Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Écologie générale > Distribution des organismes > Flashcards

Distribution des organismes Flashcards

Module 4

1
Q

Qu’est-ce qu’est le sexe ratio?

A

Ratio du nombre de mâles et de femelles

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Qu’est-ce qu’est la polyandrie?

A

Une femelle qui se reproduit avec plusieurs mâles

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Chez quel sexe la compétition pour se reproduire sera-t-elle la plus élevée?

A

Sexe sur-représenté

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

La sélection sexuelle agit sur quels types de traits?

A

Traits sexuels secondaires

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Qu’est-ce qui caractérise la compétition intrasexuelle?

A

Compétition entre des individus du même sexe pour s’accoupler avec des individus de l’autre sexe

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Est-ce qu’il est nécessaire d’avoir un sexe ratio différent de 1 pour avoir une sélection sexuelle?

A

Non : les mâles veulent avoir le plus de partenaire possible et le plus de jeunes possible, car il n’y a peu de coûts associés à la procréation chez le mâle contrairement à la femelle.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Quel sexe sera le plus sélectif?

A

Le sexe ayant le potentiel de reproduction le plus limité - veulent de bons gènes pour la progéniture.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Que sont les ornements?

A

Bénéfices directs

Ressources matérielles offertes par le sexe opposé (exemple : cadeaux

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Que sont les bénéfices indirects?

A

Bonne génétique

Associé à la qualité de l’individu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Qu’est-ce qu’une ressource?

A

Tout élément de l’environnement qui est nécessaire à la reproduction, la survie ou la croissance d’un individu.
Va augmenter son aptitude phénotypique.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Exemples de ressources (4)

A

Partenaires
Nourriture
Espace
Lumière

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Comment se retrouvent les ressources dans l’environnement?

A

Limitées

Distribuées non-aléatoirement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Comment est-ce que la sélection favorise les individus qui ont une meilleure capacité d’obtenir et d’utiliser les ressources? (2)

A

Adaptations à leur environnement

Différences entre les environnements peut limiter la répartition des espèces

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Quels sont les 4 facteurs qui expliqueraient pourquoi une espèce est absente d’un milieu?

A

Dispersion
Comportement
Autres espèces
Facteurs chimiques et physiques

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Qu’est-ce qui pourrait expliquer qu’une espèce est absente d’un milieu à cause de la dispersion?

A

Zone inaccessible ou temps insuffisant

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Quels sont les 2 grands facteurs qui limitent la distribution géographique des espèces?

A 
Facteurs abiotiques (physiques et chimiques)
Facteurs biotiques (vivant
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Comment est-ce que la géographie peut influencer la dispersion des espèces?

A

Barrière physique qui empêche la migration des animaux

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Comment est-ce possible de vérifier si le facteur limitant est la géographie (dispersion)?

A

Expériences de transplantation : si les espèces meurent à un certain point, la dispersion n’est pas la cause de l’absence des individus dans un milieu.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Quelle est la différence entre l’aire de répartition et le domaine vital?

A

Aire de répartition représente l’espèce

Domaine vital représente l’individu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Qu’est-ce qui caractérise une absence d’une espèce d’un endroit par cause comportementale?

A

Choix d’éviter un habitat disponible.

Par sélection naturelle - acquis ou inné

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Exemple de sélection d’habitat

A

Oiseaux qui préfèrent un endroit riche en arbres, car le succès reproducteur y est plus grand

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Qu’est-ce qu’est la distribution idéale libre?

A

Modèle théorique de distribution spatiale où les individus choisissent les aires avec des qualités de ressources similaires qui assume que tous les individus ont une bonne connaissance des ressources disponibles de chaque habitat et que tous les habitats sont accessibles

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Qu’est-ce qui ferait en sorte qu’un individu choisirait un habitat de moins bonne qualité?

A

Population trop dense dans les meilleurs habitats, ce qui affecte l’aptitude phénotypique - évite la compétition

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Quelles interactions avec d’autres espèces sont négatives? (3)

A

Compétition
Prédation - point de vue de la proie
Pathogènes/parasites et maladies

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Quelles interactions avec d’autres espèces sont positives? (2)

A

Prédation - point de vue du prédateur

Pathogènes/parasites en cohabitation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Qu’est-ce qui caractérise la compétition entre deux espèces?

A

Interaction négative pour l’accès aux ressources

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Quelle issue est possible dans la compétition interspécifique?

A

L’espèce perdante est portée à disparaître du territoire à moins de montrer une adaptation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Quelles adaptations peuvent mettre fin à la compétition? (2)

A

Utilisation d’une partie différente de l’habitat

Changement de diète

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Quelle est la loi de tolérance de Shelford?

A

Distribution d’une espèce limitée par le facteur environnemental pour lequel elle a la plus petite étendue de tolérance

30
Q

Quels facteurs sont les plus limitants?

A

Température

Eau

31
Q

Qu’est-ce qu’est le climat?

A

Conditions météorologiques moyennes à un endroit donné sur une longue période de temps

32
Q

Qu’est-ce qui influence le climat?

A

Radiations solaires

Répartition des continents et des océans

33
Q

Quelles ondes du soleil sont absorbées par la terre et lesquelles sont réfléchies?

A

Ondes courtes absorbées

Ondes longues réfléchies

34
Q

Comment est réchauffée la terre?

A

Par les ondes longues provenant du sol et le phénomène de convection

35
Q

Qu’est-ce qu’est la tropopause?

A

Limite de la biosphère, entre la troposphère et la statosphère

36
Q

Comment la température est-elle répartie dans la stratosphère?

A

Gradient inversé : plus froid vers le bas à cause de la présence d’ozone et réchauffement par les radiations solaires

37
Q

Qu’est-ce qui explique le réchauffement plus élevé à l’équateur qu’aux pôles? (2)

A

Radiations à 90° à l’équateur (plus petite surface par unité d’énergie)
Atmosphère parcourue par les rayons plus mince

38
Q

Quel est le bilan régional annuel?

A

Gain net d’énergie à l’équateur

Perte nette d’énergie aux pôles

39
Q

Qu’est-ce qui cause principalement la circulation atmosphérique?

A

Réchauffement inégal de la surface de la terre qui fait déplacer des masses d’air - zones de haute et de basse pression

40
Q

Quelles sont les trois cellules de circulation de l’air importantes sur terre?

A

Cellule de Hadley
Cellule de Ferrel
Cellule polaire

41
Q

Qu’est-ce qu’est l’effet de Coriolis?

A

Changement de la direction du vent
Sens horaire au Nord
Sens anti-horaire au Sud

42
Q

Quel pourcentage du transport de la chaleur est effectué par l’atmosphère?

A

60%

43
Q

Quel pourcentage du transport de la chaleur est effectué par l’eau?

A

40%

44
Q

Comment sont formés les courants océaniques?

A

L’eau salée gèle au nord et relargue son sel : l’eau plus salée tombe au fond.

45
Q

L’eau de surface est-elle chaude ou froide?

A

Chaude

46
Q

L’eau en profondeur se dirige où?

A

Vers l’équateur

47
Q

Comment est-ce que la proximité de l’océan peut influencer la température?

A

Température plus stable

48
Q

Quels sont les deux facteurs qui provoquent l’effet de relief?

A

Proximité de l’océan

Présence de montagnes

49
Q

Pourquoi est-ce que la proximité de l’océan stabilise ta température?

A

En été, la température sur la terre > température de la mer
Air chaud de la terre s’élève : zone de basse pression
Vent frais constant souffle vers la terre et stabilise la température

50
Q

Pourquoi est-ce qu’il y a une différence de climat entre les deux côtés d’une montagne?

A

Air humide chargé de précipitations est ‘‘bloqué’’ par la montagne
De l’autre côté : ombre pluviométrique. Climat sec

51
Q

Pourquoi est-ce que le climat change selon l’abondance de la végétation? (3)

A

Variation de :
L’absorption des radiations solaires
Sensibilité aux pertes de chaleur par le vent
Évapotranspiration (chaleur et humidité)

52
Q

Pourquoi est-ce que certaines espèces peuvent survivre dans des milieux où la disponibilité de l’eau est limitée?

A

Adaptation!

53
Q

Que sont les animaux endotherme ou euthermes?

A

Animaux qui maintiennent leur température constante (exemple : mammifères et oiseaux)

54
Q

Que sont les animaux ectothermes ou poïkilothermes?

A

Animaux qui doivent absorber la chaleur du soleil ou de l’air pour atteindre une certaine température pour faire fonctionner leur métabolisme

55
Q

Qu’est-ce qu’est le taux métabolique de base?

A

Quantité d’énergie dont un organisme a besoin au repos.

56
Q

Quelles sont les fonctions de base des animaux? (3)

A

Respirer
Faire battre son coeur
Maintien d’une température stable

57
Q

Qu’est-ce qu’est la zone de thermoneutralité?

A

Zone où le taux métabolique des endothermes n’est pas affectée par la température ambiante. Varie selon les adaptations au climat

58
Q

Vrai ou faux : le taux métabolique de base est plus élevé chez les gros animaux que chez les petits animaux?

A

Faux

59
Q

Qu’est-ce qu’est la torpeur?

A

Diminution volontaire du taux métabolisme durant une période spécifique (ex : hibernation)

Peut être journalière ou saisonnière

60
Q

Comment est-ce que la morphologie animale permet une adaptation à la température?

A

Ratio surface/volume des parties du corps (exemple : oreilles) modifient les échanges thermiques

Une plus grande surface = plus d’échanges
Petites extrémités = bonne adaptation au froid

61
Q

Qu’est-ce qu’est un écotype?

A

Variétés à l’intérieur d’une même espèce

Cause génétique (adaptation locale) ou environnementale (plasticité phénotypique)

62
Q

Quels sont les autres facteurs abiotiques à considérer pour s’établir?

A

Lumière: organismes photosynthétiques
Vent: accélère la perte d’eau, déracinement
Salinité: maintien de l’homéostasie (glandes à sel)
Acidité

63
Q

Quel est l’effet du changement climatique sur la distribution des espèces?

A

Migration de certains animaux vers le nord, mais les végétaux (source de nourriture) ne migrent pas tant vers le Nord : ça peut faire chier et faire mourir des animaux

64
Q

Qu’est-ce qu’est une niche?

A

Espace biotique et abiotique qui permet la survie et la reproduction des animaux selon leurs conditions idéales.
De quoi est-ce que l’espèce a besoin pour survivre?

CONCEPT THÉORIQUE

65
Q

Qu’est-ce qu’un habitat?

A

Site occupé par un organisme

66
Q

Que sont les niches fondamentales et réalisées?

A

Niche fondamentale : réunit tous les composants et toutes les conditions environnementales nécessaires à l’existence d’un organisme. Absence de compétition.

Niche réalisée : souvent comprise dans la niche fondamentale, réduite à l’espace qu’elle est contrainte d’occuper, à cause des compétitions avec les autres espèces présentes dans un espace donné.

67
Q

Qu’arrive-t-il lorsqu’un individu s’éloigne de la niche?

A

Plus de risque de compétition

68
Q

Qu’est-ce qu’est l’étendue géographique?

A

Toutes les aires occupées par une ESPÈCE lors de son cycle vital.

69
Q

Qu’est-ce qu’est la règle de Rapoport?

A

Étendues géographiques sont plus petites à l’équateur que vers les pôles

Plus de variation de température aux pôles (plus de mouvement)
Compétition : moins d’espèces au Nord, donc plus de superficie peut être occupée

70
Q

Quels sont les trois types de distribution?

A

Aléatoire (au hasard): position d’un individu est indépendante de celle des autres individus de la même espèce (rare)
Uniforme: les individus sont plus espacés que si la distribution était aléatoire
Groupée (contagieuse): les individus sont plus proches les uns des autres que si la distribution était aléatoire

Écologie générale (7 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions