Développement psychomoteur cours 4

Question 1

Quels sont les objectif de l’éducation psychomotrice

Answer 1

• acquisition de concept grâce aux actions motrices et aux activités de manipulation
• prise de conscience de soi, son corps et environnement

Question 2

Qu’est ce que la dimension perceptive

Answer 2

prise d’information de la forme à reproduire ou du geste à reproduire.

Question 3

Qu’est ce la dimension motrice

Answer 3

exécution de la forme perçue ou représentée

Question 4

Qu’est ce que le graphisme

Answer 4

activité qui requiert la coordination visuomanuelle et le contrôle des muscles et articulations d’un membre supérieur qui gère la motricité de la main (l’écriture

Question 5

Nommez différents aspects de l’aspects moteurs en graphisme

Answer 5

• modifier facilement la direction
• freiner, accélérer et arreter le mouvement du bras/poignet
• dissocier les mouvements du bras

Question 6

Nommez différents aspects perceptivomoteurs en graphisme

Answer 6

• discriminer les formes et les orientations des lettres et traits
• organiser son espace
• déplacer le crayon dans le sens requis

Question 7

Nommez différents aspects cognitifs en graphisme

Answer 7

• connaître la raison de l’existence de l’écriture
• discriminer les lettres et connaître leur nom
• lire le résultat de l’écriture

Question 8

Que signifie savoir écrire graphiquement

Answer 8

savoir reproduire des signes (ou formes/modèles)

Question 9

Quels sont les 3 prérequis à l’écriture

Answer 9

schéma corporel, structuration spatiale, structuration temporelle

Question 10

Nommez quelques caractéristiques du schéma corporel prérequis à l’écriture

Answer 10

tonus postural, coordination oculo-manuelle, dissociation, latéralité

Question 11

Nommez quelques caractéristiques de la structuration spatiale

Answer 11

occupation de l’espace, perception des formes, mémoire des situations et des orientations spatiales,

Question 12

Nommez quelques caractéristiques de la structuration temporelle

Answer 12

vitesse, rythme, ordre et succession, intervalle

Question 13

Quel est l’évolution du geste graphique à l’écriture

Answer 13

1 an et demi - 2 ans : crayon saisie à pleine main, dessin au hasard
2-3 ans : avant bras et petit doigts appuyés, mouvement moins saccadés
5-7 ans : mouvements des doigts conduisent le crayon
10-12 ans : maturité de l’écriture

Question 14

Qu’est ce que l’acquisition scolaire par l’éducation psychomotrice

Answer 14

l’enfant apprend plus efficacement ce qu’il peut expérimenter vivre et manipuler.

Question 15

Quels sont les 3 étapes de l’acquisition scolaire par l’éducation psychomotrice

Answer 15

• vécue de manière physique et corporelle
• manipulation concrète d’objets
• représentation (papier-crayon)