Développement psychomoteur Flashcards

1
Q

En position assis, la tête pend encore vers l’arrière

A

1 mois

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Q

Capable de mouvement latéral de la tête, mais incapable de la soulever

A

1 mois

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3
Q

Sursaute lorsque bruit intense

A

1 mois

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4
Q

Fixe les objets de son champ visuel (15 à 20 cm); il peut les suivre de chaque côté (jusqu’à 90°)

A

1 mois

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5
Q

En position assise, la tête reste de plus en plus dans l’axe du tronc (meilleure maîtrise)

A

2 mois

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6
Q

Couché sur le ventre, capable de soulever la tête de 45° (en prenant appui sur ses avant-bras)

A

2 mois

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7
Q

Ses mains s’ouvrent > capable d’agripper un objet, mais incapable de le relâcher volontairement

A

2 mois

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8
Q

Se tourne vers la source du bruit

A

2 mois

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9
Q

Suit du regard jusqu’à 180°

A

2 mois

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10
Q

De la position couchée à assise, la tête accompagne bien le mvt (bonne maîtrise)

A

4 mois

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11
Q

Reste assis avec appui (tête droite, dos arrondi, appui sur les mains)

A

4 mois

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12
Q

Couché sur le ventre, capable de soulever le tronc et la tête jusqu’à 90°

A

4 mois

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13
Q

Transfert son poids pour rouler du ventre au dos; et du dos au côté

A

4 mois

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14
Q

Porte ses mains au visage ou à la bouche

A

4 mois

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15
Q

De la position couchée à assise, tout le corps participe activement au mvt

A

6 mois

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16
Q

En position assise, prend de moins en moins appui sur ses mains

A

6 mois

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17
Q

Tourne du ventre au dos; et du dos au ventre (avec aisance)

A

6 mois

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18
Q

Maîtrise l’ouverture et la fermeture des mains (saisit les objets, les agite, porte à la bouche, les fait passer d’une main à l’autre et frappe 2 objets l’un contre l’autre)

A

6 mois

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19
Q

Rampe ou marche à 4 pattes

A

9 mois

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20
Q

S’agrippe aux meubles pour se mettre debout

A

9 mois

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21
Q

S’assis seul à partir de la position à 4 pattes

A

9 mois

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22
Q

Reste assis sans appui

A

9 mois

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23
Q

Saisit les petits objets entre le pouce et l’index

A

9 mois

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24
Q

Commence à manger avec les doigts et boire au verre à bec

A

9 mois

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25
Émet des sons très variés (dit « mamama » et « papapa » > ne désigne pas sa mère ni son père
9 mois
26
Se retourne à l’appel de son nom
9 mois
27
Réagit au « non »
9 mois
28
Lance les objets, les cherche quand ils quittent son champ de vision  acquis la permanence de l’objet
9 mois
29
Frappe ses mains pour applaudir; les agite pour saluer; joue à « faire coucou »
9 mois
30
Se met debout sans aide
12 mois
31
Marche facilement avec l’aide d’un adulte ou en poussant un objet
12 mois
32
Fait ses premiers pas tout seul
12 mois
33
Monte l’escalier, mais ne peut le descendre seul
12 mois
34
Dit « maman » et « papa » → en désignant la personne concernée
12 mois
35
Pointe du doigt pour désigner
12 mois
36
Vient quand on l'appelle
12 mois
37
Marche facilement sans appui; capable de reculer
15 mois
38
Monte l’escalier à 4 pattes et descend à reculons
15 mois
39
Grimpe sur une chaise
15 mois
40
Imite les adultes
15 mois
41
Utilise les objets de façon approprié (ex. tourne les pages d’un livre, fait rouler une voiture
15 mois
42
Commence à manger avec une cuillère; boit facilement avec un verre
15 mois
43
Court; frappe un ballon du pied; s’accroupit et se relève
18 mois
44
Monte l’escalier debout (en tenant la rampe)
18 mois
45
Utilise les 2 mains de façon complémentaire
18 mois
46
Montre du doigt 1 ou 2 images dans un livre
18 mois
47
Se concentre sur une activité pendant au moins 5 minutes
18 mois
48
Commence à exprimer son opposition en disant « non » ou en faisant des crises de colère
18 mois
49
Se déshabille partiellement sans aide
18 mois
50
Saute sur place; enjambe les petits obstacles en marchant; tourne, danse et grimpe; lance un ballon dans une direction précise; marche à reculons en traînant un objet; tient son crayon comme un adulte
2 ans
51
Dessine des cercles concentriques
2 ans
52
Se déshabille en bonne partie seule et aide à son habillage
2 ans
53
Fait des phrases de 2 ou 3 mots
2 ans
54
Commence à avoir un comportement social : s’approche des autres enfants, mais joue à côté d’eux sans partager
2 ans
55
Saute sur place à pieds joints; reste en équilibre sur un pied quelques instants; court sans tomber;*pédale en tricycle; *utilise les ciseaux; exécute des tâches bilatérales (ex. enfiler ou visser)
3 ans
56
Dominance manuelle (droitier ou gaucher)
3 ans
57
Termine seul un casse-tête de plusieurs pièces
3 ans
58
Dit son nom et son âge
3 ans
59
Fait des phrases complètes
3 ans
60
Utilise certaines prépositions et adjectifs; pose des questions commençant par « pourquoi » ou « qui »
3 ans
61
Éprouve certaines difficultés de prononciation
3 ans
62
Compte jusqu’à 3; distingue garçon ou fille et nomme au moins 2 couleurs
3 ans
63
Se livre à des jeux symboliques; joue avec d’autres enfants
3 ans
64
Saute à cloche-pied; saute de la hauteur d’une chaise; saute au moins 45 cm en longueur; grimpe sur une échelle
4 ans
65
Manipule facilement de petits objets
4 ans
66
Dessine un bonhomme (constitué d’au moins 3 parties); dépasse peu lorsqu’il colorie
4 ans
67
Mange proprement
4 ans
68
Se lave et s’essuie les mains de mieux en mieux et brosse ses dents
4 ans
69
Fait des phrases grammaticalement correctes et prononce clairement; raconte des histoires
4 ans
70
Pose des questions commençant par « quand », « comment » et « où »
4 ans
71
Reconnait le blanc, noir, rouge, bleu, jaune et vert
4 ans
72
Compte jusqu’à 10
4 ans
73
Comprend les mots « hier », « aujourd’hui », « demain », « pareil », « différent », « devant », « derrière », etc.
4 ans
74
Saute les pieds joints, puis écartés (jeu de marelle); marché en ligne droite (talon-orteil)
5 ans
75
Roule sur un vélo à 2 roues
5 ans
76
Fait des phrases bien construites; peut avoir difficulté à prononcer le « ch », « j » et le « r »
5 ans
77
Raconte une histoire selon une ordre chronologique
5 ans
78
Connaît les couleurs primaires et secondaires
5 ans
79
Compte au moins jusqu’à 20
5 ans
80
Dessine un bonhomme (constitué d’au moins 6 parties)
5 ans
81
Découpe des formes comprenant des courbes et des angles
5 ans
82
Lance, attrape et fait rebondir facilement une balle
6 ans
83
Noue ses lacets
6 ans
84
Langage semblable à celui des adultes
6 ans
85
Compte jusqu’à 30 et écrit jusqu’à 10
6 ans
86
Reconnaît et écrit au moins 10 lettres majuscules
6 ans
87
Répète une suite de 4 chiffres sans se tromper et dans le bon ordre
6 ans
88
Distingue la gauche de la droite
6 ans
89
Dessine un bonhomme complet (au moins 8 à 12 éléments)
6 ans
90
Écrit son prénom
6 ans