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Ecr > discrimination > Flashcards

discrimination Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la discrimination?

A

La discrimination, c’est lorsqu’un individu ou un groupe d’individus est traité différemment en raison de caractéristiques personnelles.

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2
Q

Sous quelles formes peut-elle se manifester(3)

A

sous la forme de
- distinction
-d’une exclusion
-d’une préférence

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3
Q

Par qui peut-elle etre exercée

A

Elle peut être exercée par un individu ou par une organisation.

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4
Q

Pourquoi est-ce interdit?

A

La discrimination crée des inégalités entre les individus—> empêche l’individu ou le groupe d’individus qui subit la discrimination d’exercer pleinement ses droits.

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5
Q

Processus de discrimination(5)

A

Catégorisation—> Appartenance au clan—> Influence du clan—> Transmission de préjugés et de stéréotypes—> Discrimination

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6
Q

Cest quoi la catégorisation

A

processus mental qui tend à ordonner l’environnement en terme de:
-groupes
-personnes
-d’objets tenus pour semblables

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7
Q

Exemple de préjugé est une croyance

A

Exemple : Les riches sont plus travaillants que les pauvres.

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8
Q

Pourquoi la catégorisation est-elle nécessaire(2)

A

-pour rendre compte de la réalité de façon objective
-pour définir son identité.

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9
Q

Appartenance au clan
notre identité est basée sur..

A

Notre identité est basée sur notre appartenance à un groupe. On le favorise naturellement au détriment des autres.

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10
Q

Stéréotypes et préjugés
-comment c transmis (2)

A

-font partie de notre héritage culturel,

-ils sont transmis dans notre culture en tant que les normes, les habitudes et façon de faire que l’on partage avec les autres.

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11
Q

L’influence du clan
les valeurs et normes de chaque individu

A

Tout au long de sa vie, chaque individu fait l’apprentissage de normes et de valeurs qui:
-caractérisent
-sous-tendent le groupe auquel il appartient.
Ces valeurs et normes influencent ses attitudes et comportements.

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12
Q

(L’influence du clan) questce-qui mene a des gestes discriminatoires? (qui)

A

-la socialisation (par les parents, les pairs, les médias, etc.)

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13
Q

linfulence du clan
comment(par quoi)

A

notamment par la transmission de préjugés et de stéréotypes

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14
Q

Comment Les stéréotypes sont des généralisations

A

quand on suppose que les gens qui partagent les mêmes caractéristiques
-physiques,
-religieuses,
-culturelles
-ou autres
ont certains traits de comportement.

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15
Q

Un example de stéréotypes généralisations

A

Exemple : Les Canadiens sont bons au hockey.

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16
Q

comment un préjugé est une croyance
-c fondé sur quoi

+exemple

A

Souvent, les préjugés sont fondés sur les stéréotypes: divisent les gens en deux groupes:
inférieur/ supérieur, selon ce qu’une personne pense d’une autre ou d’un autre groupe.
Exemple : Les riches sont plus travaillants que les pauvres.

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17
Q

La discrimination est un geste qui se produit quand

A

Lorsque les gens agissent en se basant sur leurs préjugés—> ils introduisent une discrimination contre les autres.

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18
Q

exemple de discrimination est un geste

A

Exemple : Une femme qui est refusée pour une promotion en faveur d’un homme, même s’ils détiennent les mêmes compétences.

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19
Q

Processus de discrimination
endogroupe cest?

A

ENDOGROUPE
(NOUS)
son groupe d’appartenance

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20
Q

exogroupe cest?

A

EXOGROUPE
(EUX)
l’ensemble des personnes que l’individu a identifiées et catégorisées comme n’étant pas membres de son groupe d’appartenance (endogroupe).

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21
Q

Ouverture sur les autres
Apprendre à connaître l’autre nous permet de:

A

prendre conscience de la nature non fondée des préjugés.
Plus nous sommes en contact avec la différence, plus on se rend compte de la similarité entre les individus.

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22
Q

Valorisation et discrimination
À partir de la valorisation de son groupe lhumain cherche a..

A

L’humain cherche à développer une identité sociale positive à partir de la valorisation de son groupe.

23
Q

Cest quoi l’identité sociale

A

L’identité sociale c’est cette partie de soi qui est lié à la fierté d’appartenir à un groupe.

24
Q

Valorisation et discrimination
comment lhumain se valorise-t-il

A

En dévalorisant l’autre

25
Q

Valorisation et discrimination
conséquences de la catégorisation «eux-nous» et de la dévalorisation peuvent causer(un example plus ou moins anodins et une autre dans lextreme)

A

plus ou moins anodines: quand il s’agit d’équipes rivales dans les tournois sportifs,
–>plus graves quand il s’agit de clivages
- historiques,
-sociaux
-ou économiques
menant aux guerres civiles et aux génocides.

26
Q

L’intelligence et la «race»
Le concept de la race fondée est fondée sur quoi

A

Le concept de «races humaines» est fondé sur une construction sociale arbitraire (idéologie) plutôt que sur des faits sociobiologiques.

27
Q

L’intelligence et la «race»
comment on établi une race

A

pour qu’il y ait une notion de race, il doit y avoir une discontinuité héréditaire entre les individus d’une même espèce.

28
Q

example de race

A

Par exemple, on peut parler de races canines. Il y a une distinction héréditaire nette entre le teckel et le caniche.

29
Q

L’intelligence et la «race»
la race humaine existe-t-elle vrm

A

Comme il n’y a pas de distinctions héréditaires entre les groupes humains, on ne peut pas affirmer qu’il y a plusieurs races humaines.
La couleur de la peau, qui présente un continuum de nuances depuis le teint le plus pâle au teint le plus foncé, est une caractéristique issue d’un facteur climatique. En conséquence, il ne peut pas y avoir de lien entre l’intelligence et la «race».

30
Q

La race existe-t-elle vrm

A

Comme il n’y a pas de distinctions héréditaires entre les groupes humains, on ne peut pas affirmer qu’il y a plusieurs races humaines.

31
Q

La couleur de peau peut-elle définir une race?

A

La couleur de la peau, qui présente un continuum de nuances depuis le teint le plus pâle au teint le plus foncé, est une caractéristique issue d’un facteur climatique.

32
Q

Donc y a t il un lien entre la race et lintelligence

A

non

33
Q

S’il n’existe pas différentes races humaines, alors pour quelle raison le racisme existe-t-il?

A

L’ignorance de l’autre demeure la base des préjugés et de la discrimination.

34
Q

Les types de discrimination
les 3 types de discrim

A

1-La discrimination directe
2-La discrimination indirecte
3-La discrimination systémique

35
Q

Discrimination directe
c une forme…

A

Forme la plus commune et la plus flagrante de discrimination.

36
Q

cmt peut on savoir c de la discrim directe

A

Elle a cours « lorsqu’une personne est soumise à un traitement différent reposant sur un motif de discrimination prohibé, et ce, de façon ouverte et avouée ».

37
Q

Discrimination indirecte
se produit cmt

A

généralement sans intention de discrimination.

38
Q

donc la discrim indirecte décourt plutot

A

l’application uniforme
-d’une norme,
-d’une politique,
-d’une règle
-d’une pratique,

39
Q

Discrimination systémique
c quoi

A

Forme qui relève d’un ordre établi ou d’un système provenant de pratiques volontaires ou non,

40
Q

cette forme de discrimination a lair neutre mais font en sorte que certains grp de prsn nont pa les mm chances que les autres. laquelle?

A

la discrimination systémique

41
Q

La discrimination et nos droits
La charte canadienne
des droits et libertés
but? (4)

A

Son but est de protéger les droits des citoyens canadiens contre
-les actions,
-les politiques
- les lois des gouvernements fédéraux et provinciaux,
- d’unifier les Canadiens autour d’un ensemble de valeurs qui incarnent ces droits.

42
Q

Charte des droits et libertés de la personne
reconnait quoi

A

La Charte reconnaît que tous les individus qui se trouvent au Québec sont égaux en valeur et en dignité.

43
Q

le logement
la discrim est interdite(2)

A

1- la location d’un appartement
2-l’occupation des lieux

44
Q

objectif de la chart des droits et libertés de la peresonne

A

d’harmoniser les rapports des citoyens entre eux et avec leurs institutions (État, école, hôpitaux, etc.)

45
Q

ces applications ont lair neutre a 1e vue mais ont néanmoins un effet dircrim aupres de un ou une catégorie dinvidus

A

en leur imposant
-des obligations,
-des peines
- des conditions restrictives non imposées à autrui

46
Q

CDPDJ stands for?

A

La Commission
des droits de la personne
et des droits de la jeunesse (CDPDJ)

47
Q

mission de la CDPDJ est
d’assurer la promotion et le respect des droits énoncés dans(3)

A

1- la Charte des droits et libertés de la personne
2- la Loi sur la protection de la jeunesse
3- la Loi sur le système de justice pénale pour les adolescents

48
Q

La mission de la commission doit aussi veiller à l’application de quelle loi?

A

la Loi sur l’accès à l’égalité en emploi dans des organismes publics

49
Q

Les domaines où la discrimination est interdite(4)

A

1-Le travail
2-Le logement
3-Les services
4-Les actes juridiques

50
Q

Le travail
La discrim est interdite pour (4)

A

1-le processus d’embauche et de préembauche (formulaires, entrevues)

2-les conditions de travail (traitement, salaire, période de probation)

3-la formation professionnelle, la promotion ou la mutation

4-la mise à pied, la suspension ou le renvoi

51
Q

Les services, transports et lieux publics
la discrim est interdite pour (3)

A

1- les commerces, restaurants et hôtels
2-les parcs et terrains de camping et de caravaning
3-les écoles et églises

52
Q

Les actes juridiques
la discrim est interdites pour

A

1- les contrats
2-les conventions collectives
3-les testaments
4-les contrats d’assurance ou de rente;
- les régimes d’avantages sociaux,
-de retraite,
-de rentes ou d’assurance;
- les régimes universels de rentes ou d’assurances

53
Q

Les motifs interdits de discrimination
(6)

A

1- age
2-Condition sociale
3-Convictions politiques
4-État civil
5-Grossesse
6-Handicap

54
Q

Les exceptions:
Dans certaines situations, une distinction, une exclusion ou une préférence n’est pas considérée comme discriminatoire.
donne un example:

A

Dans le domaine de l’emploi
Quand l’absence ou la présence d’une caractéristique personnelle est nécessaire pour un emploi.

Ecr (1 decks)

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