Det viktigste Flashcards

1
Q

Hvordan ser hoveddelen ut for dispositive utsagn?

A
  • Først vurdere utsagnet isolert: klarhet (for hva det gjelder), bestemthet (bruk av forbehold), uttømmenhet (utelates viktige elementer slik som pris?)
  • Deretter vurdere omstendighetene
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Hvordan ser hoveddelen ut for ugyldighet?

A

OKIM: “Ole kunne ikke marsjere”

Avtalelovens §33
- Omstendigheter
- Kunnskap om omstendighetene
- I strid med redelighet
- Motivasjon

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hvordan ser hoveddelen ut for heving ved forsinkelse? Hvilke paragrafer kan nevnes?

A

BIAHS: “Bien innrømte at han stjal”

  • INNLEDNINGSVIS kan §29 nevnes hvis passelig (§24 ER VELDIG SJELDENT RELEVANT, SIER TANDE)
  • §25, 5 momenter:
    1. Betydning for kjøper
    2. Hva selger burde innsett (mtp. betydningen av forsinkelsen for kjøper)
    3. Alternative sanksjoner
    4. Handelskjøp vs forbrukerkjøp
    5. Selgers skyld
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hvordan ser hoveddelen ut for heving ved mangler?

A

BIAHS: “Bien innrømte at han stjal”

  • §32 og §39, 2 KAN nevnes hvis relevant.
  • §39
    1. Betydning for kjøper
    2. Hva selger burde innsett (av konsekvensene for kjøper ved forsinkelse)
    3. Alternative sanksjoner (heving er det mest “alvorlige” tiltaket)
    4. Handelskjøp vs forbrukerkjøp
    5. Selgers skyld
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hvordan ser hoveddelen ut for avtaletolkning? Forklar betydningen av alle punktene.

A

Det objektive tolkningsprinsippet
- Ordlyd #1
- Omstendigheter (dersom ordlyd er tvetydig) (Eksempelvis formålet med avtalen og tidligere kontrakter mellom partene)
Supplerende tolkningsprinsipp: uklarhetsregelen (Skal tolkes imot den som har det største ansvaret for uklarheten; eksempelvis dersom de har stått ansvarlig for utformingen av avtalen eller har mest kunnskap om fagområdet. )

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Hvordan ser hoveddelen ut for fullmakt?

A
  • Har fullmektig handlet utenfor grensene (gitt av fullmaktsgiver og/eller sedvaner ved denne typen stilling)?
  • Visste eller burde tredjepart visst?
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Når skal Kjøpsloven og når skal Forbrukerkjøpsloven anvendes?

A
  • Mellom PRIVAT selger og NÆRINGSDRIVENDE kjøper: Kjøpsloven.
  • Mellom 2 forbrukere: Kjøpsloven. Dette er pga makt/kunnskapsubalansen. Ifølge Forbrukerkjøpslovens §1: “Med forbrukerkjøp menes salg av ting til en forbruker når selgeren eller selgerens representant opptrer i næringsvirksomhet.”
  • Mellom forbruker og næringsdrivende: Forbrukerkjøpsloven
  • Mellom to næringsdrivende: Kjøpsloven
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

For ugyldighet: finn sitat i §33 som underbygger hvorfor jeg har valgt disse 4 vilkårene.

A
  • ”…omstændigheter…”
  • ”…det maa antages, at han kjendte til…”
  • ”…vilde stride mot redelighet … om han gjorde erklæringen gjeldende.”
  • Et fjerde vilkår ut fra lovteksten i avtl. § 33, er at den aktuelle omstendigheten må ha hatt
    motiverende effekt på avtaleinngåelsen, jf. ”paa grund av”, ved at avtalen ikke ville blitt
    inngått av den som gjør ugyldigheten gjeldende, eller inngått med annet innhold, dersom en
    enten tenker seg at omstendigheten ikke var til stede (eller var kjent for begge partene) ved
    avtaleinngåelsen.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Hva må jeg huske å nevne ved en oppgave om dispositive utsagn?

A

HUSK Å NEVNE AT DET DREIER SEG EN OBEKTIV VURDERING, SLIK EN ALMINELLIG FORNUFTIG PERSON VILLE TOLKET DET.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Hva må jeg huske å nevne ved en oppgave om ugyldighet?

A

1) “Når det gjelder kunnskapsvilkåret, så burde du få frem skillet mellom lovtekstens kunnskapskrav og den utvidende tolkningen fra rettspraksis (burde vite)
2) “det er rettspraksis som er grunnlaget for det siste vurderingstemaet [motivasjon].”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Hva heter det når det har skjedd tingen noe som ingen av partene kan få skylden for?

A

Et hendelig uhell

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Beskriv oppbygningen av lover: Hva er en “lov”, et “kapittel”, et “paragraf”, og et “ledd”?

A
  • “Lov”: En samling av lover, eksempelvis Kjøpsloven og Avtaleloven.
  • “Kapittel”: Kapittel i en lovsamling, eksempelvis “Kapittel III. Risikoen for tingen” i Kjøpsloven.
  • “Paragrafer”: Inndelinger i loven; oppgis ved “§”
  • “Ledd”: Avsnitt i en lov. Ofte oppdelt ved bruk av (1), (2), osv.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Hva er forskjellen på avtalelov/avtalerett og kjøpslov/kjøpsrett?

A
  • Avtaleloven og kjøpsloven er det som er vedtatt av stortinget
  • Avtalerett og kjøpsrett er ovennevnte i tillegg til andre rettskilder slik som rettspraksis
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Hva betyr jf.? Gi et eksempel på dens bruk.

A
  • “Jamfør”; se; sammenlign med
  • “For en grundig gjennomgang av forskningsmetodene som ble brukt i studien, jf. vedlegg B.”
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Hva er en rettskildefaktor? Beskriv de 3 viktigste rettskildefaktorene for RET1.

A

En rettkildefaktor er en infokilde du kan bruke for å underbygge dine argumenter og som dommere skal legge vekt på ved juridiske avgjørelser. De 3 viktigste rettskildefaktorene for RET1: (1) Lovtekst (lover slik vedtatt av Stortinget; eksempelvis Lovadata). (2) Lovforarbeider (dokumentasjon av prosessen ved utformingen av loven; gir innsikt i hva som var ment med denne loven). (3) Rettspraksis (domstolenes tidligere tolkning av loven).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Forklar det siste vilkåret i ugyldighet

A

OKIM: Ole kan ikke MASJERE

De aktuelle omstendighetene må ha hatt en motiverende innvirkning for avtaleinngåelsen. Dersom omstendighetene ikke var tilfellet, ville avtalen blitt inngått?

17
Q

Hvordan påvirker vennskap dispositiviteten ved et utsagn? Hvorfor?

A

Terskelen er for dispositivitet er lavere.
- Klarhet: felles forståelse og historie, så implisitt tolkning er mer forsvarlig.
- Bestemthet: Det er en underliggende tillitt mellom venner, så dersom noen ubestemt lover å hjelpe noen, forventer den andre parten i mye høyere grad en gjennomføring av en venn, sammenlignet med en ukjent.
- Uttømmenhet: venner er generelt mer villige til å inngå komprimiss dersom det skulle oppstå uenigheter i detaljene.

18
Q

Skriv en konsis begrunnelse for hvorfor jeg valgte Kjøpsloven fremfor Forbrukerkjøpsloven.

A

Ettersom det gjelder et kjøp mellom to privatpersoner, så gjelder Kjøpsloven. Jf. Kjøpsloven §1 og Forbrukerkjøpsloven §1.

19
Q

Hva gjorde jeg feil angående “Handelskjøp vs forbrukerkjøp” i oppgaven om bedriftens kjøp av vaskemaskinen som ble forsinket?

A

Jeg hadde ukritisk hevdet at handelskjøp hadde lavere terskel for heving.

Jeg burde ha drøftet om det faktisk var grunn til å hevde dette.

Momentene i dette tilfellet var at:
- Ikke nødvendigvis høyere betydning, fordi vaskemaskinen ikke skulle selges videre.
- På den annen side kan det hevdes at forsinkelsen kan gå utover næringsvirksomheten og de ansatte, noe som innebærer større virkninger av forsinkelsen enn vanlig.

20
Q

Hvordan ser hoveddelen ut for levering og risikoens overgang?

A
  • §1 Kjøpsloven eller Forbrukerkjøpsloven?
  • §12 (må ikke betale full kjøpesum dersom kjøper ikke bærer risikoen)
  • §13 (risikoen går over på kjøper når den regnes som levert i henhold til §7)
  • §7, andreledd. MEN ifølge lovforarbeidende til kjl. §7, så regnes varen som “mottatt” av kjøper ENTEN når (1) tingen er plassert der slike ting vanligvis plasseres, ELLER (2) når kjøperen eller kjøperens representant har fått rådighet over tingen. Men som regel er det bare sistnevnte som er relevant dersom det er en privatperson.