Dossier 6 Flashcards
Allemagne devient un régime dictatorial =(3)
Inauguration d’un programme d’armement
Développement de l’industrie allemande
Instauration de mesure discriminatoire envers les juifs.
Septembre 1939(3)
1 septembre pologne envahit par les allemands
3 septembre France et royaume Uni déclarent la guerre à l’Allemagne
10 septembre Le Canada rentre en guerre.
Les forces de l’Axe
Allemagne Italie et Japon
Les Forces Alliées
France,Royaume-Uni,URSS,États Unis,Pays du commenwealth dont Le Canada qui en fait partie.
Date de la conférence de Québec
Août 1943
Septembre 1944
Pourquoi la conférence de Québec?(2)
Planification de la stratégie militaire des forces alliées
Préparation de la capitulation italienne et du débarquement de troupes alliées sur les plages de Normandie
Japon refuse de se rendre =États -Unis lancent deux bombes
Hiroshima 6 Août
Nagasaki 9 Août
Signature de paix en? Marquant?
2 Septembre 1945
La fin de la seconde guerre mondiale
1939 gouvernement fédéral =
Vote la loi sur les mesures de guerres
Définition:application des mesures sociales et économiques nécessaires à l’effort de guerre.
Les conséquences de l’effort de guerre au Canada (3)
S’endette pour investir massivement dans l’effort de guerre
Utilisation des impôts et taxes provinciales pour subvenir les industries
Fix lui même le salaire des ouvriers.
Donne 3 causes de la seconde Guerre Mondiale
Femmes remplacent les hommes dans les usines(50% de la main d’oeuvre)
Transformation des anciennes usines pour fabriquer du matériel de guerre
Développement de l’industrie lourde=Construction de navires,avions de guerre
Recours à la propagande exprimée par des films et la radio d’État pour =
Faire accepter et promouvoir les mesures de guerre
Recruter des soldats
L’envoie de troupes =
Participation active du Canada à la seconde Guerre mondiale 600 000 personnes envoyés en Europe
Troupes canadiennes =
Role stratégique lors du débarquement de Normandie (6 juin 1944) qui contribue à la libération de L’Europe de l’Ouest.
Début de la guerre engagement dans l’armée canadienne =
Volontaire
Premier ministre du Québec?
Premier ministre du Canada?
Mackenzie king
Adélard Godbout
Promettent de pas mettre?
En place la conscription obligatoire
Objectif des premiers ministres?
Conserver l’appui des électeurs canadiens français
Peu de Francophones?
S’engagent se sentent toujours peu attaché au Royaume-Uni
En 1942?
Forces alliées besoin de plus en plus d’homme à mesure que le conflit s’intensifie.
Manque d’homme au front?
Peut être réglé par la conscription
Mackenzie King
Organise un plébiscite afin de donner le pouvoir au peuple
Possibilité d’utiliser de la conscription sans avoir à l’imposer
Résultat du plébiscite
Canadiens Français contre
Canadiens Anglais pour
Conscription imposée en?
1944
En 1940 le Québec est?
Majorité de la population est?
40% des habitants demeurent en?
Industrialisé
Urbaine
Campagne
Les fermes au 20 siècle?(3)
Moins nombreuses
Plus grande taille
Technique la agricoles améliorées
Expérimentée par écoles d’agricultures(3)
Nouvelles connaissances en agricultures=
Entretien des fermes
Drainage des sols
Fertilisation des champs
Diffusée Par les radios,journaux revues agricoles
Mécanisation des fermes(3)
Multiplication des coopératives agricoles
Agriculteurs peu de moyens pour acheter la machinerie
Loi sur les prêts destinés aux améliorations agricoles (aide les agriculteurs à investir dans leur équipement)
Canada anglophone =
Plus d’enfants fréquentent l’école
Québec=(3)
Fréquentation scolaire plus importante
Moins d’élèves dans lea écoles
Retard en éducation
1939 Anglophone =(3)
Frequentation scolaire plus importante
80% des élèves terminent leur 7 année
Plus nombreux à accéder aux études supérieures
1939 Francophones (3)
Fréquentation scolaire moins importante
École pas une priorité (quittent l’école à 12 ans)
25% des élèves terminent leur 7 année
1940 Église catholique =(3)
Très forte influence morale et culturelle sur la société québécoise
Très grand nombre de religieux
Influence sur tous les domaines =santé politique,éducation.
1939 election?
Adélard Godbout
Gouvernement Godbout=
Introduction de plusieurs réformes sociales et économiques
Exemples de réformes progressistes =
École obligatoire (1942)(3)
Adoption d’un loi rendant l’école obligatoire aux enfants (6à14 ans)
Abolition des frais de scolarité à l’école primaire publique
Amende aux parents qui n’envoient pas leurs enfants à l’école
Objectif =
Améliorer le taux de fréquentation scolaire dans la province.
