamer

49
Q

Hvilke dele er der i berettermodellen?

A
  • anslag
  • præsentation
  • uddybning
  • point of no return
  • konfliktoptrapning
  • klimaks
  • udtoning
    Bruges tit i lineær dramaturgi
50
Q

Hvad er der anderledes ved bølgemodellen end berettermodellen?

A

Bølhemodellen bruges hovedsageligt i ting som dramadocs og informative programmer som fx reportager, der ellers, hvis de var bygget op efter berettermodellen, ville minde for meget om en spændingsfilm og miste meget TROVÆRDIGHED. Der bruges desuden MELLEMSPIL der ikke giver historien fremdrift, men udelukkende giver den troværdighed

51
Q

Hvad er en scene?

A

Et afrundet forløb der bindes sammen af tid, sted og handling

52
Q

Hvad er en hovedscene?

A

En scene der hjælper med at bringe det overordnede plot videre. Konfliktens parter taler lige ud til hinanden, eller handler med maksimal klarhed og styrke i forhold til præmissen. Kan etablere den overordnede konflikt, tilvejebringe handlingens point of no return og er typisk den/de sidste scener i konfliktoptrapningen.hvis man ikke ved hvilken scene det er, er det en hovedscene.

53
Q

Hvad er en actionscene?

A

Meget fysisk kamp og mange fysiske konfrontationer. Mange frwmdriftskomponenter der fysisk skal overvindes af subjektet. Mange gange har actionscener ikke anden mening end spænding

54
Q

Hvad er en forklarende scene?

A

Fremdriftsfattig scene. Man får nødvendige opæysninger om personernes og konfliktens forhistorie, miljøet, motiver og indre liv fremlægges for tilskueren.

55
Q

Hvad er en modelhistorie?

A

Er en scene/række scener, hvir hele konflikten udspilled i miniformat, så den står som et metonym på hovedplottet. Denne viser på få minutter hvordan hele præmissens hovedkonflikt kommer til at forløbe. Fx kan anslaget være en modelhistorie dr antyder om vi går en happy-end eller ej

56
Q

Hvad er en 5-minutters entre?

A

Optræder dom en underholdende hvilepause i konflikten. Er en variation til en række handlingsmættede scener. Ofte let humoristiske. Kan være en chance for at få afløb for følelserne eller spændingen eller kan bevidst sætte tempoet ned, alt uden at fremstillingen går i stå. Dog kommenterer scenen via et stærkt emotionelt tilsnit på metaforisk vis præmissen og det overordnede plot

57
Q

Hvad er plot point modellen?

A

Inddelt i 3 akter. To plot points undervejs der giver en meget kraftig fremdrift samt ændrer Kurs så meget at der næsten bliver tale om en ny

58
Q

Hvad er tekst/undertekst?

A

Tekst er det der umidelbart ses og høres mens undertekst er det der sker mellem linierne

59
Q

Hvad er ne punchline?

A

Tingene siges så klart og tydeligt som muligt. En punchline er en konklusion, en erklæring eller demonstration af selve præmissen i handling og ord.

60
Q

Hvad er en metafor?

A

En metafor er en omskrivning eller en visualisering af en central ide i handlingen ved hjælp af billeder og symboler fra et andet univers end den ide, som skal forklares.

61
Q

Hvad er et metonym?

A

Et metonym er en karakteristisk del af en helhed, der bruges som repræsentant for helheden. Et metonym henter sine billeder og symboler fra samme begrebsverden som den ide, metonymet skal repræsentere. En kringle er et metonym på en bager, et billede eller symbol på bagerens verden.

62
Q

Hvad er en falsk sortie?

A

En falsk sortie er et handlingsforløb, der tilsyneladende slutter, men som så overrasker ved alligevel at fortsætte senere til en ny og uventet afslutning.

63
Q

Hvad er et temantisk forløb?

A

Et tematisk forløb er for præmissen karakteristiske handlingselementer, billeder og lydelementer, herunder replikker, som hele tiden gentages i varieret form, således at de belyser filmens eller programmets præmis og tema og samtidig bringer plottet videre.

64
Q

Hvad er scene forløbsformer

A

Disse formelementer strukturerer og intensiverer publikums identifikation såvel som deres fascination, ved gennem historiens forløb at appellere til publikums medskabende fantasi og stimulere eller provokere deres nysgerrighed. Der er:

  • Temantisk forløb
  • Falsk sortie
  • Set-up/pay-off
  • Tekst/undertekst
  • Punchline
  • Metafor
  • Metonym
65
Q

Hvad er nyhedskriterierne?

A
  • ­‐ væsentlighed
  • ­‐ aktualitet
  • ­‐ identifikation
  • ­‐ konflikt
  • ­‐ det uventede. -­‐ perspektiv