Dinamica de Grupos Flashcards
Conjunto de individuos que se identifican con otros e interactúan en formas estructuradas de manera informal que se fundamenta en las normas, metas y valores que ellos comparten en forma implícita.
Grupo Social
SEGÚN MCGREGOR, ESTILOS DE LIDERZAGO
Este aspecto dio lugar a una primera teoría sobre el liderazgo formulada por Douglas McGregor. En su libro “El lado Humano de la Organización”, elabora una teoría surgida a partir de una clasificación de dirigentes en función de sus estilos de liderazgo; se recogen dos culturas contrapuestas: un estilo tradicional y un estilo igualitario.
En sus investigaciones este autor, destaca dos tipos de ambientes laborales, basados exclusivamente en dos comportamientos humanos extremos. Denominó un estilo “X”, basado en un estilo autoritario, y que se asienta en una concepción del hombre como un perezoso, a quien hay que coaccionar y estimular económicamente para que rinda en el trabajo. Y un estilo “Y”, en el que el individuo ejerce el control y la dirección de sí mismo en sus esfuerzos por lograr los objetivos de la organización. El decantarse por uno u otro estilo comporta una actitud radicalmente diferente
4 ESTILOS DE LIDERAZGO DE RENCYS LICKERT
- Estilo autoritario-explotador: Fuertemente jerarquizado y autoritario. Las decisiones se toman en la cúspide. Se utiliza la coacción y la presión para conseguir las metas, con un sistema muy rígido de disciplina y control. Fomenta la aparición de líderes informales.
- Estilo autoritario-benevolente: Emplea alabanzas y castigos (reales o posibles) cuando las tareas no se cumplen.
- Estilo consultivo: Sus medios de dirección son las alabanzas, los castigos ocasionales y, alguna que otra vez, la admisión del personal en el trazado de planes, objetivos y controles.
- Estilo participativo: Las decisiones se toman a menudo en grupo, y la responsabilidad de las mismas se reparte en toda la organización. La dirección confía en sus colaboradores y les reconoce sus acciones.
QUE TIPO DE GRUPO ES LA FAMILIA
La familia nuclear, en su forma ideal, es el Grupo Primario por excelencia.
CUALIDADES CONFLUYENTES EN LOS LIDERES
1- Confianza en sí mismo. 2- Sentido de la misión. 3- Aprenden continuamente. 4- Vocación por servir. 5- Irradian energía positiva. 6- Conocimiento de los demás. 7- Equilibrado en sus vidas: física, emocional, intelectual y espiritual. 8- Ven su vida como una aventura. 9- Son sinérgicos. 10- Se ejercitan para la autorrenovación.
COMO LLAMAMOS AL GRUPO CON EL QUE UNA PERSONA SE IDENTIFICA
Un grupo “in” es aquel en el que una persona se identifica, con el cual él o ella se siente como en casa.
Un grupo “aut” es aquel con el que una persona no se identifica y hacia el cual él o ella se siente como extraño.
En un grupo “in” en otras palabras, pensamos como “nosotros”; en un grupo “aut” pensamos como “ellos”.
Características de los Grupos Primarios:
Cinco características:
- Interacción continua cara a cara.
- Identidad personal fuerte con el grupo.
- Vínculos fuertes de afecto entre los miembros del grupo.
- Relaciones multifacéticas.
- Tendencia del grupo a la permanencia
EFECTOS DE LA COHESION
o Favorece la disposición a participar en las tareas comunes y frena las conductas disruptivas.
o Protege a los individuos de padecer patologías de su conducta laboral
o Facilita la aceptación de las normas del grupo por todos sus integrantes.
conjunto de conductas emitidas por un sujeto en el ámbito de las relaciones interpersonales, a través de las que se expresan sentimientos, actitudes, deseos, opiniones o derechos, de un modo adecuado a la situación, respetando esas conductas en los demás y resolviendo de inmediato los problemas surgidos en una situación determinada, minimizando la probabilidad de futuros problemas.
Las HABILIDADES SOCIALES
ESTUDIA LA INCENDICENCIA DEL CONSUMO DE DROGAS
Ejemplo de un grupo secundario es un comité organizado para estudiar la incidencia del consumo de drogas en una determinada institución.
TECNICAS ASERTIVAS
- Disco Rayado.
- Blanco de Niebla.
- Libre Información.
- Aserción Negativa.
- Interrogación Negativa.
- Autorrevelación.
- Compromiso Viable.
“consiste en el análisis racional de unos hechos y situaciones en base a los cuales se fijan los objetivos; en el desarrollo sistemático de las estrategias necesarias para alcanzarlos; en la aportación de los recursos precisos; en la planificación, organización, dirección y control idóneos de las actividades encaminadas a conseguir los objetivos; y por último, en la motivación y recompensa de los colaboradores que realizan el trabajo”.
LIDERZAGO SEGÚN LEWIT
HABILIDADES SOCIALES,TIPOS DE OBJETIVOS:
- OBJETIVOS AFECTIVOS: Para alcanzar relaciones satisfactorias en nuestra comunicación con los demás, principalmente en el establecimiento de las amistades y relaciones amorosas.
- OBJETIVOS INSTRUMENTALES: Para realizar actividades exitosas en distintas actividades profesionales y laborales incluyendo actividades comerciales comprar y vender, entrevistas de trabajo y relaciones de trabajo.
conjunto de individuos cuyas actividades están consciente y precisamente diseñadas con el fin de alcanzar metas establecidas explícitamente.
Una organización formal
Técnica que, mediante la repetición serena de las palabras que expresan nuestros deseos, una y otra vez, enseña la virtud de la persistencia, sin tener que ensayar argumentos o sentimientos de ira de antemano, con el objeto de «calentarse» con miras al enfrentamiento con los demás.
DISCO RAYADO
Una de las primeras definiciones de este rasgo que alcanzó mayor grado de generalización y aceptación, siendo todavía hoy una de las más utilizadas, es la que en el año 1950 propuso Festinguer: “La resultante de la composición de las fuerzas que actúan sobre los individuos y que los mantiene unidos formando un grupo”.
COHESION GRUPAL
LOS DERECHOS ASERTIVOS
1º Tenemos Derecho a juzgar nuestro propio comportamiento, nuestros pensamientos y emociones y a ser responsables de su iniciación y sus consecuencias.
2º Tenemos derecho a no dar explicaciones o excusas para justificar nuestro comportamiento.
3º Tenemos derecho a cambiar de parecer.
4.- Tenemos derecho a cometer errores y a ser responsables de ellos.
5.- Tenemos derecho a decir no me importa.
6.- Tenemos derecho a decir no lo sé.
EN EL CONCEPTO DE LIDER HAY TRES VARIABLES INTERACCIÓN SIMULTÁNEA
1- El líder con su personalidad, sus percepciones y sus recursos.
2- Los seguidores con su personalidad, sus percepciones y sus recursos.
3- El contexto relacional donde sucede el liderazgo
MCGREGOR,ESTILO X, A CUAL SE AJUSTA MAS DE LAS SIGUIENTES
En definitiva, el estilo “X” presupone una constricción al desarrollo de la madurez del grupo, provocado por un liderazgo asfixiantemente autoritario.
HABILIDADES PRÁCTICAS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL, CONTENIDAS EN EL AREA DE LA INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
Las habilidades prácticas que se desprenden de la Inteligencia Emocional son cinco, y pueden ser clasificadas en dos áreas:
1) INTELIGENCIA INTRAPERSONAL (internas, de autoconocimiento).
2) INTELIGENCIA INTERPERSONAL (externas, de relación)
Al primer grupo pertenecen tres habilidades:
a) La autoconciencia (capacidad de saber qué está pasando en nuestro cuerpo, qué estamos sintiendo).
b) El control emocional (regular la manifestación de una emoción y/o modificar un estado anímico y su exteriorización).
c) La capacidad de motivarse y motivar a los demás.
Al segundo grupo pertenecen dos habilidades:
a) La empatía (entender qué están sintiendo otras personas, ver cuestiones y situaciones desde su perspectiva).
b) Las habilidades sociales (habilidades que rodean la popularidad, el liderazgo y la eficacia interpersonal, y que pueden ser usadas para persuadir y dirigir, negociar y resolver disputas, para la cooperación y el trabajo en equipo).
