Desenvolvimento humano Flashcards
O que são mudanças quantitativas no desenvolvimento humano?
São mudanças que podem ser medidas em termos de quantidade, como altura, peso e vocabulário.
Quais são exemplos comuns de mudanças quantitativas?
Crescimento físico, como aumento de estatura; expansão do vocabulário; e desenvolvimento gradual de habilidades motoras.
Como as mudanças quantitativas podem ser observadas no ciclo de vida?
Podem ser percebidas em marcos de crescimento, como o aumento de peso durante a infância e o declínio gradual da força muscular na velhice.
Quais ferramentas são usadas para medir mudanças quantitativas?
Escalas de desenvolvimento, gráficos de crescimento e testes padronizados de habilidades cognitivas.
Como as mudanças quantitativas diferem das mudanças qualitativas?
Quantitativas se referem a alterações em quantidade mensurável, enquanto qualitativas envolvem mudanças na estrutura ou na natureza dos processos.
O que são mudanças qualitativas no desenvolvimento humano?
São transformações na estrutura, função ou organização dos processos de desenvolvimento, como o avanço entre os estágios cognitivos de Piaget.
Quais são exemplos de mudanças qualitativas no desenvolvimento?
Exemplos incluem o desenvolvimento do pensamento abstrato na adolescência ou a capacidade de resolução de problemas em crianças.
Como as mudanças qualitativas se manifestam nos estágios de Piaget?
Cada estágio cognitivo apresenta características qualitativamente distintas, como o estágio sensório-motor ou operatório concreto.
Quais são os principais impactos das mudanças qualitativas no comportamento humano?
Elas influenciam habilidades como o raciocínio moral, as interações sociais e a criatividade.
Quais são as principais diferenças entre mudanças contínuas e mudanças descontínuas no desenvolvimento?
Mudanças contínuas são graduais e acumulativas, enquanto mudanças descontínuas ocorrem em etapas claras e qualitativamente diferentes.
Como os modelos mecanicista e organicista influenciam a visão sobre as mudanças contínuas e descontínuas?
O modelo mecanicista vê o desenvolvimento como gradual e linear, enquanto o modelo organicista considera que as mudanças acontecem em etapas ou saltos.
Qual é o impacto das mudanças contínuas e descontínuas na prática educativa?
Modelos contínuos sugerem ensino progressivo e acumulativo, enquanto modelos descontínuos podem priorizar marcos de aprendizado em diferentes fases.
Quais exemplos demonstram mudanças contínuas e descontínuas ao longo do ciclo de vida?
Contínuas: aprendizagem gradual de vocabulário. Descontínuas: avanço entre estágios cognitivos, como os propostos por Piaget.
Como mudanças contínuas e descontínuas podem coexistir no desenvolvimento humano?
O desenvolvimento humano não segue apenas uma única linha, mas mistura ambos conforme cada domínio de habilidades ou momento da vida.Uma criança pode apresentar um aumento gradual no vocabulário ao longo do tempo (mudança contínua). Porém, em determinado momento, pode passar por um “salto” qualitativo, como aprender a formar frases completas (mudança descontínua).
Quais são as principais dimensões do desenvolvimento humano?
As dimensões física, cognitiva e psicossocial.
O que caracteriza o desenvolvimento físico?
O crescimento do corpo, a especialização dos órgãos, o aprimoramento das habilidades motoras e as adaptações ao envelhecimento.
O que abrange o desenvolvimento cognitivo?
A construção de ideias, memórias, linguagem, raciocínio e a capacidade de aprender e resolver problemas ao longo do tempo.
Qual é a importância do desenvolvimento psicossocial?
Essa dimensão envolve não só as experiências emocionais e interpessoais, mas também a forma como os indivíduos internalizam valores, normas culturais e papéis sociais. Crucial para a adaptação e o bem-estar emocional ao longo da vida.
O que é o “efeito do espelho” e quando ocorre?
É o momento, por volta dos dois anos, em que a criança reconhece sua imagem e desenvolve autoconsciência e identidade.
Por que o bebê não é considerado uma “folha em branco”?
Os bebês já chegam ao mundo com predisposições inatas, reflexos e capacidades básicas que servirão de base para o seu desenvolvimento.
Como se explica a singularidade individual, mesmo entre irmãos?
Isso ocorre devido à interação entre predisposições genéticas e experiências pessoais, mesmo em ambientes semelhantes.
Como muda a percepção dos pais durante a adolescência?
Os jovens deixam de idealizá-los e passam a vê-los como seres humanos com virtudes, limitações e características comuns.
Por que a adolescência é considerada um período crítico?
Porque as intensas transformações e desafios dessa fase podem impactar duradouramente as capacidades cognitivas, emocionais e sociais.
O que são períodos críticos no desenvolvimento?
São momentos sensíveis, como os primeiros anos de infância e certas transições (ex.: adolescência e início da vida adulta), nos quais o indivíduo é altamente receptivo às influências ambientais.
