Der Besuch Der Alten Dame Flashcards
Was sagt Claire, wenn sie zum ersten Mal auf die Bühne geht?
Claire: “Ich ziehe immer die Notbremsen.”
Was sagen die Schauspieler, um dem Publikum zu zeigen, dass die Bäume sind?
“Wir sind Fichten, Föhren, Buchen.”
Wie wird Claire von dem Lehrer beschrieben?
Sie ist “wie eine griechische Shicksalsgöttin” die “Lebensfäden spinnt”
Was sagt Claire, um wie eine Göttin zu scheinen?
Claire: “Bin nicht umzubringen”
Was ist das Angebot von Claire, das sie am Ende des ersten Aktes gemacht?
Claire: “Ich will die Bedingung nennen. Ich gebe euch eine Milliarde und kaufe mir dafür die Gerechtigkeit.”
der Bürgermeister: “Die Gerechtigkeit kann man doch nicht kaufen!”
Claire: “Man kann alles kaufen”
Wie antwortet der Bürgermeister dem Angebot von Claire?
der Bürgermeister: “Ich lehne im Namen der Stadt Güllen das Angebot ab. Im Namen der Menschlichkeit. Lieber bleiben wir arm denn blutbefleckt.
Claire: “Ich warte.”
Was zeigt am Anfang des zweiten Aktes, dass Ill zu hochmütig ist?
Ill: “Das Städtchen steht zu mir.
Was zeigt am Anfang des zweiten Aktes, dass Ill seine Schuld nicht akzeptieren kann?
Ill: “Ich bin ein alter Sünder, Hofbauer, wer ist dies nicht?”
Was steht es in den Regieanweisungen über den Schauspieler des Gattes?
“Er kann vom gleichen Schauspieler dargestellt werden wie Gatte VII”
Was ist ein Zechen der Schuld der Stadt, das Ill im zweiten Akt bemerkt?
Ill: “Du hast neue Schuhe. Gelbe neue Schuhe.”
Was sagt Ill im zweiten Akt über die Schuld der Stadt?
Ill: “Mit den Schulden steigt der Wohlstand. Mit dem Wohlstand die Notwendigkeit, mich zu töten.”
Was sagt Ill im zweiten Akt über die Güllener?
Ill: “Keiner will mich töten, jeder hofft, dass es einer tun werde”
Was sagt der Pfarrer am Ende des zweiten Aktes über menschliche Natur?
der Pfarrer: “Flieh! Wir sind schwach, Christen und Heiden.”
Was sagt der Lehrer im dritten Akt, wenn Claire ihm fragt, warum die Bürger sich verschuldet haben?
der Lehrer: “Wir sind nur Menschen.”
Was sagt der Lehrer zu Ill über die Notwendigkeit, Ill zu töten?
der Lehrer: “Die schändliche Milliarde brennt in unseren Herzen.” […] “Ich fühle, wie ich langsam zu einem Mörder werde.” […] “Schreiben Sie sie auf.”
