Desarrollo de lenguaje en niños de 0 a 6 años Flashcards
¿Cómo se define el lenguaje?
Conducta comunicativa humana, que desempeña importantes funciones a nivel cognitivo, social y de comunicación.
¿Por qué el lenguaje se considera una función cerebral SUPERIOR?
Resulta de la interacción entre el desarrollo biológico del cerebro y el medio social.
¿Qué factores se toman en cuenta en la adquisición del lenguaje?
Funciones mentales
Interacción con el entorno
Factores:
Sociales
Culturales
Emocionales
Afectivos
¿Cuál es la clasificación del lenguaje?
Fonología
Semántica
Morfología
Sintaxis
Pragmática
La manera en la que las palabras se combinan para formar frases y oraciones:
Sintaxis
Uso apropiado del lenguaje en un contexto, la manera en cómo expresamos sentimientos, emociones y necesidades:
Pragmática
El significado de las palabras:
semántica
Sistema de sonido que comprende nuestra lengua:
Fonología
Unidades de significado en la formación de palabras:
Morfología
Estudia la producción del sonido:
Fonética articulatoria
¿Cuáles son los niveles de desarrollo linguístico y rangos de edad cronológica?
Prelinguistica (0-1:6)
Etapa Holofrástica (1:0 - 2:0)
Lenguaje Telegráfico (1:6-2:6)
Frases y oraciones simples (2:0 - 3:6)
Oraciones complejas (3:0 - 4:0 en adelante)
nivel del desarrollo linguístico donde
las emisiones constan de dos o más palabras o aproximaciones a palabras que los adultos usan:
Lenguaje Telegráfico (1:6-2:6)
nivel del desarrollo linguístico donde comunicación verbal es bastante fluida, largas y libres de contexto:
Oraciones complejas (3:0 - 4:0 en adelante)
nivel del desarrollo linguístico donde la comunicación generalmente se da a través de señas, gestos, ruidos o con objetos:
Prelingüística (0-1:6)
nivel del desarrollo linguístico donde sus emisiones son reconocidas por los adultos como una palabra o se encuentra relación a la situación que el niño produce:
Etapa Holofrástica (1:0 - 2:0)
