DISLEXIA Flashcards
Nivel neurológico
Líneas generales baterias neuropsicologicas
Nivel de aptitudes intelectuales
Diagnosticar si o no deficiencia mental, aplica escala de Wechsler (WISC O WPSI)
Nivel perceptivo y de organizacion temporal
Mide aptitud perceptiva general
-Test visomotor Bender
-Desarrollo percepción visual Frosting
-Test Osteretski
-Test Harris
-Neurofunciones 17 áreas
Nivel pedagógico
Diagnostico DIS
-Test de lecto-escritura : omisiones, sustituciones, inversiones, repeticiones, tamaño letra, unión indebida (TALE)
-Pruebas lectura
DISLEXIA
Dificultad en el lenguaje. Problemas de lectura o trastorno en adquisición de la lectura.
Signos predictores - Edu. Infantil
-Retraso aprender a hablar
-Deficiente habilidad fonológica
-confusión en pronunciación semejantes
-Dificultad con secuencias
Signos predictores - Después de los 9 años
-Leer articulando
-Escribir numeros espejo
-Dificultad distinguir izquierda y derecha
-Dificultad aprender alfabeto y tablas de multiplicar
Dislexia profesional
Psicopedagoga
Estrategias de aprendizaje para lectura, escritura, vocabulario
Cuándo derivar
-Detectar en preescolar, primero y segundo.
-En tercero es menos eficiente pero posible.
-Después de 12 años ya no se puede lograr automatismo lector.
1RA ETAPA Reeducación
Método y programación = Antes de empezar tratamiento lenguaje
-Realizar rapport (sintonía y simpatía)
-Confianza
-Juegos con dominós, roompecabezas
2DA ETAPA Reeducación
Orientacion espacial deficiente, afecta esquema corporal
-Ejercicios distinguir miembros simetricos
3RA ETAPA Reeducación
-Ejercicios espaciales de letras
-Sonidos nombre de letras
-Enseñanza escritura de letras
-Confusiones se corrigen con visión repetida.
