Del 2 Flashcards
När ska man använda de eller dem?
För att avgöra om du ska skriva subjektsformen (de) eller objektsformen (dem) kan du testa att istället säga jag eller mig.
de (jag(mig) gillade mat
de (jag/mig) hoppade över dem (jag/mig)
Om det passar att skriva jag = de
Om det passar att skriv mig = dem
När ska man använda var eller vart?
För att veta om man ska skriva var eller vart kan man enkelt testa att besvara frågan med antingen hit/dit eller här/där.
Vart= hit/dit. Vart ska du? hit/dit
Var = Här/där. Var bor du? Här/där
Vad är satsdelar, subjekt och predikat?
Satsdelar är de olika delarna som bygger upp en mening. Två av de viktigaste satsdelarna är subjekt och predikat. Finns även direkt objekt och indirekt obkjekt.
- Subjekt: Vem eller vad som gör något. (Katten)
- Predikat: Vad som händer eller vad som görs. (sover)
- Direkt objekt: Vad eller vem som utsätts för handlingen. (boken)
- Indirekt objekt: Vem som får eller fråntas något. (henne)
Vad krävs för att det ska bli en fullständig sats (mening)?
En fullständig mening (sats) kräver subjekt + predikat och ska uttrycka en fullständig tanke/handling.
Hur vet jag om det ska vara subjekt, predikat, indirekt objekt eller direkt objekt?
För att plocka ut satsdelar använder vi oss av fyra frågor. Beroende på vad dessa frågor besvarar får vi fram satsdelen. Tänk på att endast subjekt och predikat krävs, vilket innebär att ibland finns inget direkt objekt eller indirekt objekt.
- Vad händer i satsen? - Predikat
- Vem eller vad? - Subjekt
- Vem eller vad? - Direkt objekt (do)
Åt, till, för, vem? - Indirekt objekt (io)
Ta ut subjekt och predikat ur följande meningar:
Vilmer läser.
Vilmer är
Vilmer är snäll
Vilmer(s) läser (p).
Vilmer(s) är(p)
Vilmer(s) är(p) snäll (predikatsfyllnad)
Ta ut subjekt, predikat, indirekt objekt och direkt objekt i följande meningar
Kevin bakar en kaka åt klassen.
Kom ihåg..
1. Vad händer i satsen? - Predikat
2. Vem eller vad? - Subjekt
3. Vem eller vad? - Direkt objekt (do)
Åt, till, för, vem? - Indirekt objekt (io)
Kevin bakar en kaka åt klassen.
s p do io
Ta ut subjekt, predikat, indirekt objekt och direkt objekt i följande meningar
Omar sparkar bollen till Tindra.
Kom ihåg..
1. Vad händer i satsen? - Predikat
2. Vem eller vad? - Subjekt
3. Vem eller vad? - Direkt objekt (do)
Åt, till, för, vem? - Indirekt objekt (io)
Omar sparkar bollen till Tindra.
s p do io
Ta ut subjekt, predikat, indirekt objekt och direkt objekt i följande meningar
Påskharen gav mig ett påskägg.
Kom ihåg..
1. Vad händer i satsen? - Predikat
2. Vem eller vad? - Subjekt
3. Vem eller vad? - Direkt objekt (do)
Åt, till, för, vem? - Indirekt objekt (io)
Påskharen gav mig ett påskägg.
s p io do
Det finns även satsdelarna Adverbial,
Attribut och Satsadverbial. Beskriv dessa kortfattat
Adverbial: Beskriver omständigheterna kring en handling (besvarar när, var, hur, varför).
Exempel: “Vi träffas imorgon.” (imorgon = tidsadverbial)
Attribut: Beskriver ett substantiv
Exempel: “Den röda bilen.” (röda = attribut)
Satsadverbial: Modifierar hela satsen eller visar talarens inställning. t ex ordet inte.
Hon är inte hemma (inte = satsadverbial)
Hon är tyvärr upptagen (Tyvärr_ satsadverbial)
Ta ut satsdelar i följande mening
“Igår gav min snälla vän lyckligtvis mig en stor, röd bok på biblioteket”
Kom ihåg..
1. Vad händer i satsen? - Predikat (p)
2. Vem eller vad? - Subjekt (s)
3. Vem eller vad? - Direkt objekt (do)
4. Åt, till, för, vem? - Indirekt objekt (io)
5. När, hur, varför? - Adverbial (ADVL)
6. Beskriver eller modifierar ett substantiv - Attribut (ATTR)
7. Påverkar meningens betydelse eller uttrycker inställning -Satsadverbial (SADVL)
Igår(advl) gav(p) min snälla(attr) vän (s) lyckligtvis (sadvl) mig(io) en stor(attr), röd(attr) bok(do) på biblioteket(advl).
Ta ut subjekt, predikat, indirekt objekt och direkt objekt i följande meningar
Sara ger honom en bok.
Läraren förklarade eleverna uppgiften.
Pappa köpte mig en cykel.
Chefen skickade oss ett mejl.
Barnen visade farfar teckningen.
Kom ihåg..
1. Vad händer i satsen? - Predikat (p)
2. Vem eller vad? - Subjekt (s)
3. Vem eller vad? - Direkt objekt (do)
4. Åt, till, för, vem? - Indirekt objekt (io)
5. När, hur, varför? - Adverbial (ADVL)
6. Beskriver eller modifierar ett substantiv - Attribut (ATTR)
7. Påverkar meningens betydelse eller uttrycker inställning -Satsadverbial (SADVL)
Sara(s) ger(p) honom(io) en bok(do).
Läraren(s) förklarade(p) eleverna(io) uppgiften(do).
Pappa(s) köpte(p) mig(io) en cykel(do).
Chefen(s) skickade(p) oss(io) ett mejl(do).
Barnen(s) visade(p) farfar(io) teckningen(do).
Vännen(s) lånade(p) mig(io) sin bil(do).
Ta ut satsdelar i följande mening
Förra veckan lånade den snälla grannen generöst oss en ny, praktisk gräsklippare på tomten.
Kom ihåg..
1. Vad händer i satsen? - Predikat (p)
2. Vem eller vad? - Subjekt (s)
3. Vem eller vad? - Direkt objekt (do)
4. Åt, till, för, vem? - Indirekt objekt (io)
5. När, hur, varför? - Adverbial (ADVL)
6. Beskriver eller modifierar ett substantiv - Attribut (ATTR)
7. Påverkar meningens betydelse eller uttrycker inställning -Satsadverbial (SADVL)
Förra veckan(advl) lånade(p) den snälla(attr) grannen(s) generöst(sadvl) oss(io) en ny(attr), praktisk(attr) gräsklippare(do) på tomten(advl).
Ta ut satsdelar i följande mening
Nyligen skickade den nya chefen glatt honom ett viktigt, detaljerat dokument via e-post.
Kom ihåg..
1. Vad händer i satsen? - Predikat (p)
2. Vem eller vad? - Subjekt (s)
3. Vem eller vad? - Direkt objekt (do)
4. Åt, till, för, vem? - Indirekt objekt (io)
5. När, hur, varför? - Adverbial (ADVL)
6. Beskriver eller modifierar ett substantiv - Attribut (ATTR)
7. Påverkar meningens betydelse eller uttrycker inställning -Satsadverbial (SADVL)
Nyligen(advl) skickade(p) den nya(attr) chefen(s) glatt(sadvl) honom(io) ett viktigt(attr), detaljerat(attr) dokument(do) via e-post(advl).
