Didactics 1.1 Flashcards
Vakdidactische Bekwaamheid
Wanneer ben je vakdidactisch bekwaam?
Wanneer je de vakinhoud leerbaar maakt voor de leerlingen en dit in afstemming is met de collega’s en passend is bij het onderwijskundige beleid van de school. Je weet de vakinhoud te vertalen in leerplannen of leertrajecten.
Bekwaamheideisen & onderwijscoöperatie
Vakdidactische Bekwaamheid
Wat moet je hiervoor aan kennis bezitten?
Theorieën over het leren van een taal, kennis van didactische werkvormen, doelen en kaders van het schoolvak en voldoende vakkennis om boven de stof te staan.
Vakdidactische Bekwaamheid
Wat valt er onder kennis van de taal?
- Vocabulaire
- Grammatica
- Fonologie
- Functie
- Conversatie
Wat valt er onder taalvaardigheid?
- Lezen
- Luisteren
- Schrijven
- Spreken
- Gesprekken voeren
Wat zijn receptieve vaardigheden?
Lezen & luisteren
Wat zijn productieve vaardigheden?
Spreken & schrijven
Wat is het ERK en waar wordt het voor gebruikt?
Het ERK, ookwel het Europees Referentiekader wordt gebruikt in het onderwijs, met name het vreemdetalenonderwijs, maar ook in het onderwijs Nederlands aan anderstaligen. Het ERK koppelt de taalvaardigheid in een vreemde taal aan zes beheersingsniveaus, oplopend van A1, A2 (basisgebruiker), naar B1, B2 (onafhankelijk gebruiker) tot C1, C2 (vaardig gebruiker). Er zijn ook plusniveau’s binnen de beheersingsniveau’s, dit is wanneer men een aantal kenmerken van het volgende niveau. Men kan ook onder het A1 niveau zitten, dit is wanneer men de eerste pogingen doet met een nieuwe taal.
Waar worden kerndoelen gebruikt?
In de onderbouw
Waar worden eindtermen gebruikt?
In de bovenbouw
Waar worden kwalificatiedossiers gebruikt?
Op het MBO
ERK: Basisgebruiker
Welke kenmerken horen er bij het beheersingsniveau A1 - basisgebruiker?
Kan vertrouwde dagelijkse uitdrukkingen en basiszinnen gericht op de bevrediging van concrete basisbehoeften begrijpen en gebruiken. Kan zichzelf aan anderen voorstellen en kan vragen stellen en beantwoorden over persoonlijke gegevens zoals waar hij/zij/hen woont, mensen die hij/zij/hen kent en dingen die hij/zij/hen bezit. Kan op een simpele wijze reageren, aangenomen dat de andere persoon langzaam en duidelijk praat en bereid is om te helpen.
ERK: Basisgebruiker
Welke kenmerken horen er bij het beheersingsniveau A2 - basisgebruiker?
Kan zinnen en regelmatig voorkomende uitdrukkingen begrijpen die verband hebben met zaken van direct belang (bijvoorbeeld persoongegevens, familie, winkelen, plaatselijke geografie, werk). Kan communiceren in simpele alledaagse taken die een eenvoudige en directe uitwisseling over vertrouwde en alledaagse kwesties vereisen. Kan in eenvoudige bewoordingen aspecten van de eigen achtergrond, de onmiddelijke omgeving en kwesties op het gebied van diverse behoeften beschrijven.
ERK: Onafhankelijke gebruiker
Welke kenmerken horen er bij het beheersingsniveau B1 - onafhankelijke gebruiker?
Kan de belangrijkste punten begrijpen uit duidelijke standaardteksten over vertrouwde zaken die regelmatig voorkomen op het werk, op school en in de vrije tijd. Kan zich redden in de meeste situaties die kunnen optreden tijdens het reizen in gebieden waar de betreffende taal wordt gesproken. Kan een eenvoudige lopende tekst produceren over onderwerpen die vertrouwd of die van persoonlijk belang zijn. Kan een beschrijving geven van ervaringen en gebeurtenissen, dromen, verwachtingen en ambities en kan kort redenen en verklaringen geven voor meningen en plannen.
ERK: Onafhankelijke gebruiker
Welke kenmerken horen er bij het beheersingsniveau B2 - onafhankelijke gebruiker?
Kan de hoofdgedachte van een ingewikkelde tekst begrijpen, zowel over concrete als over abstracte onderwerpen, met begrip van technische besprekingen in het eigen vakgebied. Kan zo vloeiend en spontaan reageren dat een normale uitwisseling met moedertaalsprekers mogelijk is zonder dat dit voor een van de partijen inspanning met zich meebrengt. Kan duidelijke, gedetailleerde tekst produceren over een breed scala van onderwerpen; kan een standpunt over een actuele kwestie uiteenzetten en daarbij ingaan op de voor- en nadelen van diverse opties.
ERK: Vaardig gebruiker
Welke kenmerken horen er bij het beheersingsniveau C1 - vaardig gebruiker?
Kan een uitgebreid scala van veeleisende, lange teksten begrijpen en de impliciete betekenis herkennen. Kan zichzelf vloeiend en spontaan uitdrukken zonder daarvoor aantoonbaar naar uitdrukkingen te moeten zoeken. Kan flexibel en effectief met taal omgaan ten behoeve van sociale, academische en beroepsmatige doeleinden. Kan een duidelijke, goed gestructeerde en gedetailleerde tekst over complexe onderwerpen produceren en daarbij gebruikmaken van organisatorische structuren en verbindingswoorden.
