Dessauer Philantropien Flashcards

1
Q

Gründung

A

Johann Bernhard Basedow & Christian Heinrich Wolke
-1774
Beginn 3 Kinder & 3 Schüler (2 davonw aren von Basedow)
bestand 20 Jahre
unterrichtete insgesammt 187 Schüler

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2
Q

Erfolg?

A
  • Modellschule des Philantropismus
  • sozial- geschichtlich nicht erfolgreich aber theoretisch
  • Pädagogik funktionierte , Setting funktionierte
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3
Q

Bekannt machung

A
  • als pädagogisches Experiment
  • viele namenhafte Pädagogen wollten da einmal lehren
  • brahcten ihre schüler quasi mit
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4
Q

Großes Exam

A
1776
- Werbeaktion
- alle durften kommen
. Fremde besuchten Unterricht mit 
- Kinder schnitten überdurchschnittlich gut ab
-> Positive Stimmung
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5
Q

Hauptprobleme

A
  • Finanzierung

- Persönliche Streiterein & Eitelkeit

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6
Q

Problem der finanzierung

A
  • alels war neu

- alles was man brauchte musste beschaft werden

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7
Q

Persönliche Streitigkeiten

A

Basedow war Visionär, euphorisch ,
Einzelkänfer
» Problem im Lehrerkolegium

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8
Q

Leiter

A

1-2 Jahre Basedow
dannach kampe
danah 6 im kolegtiv

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9
Q

Veränderung des Grundbaus der Erziehung

A
  • Erziehung durch ausgebildete Fachkräfte
  • pädagogisch durchdachtes Material
  • Verstand gebrauchen (nicht auswendig lernen)
  • Erziehung alles Stände ( im endeffekt nicht realisiert)
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10
Q

Staat / Kirche

A

Trennung weltlich & kirchlich

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11
Q

Sprache unterricht

A

Latein
kinder lernen Sprache nebenbei
Wichtig für hohe berufe

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12
Q

Pensionisten

A

-die Reichen
- Eltern: Adelige, Kaufleute, Gelehrte, begüterte Bürger
3 Sprachen
- Schulgeld für Lehre & Übung, kost & Logie

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13
Q

Unterricht

A

Lehre > eigentlicher unterricht

Übung : so nah wie möglich am Objekt üben

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14
Q

Zeitplanung

A

Freiwilligkeit
“Du kannst es machen aber gegebenfalls konsequenz”
- Moralisches Unterdruck setzen
- Zeit für Studien & Handarbeit
–» Änderung des Blickwinkels, nicht mehr so autoritär

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15
Q

Famulanten

A
  • Berufsziel Lehrer / Bedienstete
  • finanziert furch die Familie des Pensionisten oder Stipendien
  • Werden auf das was sie mal brauchen vorbereitet
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16
Q

Grundsätze des Unterrichts

A
In Bewegung
Wechspiel Ruhe & Bewegung
Mit positiven Vorbildern
spielerisch
anschaulich
interdisziplinär