Dossier 2 et 3 vers 1896-1929 Flashcards

1
Q

Vers 1896 nomme les secteurs industriels qui se développent davantage.

A

L’hydroélectricité, la transformation de minerais, pâtes et papiers

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2
Q

Quels sont les facteurs qui facilitent l’essor de l’activité industrielle au Canada?

A
  • La politique protectionniste (droits de douanes élevés)
  • L’arrivée de nombreux immigrants fournit une main-d’œuvre abondante et fait augmenter la demande pour les produits manufacturés
  • L’essor de la culture de blé qui crée de la richesse
  • Le commerce avec les États-Unis et le Royaume-Uni s’intensifie
  • La Première Guerre mondiale
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3
Q

Quels sont les secteurs de la classification des activités économique?

A

Le secteur primaire, le secteur secondaire et le secteur tertiaire

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4
Q

Quelles ressources ont été exploitées durant la deuxième phase de l’industrialisation

A

L’eau, le bois, le cuivre, l’argent, l’or, le zinc et l’amiante

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5
Q

Quelles régions connaissent un essor important?

A

Les régions riches en ressources naturelles

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6
Q

Qu’est-ce que le libéralisme économique?

A

Le libre-échange des marchandises et l’intervention limitée de l’État dans l’économie

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7
Q

Lorsque le gouvernement libéral met en place une politique qui s’inspire du libéralisme économique que ce passe-t-il?

A

L’exploitation des ressources naturelles et le développement industriel de la province sont laissés à l’initiative de l’entreprise privée.

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8
Q

Quelles mesures sont prévues afin de susciter les investissement et d’attirer les investisseurs?

A

On trouve l’octroi de subventions et le développement d’infrastructures

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9
Q

Que doivent faire les entreprises privées pour avoir le droit d’exploiter les ressources?

A

Elles doivent obtenir un permis du gouvernement ou lui verser des redevances.

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10
Q

L’État québécois est le propriétaire des ressources naturelles de la province, nomme des conséquences pour les compagnies et l’État.

A

L’État québécois en tire d’important revenus

Cela créent des emplois

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11
Q

Nomme deux causes qui peuvent expliquer la croissance économique que connait le Canada durant la deuxième phase de l’industrialisation.

A

L’intensification de son commerce extérieur et une diversification des produits exportés.

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12
Q

Où est-ce que le Canada exporte une grande quantité de sa production de pâtes et papiers?

A

C’est principalement vers les États-Unis que ces produits sont exportés

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13
Q

Qu’engendre l’agrandissement du réseau ferroviaire?

A

Un essor de la production de matériel ferroviaire

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14
Q

Le transport des marchandises par les véhicules motorisés apparait grâce à quoi?

A

Grâce à l’exploitation du pétrole comme source d’énergie et aux innovations

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15
Q

Quelle infrastructure liée aux échanges commerciaux subit une transformations?

A

Le port de Montréal, qui devient au début du 20ème siècle la plaque tournante des exportations de blé.

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16
Q

Dans un système capitaliste, les entreprises cherchent à maximiser leurs profits, comment-font-elles?

A
  • Acquérir des entreprises concurrentes
  • Acquérir les entreprises nécessaires à la fabrications d’un produit
    Lorsqu’elle assume toutes les étapes de la fabrication du produit elle n’a pas besoin de partenaires d’affaires
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17
Q

Qu’obtiennent les entreprises grâce à ces deux stratégies?

A

Le monopole

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18
Q

Au début du 20ème siècle, les syndicats du Québec sont encore membre de quoi?

A

Membres d’organisations syndicales américaines

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19
Q

Qu’est-ce que les syndicats exigent-ils des gouvernements?

A

Qu’ils adoptent davantage de lois en faveur des ouvriers

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20
Q

Qu’est-t-il difficile pour les syndicats?

A

Faire entendre leurs revendications

21
Q

Que peuvent faire des syndicats afin d’exercer une pression sur le gouvernement et les entreprises dans le but d’améliorer les conditions de travail des ouvriers?

A

La grève

22
Q

Que gère l’Église catholique?

A

Les organismes de charité, les hôpitaux et les écoles

23
Q

Quelle est l’influence de l’Église catholique?

A

Elle intervient auprès des gouvernements. Elle possède une grande influence morale et culturelle sur la société canadienne-française de l’époque

24
Q

Au début du 20ème siècle, de quoi s’inquiète l’Église catholique?

A

Des nouvelles réalités du monde industriel, en particulier des inégalités sociales croissantes et de l’influence des syndicats.

25
Q

Qu’estime l’Église catholique par rapport aux conditions de vie des ouvriers?

A

Que cela pourraient éventuellement compromettre l’ordre social

26
Q

Quelle est la stratégie de l’église catholique lorsqu’elle finit par accepter la présence de syndicats?

A

De les encadrer, pour réduire les inégalités sociales. L’Église prône la solidarité et le recours à la charité.

27
Q

Qu’est-ce que le socialisme?

A

Idéologie qui défend les intérêts du plus grand nombre plutôt que les intérêts particuliers de petits groupes

28
Q

Qu’est-ce que l’école sociale populaire?

A

Elle forme des militants qui œuvreront dans les nombreuses associations liées à l’Église catholique

29
Q

Qui créent les coopératives?

A

Des personnes ayant des intérêts communs

30
Q

Nomme un type de coopérative.

A

Coopératives agricoles

31
Q

Qu’est-ce que l’Église catholique trouve dans le mouvement coopératif?

A

Un moyen pour mener à bien son action sociales et réduire les inégalités socioéconomiques.

32
Q

À compter des années 1910, la population est-elle majoritairement urbaine ou rurale?

A

Urbaine

33
Q

Quelles mesures prennent les gouvernements pour améliorer la qualité de vie aux citoyens en milieu urbain?

A

Des mesures pour améliorer l’hygiène, dont la collecte d’ordures ménagères, la construction d’infrastructures urbaines comme les égouts et les aqueducs

34
Q

Comment les municipalités rendent la vie urbaine plus agréable?

A
  • Des espaces verts
  • L’électrification
  • L’éclairage des rues
  • Tramway
35
Q

Que mets en place la ville de Montréal, pour aider le taux de mortalité chez les enfants qui est très élevée?

A

Un système de chloration et de filtration de l’eau et des cliniques appelées Gouttes de lait.

36
Q

La faible scolarisation des francophones par rapport aux anglophones conséquence quoi?

A

Un projet de loi sur la fréquentation obligatoire de l’école, qui est rejetée.

37
Q

Quelles sont les principales revendications des féministes?

A
  • Un plus grand accès à l’éducation
  • Le droit de se présenter aux élections
  • Le droit de vote
  • Salaire plus élevé
  • L’égalité
38
Q

À qui les féministes francophones joignent-elles leurs voix?

A

Les féministes anglophones

39
Q

Pourquoi est-ce que les féministes organisent progressivement leurs actions?

A

Afin de sensibiliser les femmes et de les amener à revendiquer des droits juridiques et politiques.

40
Q

Que revendiquent les suffragettes?

A

Le droit de vote

41
Q

Pourquoi est-ce que les suffragettes s’opposent-elles au clergé et aux nationalistes conservateurs?

A

Ils possèdent beaucoup d’influence et prônent le respect des valeurs traditionnelles. Pour eux, la politique est un domaine réservé aux hommes. Le droit de vote aux femmes est une menace pour l’ordre sociale et familiale.

42
Q

Où est la place des femmes selon les mentalités de l’époque?

A

Au foyer

43
Q

Quels sont les emplois accessibles aux femmes?

A

Ouvrière, domestique, coiffeuse, infirmière et enseignante.

44
Q

Que poursuit le gouvernement au 20ème siècle à l’égard des autochtones

A

Sa politique d’assimilation des Autochtones

45
Q

À quoi servent les pensionnats indiens?

A

Amener les jeunes Autochtones à abandonner leur langue et leurs traditions

46
Q

La fréquentation des pensionnats devient obligatoire à quel âge?

A

Les enfants autochtones sont âgés de 7 à 16 ans

47
Q

Comment est-ce que le gouvernement va tenter d’accroître peu à peu le contrôle sur les Premières Nations?

A

Il ajoute des mesures resserrent l’encadrement de la vie sur les réserves

48
Q

Décrit la situation des Inuits au début du 20e siècle.

A

Les Inuits doivent être considérés comme de « Indiens » et donc que leur responsabilité relève du fédéral. Chaque Inuit reçoit un disque numéroté