Developpement De L’enfant

Question 1

C’est quoi la psychologie du développement humain?

Answer 1

Etude des processus responsables des changements quantitatifs et qualitatifs et de la continuité qui surviennent tout au long de la vie des individus.

Question 2

C’est quoi un changement quantitatif?

Answer 2

Changement mesurable, en nombre ou en quantité, concernant par exemple la taille, le poids et l’étendue du vocabulaire.

Question 3

C’est quoi un changement qualitatif?

Answer 3

Changement de nature, de structure ou d’organisation, concernant par exemple le type d’intelligence et l’évolution de l’attachement d’une personne.

Question 4

[Principes du développement]

Progression céphalocaudale c’est quoi?

Answer 4

Principe selon lequel le développement se fait de la tête aux pieds, c-a-d que les partie supérieures du corps se développent avant les parties inférieures.

Question 5

[ principe du développement]

Progression proximo-distable

Answer 5

Principe selon lequel le développement se fait du centre vers la périphérie, c-a-d que les parties près du tronc se développe avant les extrémités.

Question 6

[ les dimensions du développement]

Answer 6

Développement physique
Cognitif
Affectif
Social

Question 7

C’est quoi socioaffectif?

Answer 7

Expressions des besoins et diminution de l’agressivité

Question 8

C’est développement physique?

Answer 8

Prononciation et regions du cerveau associés au langage

Question 9

Développement cognitif?

Answer 9

Fonction symbolique, relation hiérarchique entre les concepts

Question 10

Les facteurs d’influence: facteurs internes

Answer 10

Héréditaire: traits génétiques et maturation: changement physique, génétiquement programmes qui aide l’individue apte a maitriser certaines habiletés

Question 11

Facteurs influenes : facteurs externes

Answer 11

Facteurs externes: prenatal, perinatal, postanatal

Question 12

[ facteurs d’influence] normatives

Answer 12

Liees a l’age
Liees a une generation

Question 13

[ facteurs d’influence] non normatives

Answer 13

Liees a des evenement inhabituels qui ont uje influence marquante sur la vie d’un individu.

Question 14

Facteurs d’influence: périodes critiques

Answer 14

Moment particulier ou un événement donnée ou son absence aura plus d’incidence sur le développement qu’a tout autre moment.

Question 15

Facteurs d’influence: periodes sensible:

Answer 15

Periode de temps durant laquelle une personne est particulierement prete a repondre a ceratines stimulations ou experiences et durant laquelle un apprentissage donné presentera une efficacité maximale

Question 16

Vulnerabilite

Answer 16

Aspect de la personnalité qui augmente le risque de reagir au stress de façon inadaptée ou oathologique

Question 17

Resilience

Answer 17

Aspect de la personnalité qui augmentée les possibilités de bien s’adapter ou stress

Question 18

Double mauvais sort

Answer 18

Enfant vulnerable dans un mileu peu stimulant ou pathologique

Question 19

Etape de la mathide scientifique

Answer 19

Definir un prob
Formuler une hypothèse
Collecte de donner
Analyse des donnes
Conclusion
Résultat