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Wawas > Desarrollo Cognitivo Lactantes > Flashcards

Desarrollo Cognitivo Lactantes Flashcards

1
Q

La lacta vacía va desde que periodo

A

Desde 0 a 2 años

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2
Q

Que es la inteligencia emocional

A

Patrones organizados de acciones sensoriales y motores

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3
Q

Estadios del dsrrolllo sensoriomotor (Piaget) -6

A

1.reflejos simples
2.reacccioned circulares primarias
3.reacciones circulares secundarias
Coordinación de las reacciones circulares secundarias
Reacciones circular es terciaria
Interior acción de los esquemas

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4
Q

Cuantos comienza el estadio de reflejos simples

A

1 mes

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5
Q

Que es estadio de reflejos simples

A

La forma básica de coordinar sensaciones y acciones a través de reflejos

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6
Q

Periodo del estadio de DSM de reacciones circulares primarias

A

1 mes a 4to

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7
Q

Que son los las reacciones ciruclares primarias

A

Acciones repetidas y estereotipadas ( ocurridas por casualidad )

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8
Q

Periodo del DSM de reacciones circulares secundarias

A

4to mes a 8vo

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9
Q

Que son las reacciones ciruclares secundarias

A

Se orienta hacia objetos para experimentar

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10
Q

Periodo DSM de la coordinación de reacciones circulares secundarias

A

8vo a 12vo mes

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11
Q

En la corrdionacio de reacciones circulares secundarias comienza la presentación de una características en el niño

A

La intencionalidad

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12
Q

Periodo del DSM de reacciones circular es terciarias

A

12 meses a 18

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13
Q

Que comienzas a tener el niño en las reacciones cirucksres terciariad

A

Curiosidad
Experimenta nuevas posibilidades

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14
Q

Periodo del DSM de la interiorizacion de los esquemas

A

18 a 24 meses

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15
Q

Que comienza realizar mentalmente le niño en el periodo de interiorizacion de los esquemas

A

Simbolización y representación mental

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16
Q

Si un niño en el periodo de DSM de interiorizaicon de los esquemas no transita la simbolización que no va adquirir

A

El lenguaje

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17
Q

Un bebé recién nacido solo puede seguir con la mirada que tipo de colores

A

Colores llamativos

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18
Q

Cuando deja de ver borroso

A

Después de los 3 meses

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19
Q

L funcionamiento de los conos sensibles al color están presente desde que mes

A

2 mes

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20
Q

En qué trimestre mejorar la agudeza visual, profundidad y exploración

A

Segundo trimestre

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21
Q

Un niño a isliar en agudeza a un adulto a qué edad

A

Al año

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22
Q

El nilo comienza a oír en qué periodo de vida

A

Últimos dos meses de embarazo

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23
Q

Los recién nacidos pueden discriminar voces ? Y estos tienen una preferencia que tipo de lengua ?

A

Si pueden
El agua matern a

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24
Q

La localización de sonidos comienza a qué meses

A

6 mese

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25
Q

A partir de qué mese comienza la exploración táctil como principal en la exploración ? Reemplazando a ….

A

6-7 meses
Reemplazando a la boca

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26
Q

El beb tien una preferencia de olor hacia

A

El olor de la madre

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27
Q

Las papilas gustativas madura. Antes delnsciemintos en qué semana

A

8va semana

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28
Q

Que es la percepción intermodal

A

La paercepdio. Desde varias zonas del cerebro

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29
Q

La percepción intermodal /coordinacion intersencosiral visión audición está presente en desde cuando, cuando disminuye y cuando se recupera

A

Desde que nacemos esta
Disminuye en el 3er mes
Aumenta el 4to mes

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30
Q

El desarrollo no es limítela, porque a veces uno disminuir

A

Porque está en desarrollo otro

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31
Q

La coordinación intermodal o percepción intermodal tacto-visión está presente desde

A

4 meses

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32
Q

La atención del bb se capta con: (4)

A

Movimientos
Colores
Voces humanas
estímulos novedoso

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33
Q

Que es la atención cautiva? Y esta se va a transformar en

A

La atención cautiva es que el bb se siente atraído a lo que le llame la atención
Luego se transforma en atención voluntaria ( ya no depende del estímulo, sino del niño

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34
Q

Que es la pertenecía del objeto

A

Comprensión de que el objeto existe aún cuando no puede verlo, tocarlo u oírlo

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35
Q

El niño debe darse cuenta donde está el objetivo y tenerlo en mente ( ej cuando se esconde) después de que mese e

A

8 meses , antes no puede

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36
Q

La permanencia del objeto a los 8m permite que tipo de memoria

A

Memoria operativo/ de trabajo

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37
Q

La atención cautiva se va transformando en qué tipo de atención

A

Voluntaria

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38
Q

Las habilidades de imitación de un bebé tiñe un origen…, pero la imitación diferenciando a parece a que mes

A

Origen biológico
Pero la imitación. Diferenciada aparece a los 9meses

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39
Q

Que son las huellas nmesicas (huellas de la memoria )

A

(Cuando dentrra algo al cerebro pero luego se va diluyendo(olvidando )

40
Q

Para que la memoria sea explícita como tiene que ser la experiencia

A

Repetitiva

41
Q

La memoria de los bb es frágil, se relación con situaciones … y de corta o larga duración

A

Situaciones sencillas
De corta duración

42
Q

Los bbs tienen meomoria implícita o d e procedimiento

A

Si

43
Q

Que es la memoria implícita

A

Todo lo que yo memorizo en el hacer

44
Q

La memoria implícita se desarrolla después de que meses

A

18 meses

45
Q

Cuales son las subdivídenos (2) del Estadio PREOPERWCIO AL DE PIAGET

A
  1. Etapa PRECONCEOTUAL O SIMBÓLICA
  2. Etapa INTUITIVA
46
Q

El estudio preoperacional de Piaget va desde que años

A

2 a 6 años (11meses )

47
Q

Cual es el periodo de edad de la etapa preconcepgual o simbólico

A

De 2 a 4 años

48
Q

Cual es el periodo de etap de la etapa intuitiva

A

De los 4 a 6 años

49
Q

En la etapa preconícelo Tula o simbólica se adquiere una habilidad…

A

De representar un objeto que no está presente

50
Q

3 características del su estadio de la función simbólica o preconocetual

A

-Pensamiento sincrético ( no busca características comunes entre objetos )
-Razonamiento rransductivo
- Pensamiento animista ( creencia deobjetos tiene vida

51
Q

3 características del subestadio(estadio preoperacional )pensamiento intuitivo

A

1.Pensamiento no lógico ni racional.
2. Dificultad para reconocer el tod de sus partes
3. Pensamiento influido por la percepción

52
Q

La atención mejora en control desde que edad

A

Desde los 2 años

53
Q

A qué edad se pueden mantener en una actividad (atención ) en prom de 7 min

A

5 a 6 años

54
Q

Cuando los niños comienzan a utilizar estrategias atención Ales

A

Desde los 4 años

55
Q

La atención cambia en los años preescolares :

A

Control
Flexibilidad
Capacidad planificadora

56
Q

A aue edad los niños pueden agrupar en categorías distintas

A

12 meses

57
Q

Que es la Teoría de la mente

A

Ideas que tenernos de cómo funcionan los procesos mentales propios y d otros
—capacidad de poder ponerse en el lugar del otro

58
Q

A qué edad Los niños comienzan a entender percepciones deseos y emociones del otro

A

2-3años

59
Q

A partir de qué edad los niños entienden las distintas interpretacionaciones que se le puede dar a un objeto

A

Más 5 años

60
Q

El temperamento es un sustrato de tipo biológico o ambiental

A

Biológico

61
Q

Los constituyentes de la personalidad es por

A

Temperamento ( emociones)
Carácter ( entorno social )

62
Q

El carácter se desarrolla por

A

Experiencias

63
Q

El carácter es un sustrato biológico o ambiental

A

Ambiental

64
Q

Las variables biológicas de la perosnalidad corresponde a desarrollo….

A

Emocional y de temperamento

65
Q

Las variables caracterológicas corresponden al desarrollo influenciado por…

A

El ambiente

66
Q

Que sucede con las emociones a través del tiempo

A

Se complejizan

67
Q

Que son las emociones primarias

A

Expresiones emocionales presentes en todos los bebés

68
Q

Ejemplo de emociones primarias

A

Alegría
Sorpresa
Rabia
Tristeza
Miedo

69
Q

A los 3 meses cuáles son las emociones primarias (amarilla, azul rojo y verde)

A

Alegría
Tristeza
Enojo
Disgusto

70
Q

De 2 a 6 mese que emoción primaria se desarrolla

A

Rabia

71
Q

La sorpresa se desarrrolla cuando

A

Los perímetros 6 mese s

72
Q

Cuando se desarrollo el miedo ( Emo prismriaria ) y cuando es el punto alguien

A

6 a 8 meses
A los 18 mese es el punto alguien

73
Q

Cuando se comienzan a desarrollar las emociones secundarias

A

Alrededor de los 18 meses

74
Q

Que tipo de emociones son la empatía , envidia día y vergüenza

A

Emociones ecundarias

75
Q

Cual es el periodo de empatía, envidia y vergüenza ( como emociones secundarias )

A

1 1/2 año a los 2

76
Q

Que tipo de emoción es el orgullo, la timidez y la culpa

A

Secundaria

77
Q

A qué edad se desarrollan las emociones de orgullo m timidez y culpa

A

2 años y medio

78
Q

Que es la autorregulación

A

Estrategias para controlar intensidad y duración de estados emocionales

79
Q

La autorregulación contribuye a (2)

A

Autonomía
Desarrollo de habilidad interacción social

80
Q

La regulación se aprende desde ….(periodo

A

Lactancia

81
Q

Quienes ayudan a regular las emociones desde afuera

A

Los cuidadores

82
Q

Que es el temperamento

A

Comportamiento de un individuo y forma característica de respuesta emocional

83
Q

El temperamento tiene una base… pero es maleable por la..

A

Base biológica
Maleable con la experiencia

84
Q

Según temperamentos a tipos de niños

A

Niño fácil
Niño difícil
Niño ralentizado

85
Q

Def de tipos de niños según temperamento : f, d y r

A

Fácil: de buen humor
Difícil reacción negativa (llora mucho)
Ralentizado pes de lenta adaptación

86
Q

Que es el apego

A

Vínculo afectivo que establece el niño con una o más personas del sistema familiar

87
Q

El apego permite y ofrece…

A

Permite la supervivencia
Ofrece seguridad emocional

88
Q

El desarrollo del pego viene algo.. y luego se agrega lo…

A

Biológico /innato
Se agrega lo anbientak

89
Q

Cuales son las fuese del apego y sus periodos de tiempo

A

Fase 1 ( de nací emítanla 3 meses
Fase 2 de 3 meses a 7mses )
Fase 3 desde 8 meses a 18 meses
Fase 4 desde 24 meses en adelante

90
Q

Que sucede en la fase 1 del apego

A

Se dirige instintivamente a una figura humana

91
Q

Que sucede en la fase 2 del apego

A

Se dirige al cuidador y lo distingue

92
Q

En la fase 3 del apego que sucede

A

Hay un APEGO ESPECÍFICO
Miedo a los extraños

93
Q

En la fase 4 del apego que sucede

A

Se va formando la relación con el copiidsdor ( pphssypta los 3 años puede llegar

94
Q

Que es desarrollo del yo

A

Surge la conciencia del yo

95
Q

A qué edad comienza el desarrollo del yo

A

Al año y medio

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