Développement psychomoteur Flashcards
Replié sur lui-même, bras et jambes fléchis, mains fermées
1 mois
- Sur le dos : lorsqu’on le tire en position assise, tête pend vers l’arrière
1 mois
- Sur le ventre : dégage son visage par mouvement latéral de la tête
- Incapable de la soulever
1 mois
Sursaute au bruit intense
Ferme les yeux à lumière vive
Émet quelques petits sons
S’apaise lorsqu’on lui parle ou chante une chanson
1 mois
*Fixe objets dans champ visuel (15-20 cm)
*Peut suivre de chaque côté (90 degrés)
*Interrompt ses activités pour fixer visage dans champ de vision
1 mois
Sur le dos : lorsqu’on le tire en position assise, tête reste + dans l’axe du tronc
2 mois
Sur le ventre : capable de soulever tête de 45o en prenant appui sur avant-bras
- N’apprécie pas position
- Essentielle au dvp motricité tête,épaules et tronc
2 mois
Incapable de relâcher objet volontairement
2 mois
Mains s’ouvrent, agrippe objet placé dans sa main
2 mois
Gazouillements
2 mois
Émet des « a », « e », « eu »
2 mois
Sourit en réaction à la voix et aux visages familiers
2 mois
Se tourne vers la source du bruit
2 mois
Suit du regard gros objet ou personne se déplaçant près de lui
Peut suivre à 180o
2 mois
Sur le dos : lorsqu’on le tire en position assise, tête accompagne bien
4 mois
sur le ventre : soulève tronc et tête jusqu’à 900 en prenant appui sur avant-bras
4 mois
Position assise : Reste qq secondes assis, tête droite, dos arrondi, appui sur les mains
4 mois
Couché : Transfère son poids pour rouler du ventre au dos et du dos au côté
4 mois
Sur le dos : fléchit et étend jambes en alternance
4 mois
Couché : Ramène mains vers le centre de son corps, les porte au visage et à la bouche
4 mois
Saisit objet devant lui et le porte à sa bouche
4 mois
Regarde ses mains et joue avec elles
4 mois
Rit aux éclats, gazouille pendant de longues périodes en variant intonations
4 mois
Reconnait bruits familiers, tourne la tête vers source
S’anime en voyant personne/objet connu
4 mois
Initie contact social en souriant
4 mois
Anticipe moments de routine (ex : repas)
4 mois
Couché et tiré par les bras en position assise : tout le corps participe activement
* De moins en moins appui sur mains
* Dos se redresse
* Équilibre précaire
6 mois
Sur le ventre :
*Se redresse en prenant appui sur mains
*Rejette la tête vers l’arrière
*Pivote sur place
6 mois
Sur le dos : Saisit pieds et les porte à sa bouche
6 mois
Se tourne aisément du ventre/dos et vice-versa
6 mois
Lorsque tenu debout : sautille
6 mois
Maîtrise ouverture fermeture des mains
6 mois
Saisit objets
- les agite
- les porte à bouche
- fait passer de main à l’autre
- les frappe un contre l’autre
6 mois
Joue avec chaînes de syllabes, varie débit et volume voix
6 mois
*Aime crier
* Tourne tête vers qqn qui l’appelle
* Suit des yeux chute d’un objet
6 mois
Réaction négative à présence d’un inconnu
6 mois
S’assied seul à partir de la position à 4 pattes
9 mois
Reste assis sans appui longtemps, très stable
9 mois
S’étire pour attraper objet devant/à côté
9 mois
S’agrippe aux barreaux de son lit/meubles pour se mettre debout
9 mois
Exploration de l’environnement en rampant ou marchant à 4 pattes
9 mois
Saisit petits objets entre pouce et index
9 mois
Mange avec doigts et boit au verre à bec
9 mois
- Sons très variés
- Babille
- Utilise jargon
9 mois
Dit « mamama » et « papapa »
9 mois
- Ne désignent PAS encore ses parents
- Regarde personne dans les yeux
- Se retourne à l’appel de son nom
- Réagit au « non »
9 mois
Applaudit en frappant des mains
9 mois
Agite mains pour saluer
9 mois
- Joue à faire « coucou »
- Tend les bras pour se faire prendre
- Réagit négativement au départ mère/personne importante
9 mois
Lance objets répétitivement, les cherche des yeux lorsque quittent champ de vision
9 mois
Soulève couverture pour trouver objet caché : permanence de l’objet
9 mois
- Se met debout sans aide
- Garde position un bref moment
12 mois
*Marche facilement aidé par adulte ou en poussant objet
12 mois
Premiers pas seul
12 mois
Monte l’escalier
Ne peut le descendre seul
12 mois
*Place objets dans un récipient
*Aime vider et remplir contenant
12 mois
Préhension pouce-index précise
-Ramasse petits objets
12 mois
Aide la personne qui l’habille
12 mois
Dit « maman » et « papa » en désignant personne concernée
12 mois
≈ 4 mots reconnaissables
12 mois
- Comprend demandes simples - Pointe du doigt objet de son intérêt
- Vient quand on l’appelle
- Imite gens de son entourage
12 mois
Anxiété de séparation
12 mois
- Marche facilement sans appui
- Transporte ou tire objet en marchant
15 mois
Capable de reculer
Monte escalier à 4 pattes
Descend à reculons
15 mois
Grimpe sur chaise
15 mois
- Collabore à habillage
- Enlève certains vêtements
15 mois
- Mange avec cuillère
- Boit facilement au verre
15 mois
Lance objets, renvoie balle
15 mois
Vide/remplit récipient avec + d’adresse
15 mois
- Utilise objets de façon appropriée (livre, auto)
- Jeux de construction
- Imite activités quotidiennes adulte
- Imite travaux ménagers, fait semblant
15 mois
- Maîtrise 4-10 mots
- Apprend mots en répétant
15 mois
Communique par gestes
Montre du doigts besoins/intérets
15 mois
Désigne sur demande 6 parties du corps
15 mois
Course
18 mois
Frappe ballon du pied
18 mois
S’accroupit et se relève pour ramasser objet
18 mois
Monte escalier debout en tenant rampe
18 mois
Utilise 2 mains de façon complémentaire
18 mois
Mange avec cuillère ou fourchette + facilement
18 mois
Participe activement à déshabillage
18 mois
- Gribouille avec crayon
- Empile 2/3 blocs
- Assemble casse-tête de bois très simple
18 mois
- Se concentre sur activité pendant ≥ 5 min
- Demande aide aux adultes si difficultés
- Imite et fait de + en + semblant
18 mois
Maîtrise au moins 10 mots
18 mois
- Sur demande : montre du doigt 1-2 images
- Comprend et exécute demandes simples appuyées du contexte et du geste
18 mois
Manifeste affection par caresses et baisers
18 mois
Exprime opposition en disant « non », crises de colères
18 mois
Court et saute sur place
Enjambe petits objets en marchant
2 ans
Tourne, danse, grimpe
2 ans
Monte/descend escalier en se tenant à la rampe et en posant les 2 pieds sur chaque marche
2 ans
Marche à reculons en trainant un objet
2 ans
*Lance ballon dans direction précise, sans tomber, avec mouvement de tout le corps
2 ans
- Ouvre/ferme porte en tournant poignée
- Tient crayon comme un adulte, avec 3 doigts + gribouille
2 ans
- Se déshabille en bonne partie seul, aide au déshabillage
2 ans
- Empile 6-7 blocs
- Les aligne un derrière l’autre (train)
2 ans
Dessine des cercles concentriques
2 ans
Phrases 2-3 mots
Vocabulaire > 50 mots
2 ans
- Comprend et exécute demandes + complexes
- Montre du doigt sur demande images dans livre
2 ans
- Désigne ≥ 8 parties du corps
2 ans
- Comprend termes comme « en haut, en bas, un, beaucoup »
2 ans
- Comportement social : s’approche des autres enfants, joue à côté d’eux, ne partage pas
2 ans
- autonome dans son jeu, reste seul dans une pièce
- Cherche adulte quand besoin d’être rassuré
2 ans
- Se rapproche du parent du sexe opposé
3 ans
- sociable, joue avec autres enfants, partage, attend son tour
3 ans
- Dit son nom et âge
- Phrases complètes
- Utilise le « je »
- Vocabulaire ≥ 300 mots
3 ans
- Étrangers comprennent ¾
- Comprend et utilise prépositions « dans, sur, dedans, dehors » + adjectifs « grand, petit, gros »
- Pose questions en « pourquoi, qui »
3 ans
- Écoute, commente, raconte histoires
- Connait chansons
- Distingue garçons/filles
- Nomme ≥ 2 couleurs
3 ans
- Difficultés prononciation
3 ans
Jeux symboliques (maman, docteur)
3 ans
- Lance balle vers l’avant
- Attrape gros ballon, les bras tendus
3 ans
Utilise ciseaux avec 1 seule main
3 ans
- Tâches bilatérales (enfiler, visser)
- S’habille seul
- Pas encore capable de boutonner / nouer lacets
- Se lave et essuie les mains avec aide
3 ans
Dominance manuelle généralement établie
3 ans
Pédale tricycle
3 ans
- Monte/descend escaliers avec appui, 1 pied/marche
- Saute dernière marche
3 ans
- Saute sur place à pieds joints
- Reste en équilibre sur un pied quelques instants
- Court sans tomber même sur surface irrégulière
3 ans
- Saute à cloche-pied, 2-5 fois chaque pied
4 ans
- Saute d’une chaise adulte
- Saute ≥ 5 cm en longueur
4 ans
Grimpe sur échelle
4 ans
- Lance et attrape bien ballon
4 ans
- Manipule facilement petits objets
4 ans
- Découpe avec ciseaux en ligne droite
4 ans
- Mange proprement avec fourchette et cuillère
4 ans
- Se lave et s’essuie les mains de mieux en mieux
- Se brosse les dents
- Habillage + déshabillage faciles
- Capable de boutonner
- Confond avant/arrière
4 ans
- Jeux de construction
- Tour ≥ 10 blocs
- Pont ou escalier
4 ans
- Reproduit cercle et croix
- Dessine bonhomme ≥ 3 parties (têtard)
- Dépasse un peu en coloriant
4 ans
- Jeu : reconnait catégories, similitudes, différences
- Imagination très riche
4 ans
- Dit facilement nom/âge
4 ans
- Phrases grammaticalement correctes
- Prononce clairement
- Raconte histoires + complexes
- Fredonne comptines
- Pose questions en « Quand, comment, où »
4 ans
- Reconnait au moins blanc, noir, rouge, bleu, jaune, vert
- Compte ≥ 5 objets avec le doigt
- Compte ≥ jusqu’à 10
4 ans
- Différencie ligne + longue et + courte
4 ans
- Comprend « hier, ajd, demain, pareil, différent, devant, derrière, à côté, près, loin »
4 ans
- Saute de façon alternée, pieds joints puis écartés
5 ans
- Marche en ligne droite talon contre orteils (≥ 4 pas)
- Saute facilement à cloche-pied
- Équilibre sur 1 pied ≥ 5 sec
5 ans
Vélo 2 roues avec petites roues
5 ans
- Fait rebondir ballon sur sol 2-10 fois consécutives
- Lance et attrape petite balle
5 ans
- Coupe aliments - durs
5 ans
- Boutonne petits boutons, enclenche fermeture éclair
5 ans
- Reproduit croix et carré
- Dessine bonhomme de ≥ 6 parties
- Découpe formes comprenant courbes et angles
5 ans
- Casse-tête de 50 pièces
- Colorie formes irrégulières
- Jeux d’imagination + complexes
5 ans
- Phrases bien construites et complètes
- Difficultés à prononcer « ch, j, et r »
- Définit certains mots
- S’enquiert de signification mots
5 ans
- Connait nom, adresse, #
- Utilise termes comme « en avant, en arrière, au milieu, entre, dessus, dessous, sur, avant, après… » + connait contraires
- Utilise « matin, après-midi, soir »
5 ans
- Raconte histoire chronologiquement
- Connait plupart des couleurs
5 ans
Compte jusqu’à au moins 20
5 ans
- Préférés parmi amis
- indépendant et raisonnable
- Commissions simples
5 ans
Vélo à 2 roues
6 ans
Patine
6 ans
Noue lacets
6 ans
- Lance, attrape, fait rebondir facilement balle
6 ans
- Dessine bonhomme complet (8-12 éléments dont cou et tronc)
- Dessin autres éléments (soleil, maison) en utilisant formes connues
6 ans
- Reproduit losange
6 ans
- Langage semble à adultes
- Raconte événement, décrit situation précisément, respecte succession fait
6 ans
- Capacité d’abstraction
- Compte ≥ 30
- Écrit chiffres ≥ 10
6 ans
- Reconnait et écrit ≥ 10 lettres majuscules
- Écrit au moins prénom
- Répète suite de 4 chiffres
6 ans
Distingue gauche et droite
6 ans
S’intègre au milieu scolaire
6 ans
Âge moyen vs tardif ?
Sourit en réponse à la voix de ses parents
M : 1 mois
T : 6 semaines
Âge moyen vs tardif ?
Émet une sorte de roucoulement
M : 6 sem
T : 2 mois et 3 sem (3 mois)
Âge moyen vs tardif ?
Suit du regard objet se déplaçant d’un côté à l’autre sur 180 degrés
M : 2 mois
T : 3-4 mois
Âge moyen vs tardif ?
Soutient sa tête lorsque’on le tire par les mains en position assise
M : 4 mois
T : 5 mois
Âge moyen vs tardif ?
Couché sur le ventre, se retourne sur le dos
M : 4 mois
T : 6 mois
Âge moyen vs tardif ?
Imite sons de la voix (babillage)
M : 5 mois
T : 9 mois
Âge moyen vs tardif ?
Fait passer un objet d’une main dans l’autre
M : 6 mois
T : 8 mois
Âge moyen vs tardif ?
Reste assis avec appui
M : 6 mois et demi
T : 9 mois
Âge moyen vs tardif ?
Assis sans aide
M : 9 mois
T : 11 mois
Âge moyen vs tardif ?
Saisit de façon précise petit objet au moyen de pince pouce-index
M : 9 mois
T : 14 mois
Âge moyen vs tardif ?
Dit syllables “mamama et papapa”
M : 9 mois
T: 13 mois
Âge moyen vs tardif ?
Dit 3 mots autres que mamama et papapa
M: 13 mois et demi
T : 18 mois
Âge moyen vs tardif ?
Premiers pas sans aide
M: 12 mois
T: 15 mois
Âge moyen vs tardif ?
Imite adultes
M 15 mois
T 18 mois
Âge moyen vs tardif ?
Désigne sur demande, en pointant du doigt, 6 parties du corps
M 15 mois
T 18 mois
Monte escalier debout avec appui
M : 16-18 mois
Âge moyen vs tardif ?
Associe 2 mots (“papa parti”, “fini dodo”)
M : 20 mois
T. : 24 mois
Âge moyen vs tardif ?
Nomme les 3 couleurs primaires
M : 3-4 ans
T : 4-5 ans
Âge moyen vs tardif ?
Dessine bonhomme comportant au moins 3 parties
M : 3-4 ans
T : 4-5 ans
