Douleur et Sédation chez l'enfant Flashcards
Quels sont les 3 éléments à évaluer de la douleur chez l’enfant?
-Physiologique
-Comportementales
-Autoévaluation
Quels éléments doit contenir une évaluation d’un état douloureux chez l’enfant? (5)
-Le niveau de développement de l’enfant
-Le contexte
-La réponse émotionnelle
-La réponse verbale à des questions posées
-L’existence de signes de stress
Quelles sont les caractéristiques développementales de la réaction du nourrisson à la douleur? (3)
-Pleure bruyamment
-Expression faciale de douleur ou de colère (Sourcils baissés et froncés)
-Résistance physique
Quelles sont les caractéristiques développementales de la réaction du trottineur et de l’enfant en âge préscolaire à la douleur? (6)
-Pleure bruyamment et crie
-Expression verbales telles que : aie, oh, ca fait mal, bobo
-Demande que la proccédure se termine
-Peut devenir agité et irritable en cas de douleur continue
-Anticipie la douleur
-Peut exprimer de la colère envers ses parents pour la douleur qu’il ressent
Quelles sont les caractéristiques développementales de la réaction de l’enfant d’âge scolaire à la douleur? (3)
-Comportements semblables à ceux du trottineur et de l’enfant en âge préscolaire
-Comportement anxieux ou craintif pendant la période d’anticipation
-Rigidité musculaire
Quelles sont les caractéristiques développementales de la réaction de l’adolescent à la douleur? (3)
-Expressions verbales claires
-Tension musculaire et un contrôle du corps accrus
-Peut être en diaphorèse
Quels sont les indicateurs physiologiques de la douleur? (5)
-Rythme et fréquence cardiaque
-Fréquence respiratoire
-Tension artérielle
-Saturation en oxygène
-Moiteur des paumes de mains
Quels sont les mesures comportementales de la douleur? (9)
-Pleurs, cris, plaintes, raideurs, positions, expressions faciales
-Répercussions sur les routines
-Changement de comportement
-Atonie psychomotrice
Quand utiliser l’échelle FLACC et en quoi correspond-elle?
De 2 mois à 7 ans.
Échelle d’observation comportementale
Quand utiliser l’échelle EVENDOL et en quoi correspond-elle?
De la naissance jusqu’à 7 ans.
Échelle de mesure observationnelle et comportementale
Quand utiliser l’échelle des visages révisés (FPS-R) et en quoi correspond-elle? (6 visages)
Enfants de 5 à 12 ans.
Échelle d’auto-évaluation
Quand utiliser l’échelle des visages simplifiés (S-FPS) et en quoi correspond-elle? (3 visages)
Enfants de 4 ans.
Échelle d’auto-évaluation
Quand utiliser l’échelle visuelle analogue (EVA) et en quoi correspond-elle? (Triangle rouge renversé à la vertical)
À partir de l’âge de 8 ans
Échelle d’auto-évaluation
Quand utiliser l’échelle de couleur analogue (ECA) et en quoi correspond-elle?
Enfants de 5 à 12 ans
Échelle d’auto-évaluation
Quand utiliser l’outil APPT et en quoi correspond-elle? (Coloriage des zones douloureuses)
Enfants de 8 à adolescent
Échelle multidimensionnelle