Définitions Flashcards
Démarche structurée de production de connaissances visant à répondre à des questions
Recherche scientifique
Groupe d’individus auquel on veut inférer les résultats de la recherche
Population cible
Corpus de connaissances (résultats de recherche + théories) propres à un champ disciplinaire, élaborés de manière systématique dans le but d’explique un ou plusieurs phénomènes
Science
Représentation mentale, abstraction ou idée qui désigne un objet concret ou abstrait
Concept
Concept qui décrit un objet abstrait
Construit
Explications d’un phénomène construites sur la base de résultats de recherche et de processus de la pensée
Théorie
Réponse à des enjeux sociaux ou préoccupations d’acteurs sociaux
Pertinence sociale
Précision de connaissances sur un phénomène ; réponse à des enjeux théoriques ou conceptuels, besoin de développement de connaissances qui permettent d’améliorer la compréhension d’un phénomène
Pertinence scientifique
Ensemble de concepts et de suppositions qui décrivent les liens entre les concepts, qui permet la planification de la recherche et l’interprétation des résultats
Cadre de recherche
Représentation générale d’un phénomène, moins précis qu’une théorie OU pas de proposition de relations entre les concepts/construits
Modèle conceptuel
Résultat de l’agencement des concepts réalisé par le chercheur. Perspective générale pour l’étude de phénomènes qui renvoie à un ensemble de concepts/construits liés logiquement entre eux.
Cadre conceptuel
Système de concepts/construits et de relations tirées d’une ou de plusieurs théories et qui se rapporte spécifiquement au problème de recherche
Cadre théorique
Intention action relative à son problème de recherche
Objectif
Énoncé qui postule des relations entre les variables OU affirmation qui nécessite une vérification empirique
Hypothèse
Covariation entre deux variables
Association
Lien de cause à effet entre deux variables
Relation causale
Expression d’un concept par le biais d’une mesure
Variable
Description des propriétés d’un concept
Mesure
Passage du concept à la mesure
Opérationnalisation
Plan de la démarche de collecte et d’analyse des données
Devis de recherche
Écart entre ce que l’on observe ou conclu et la réalité, toute influence ou action pouvant fausser les résultats d’une étude
Biais
Erreur susceptible d’intervenir dans l’interprétation de l’association entre la VD et la VI en raison de l’interférence d’autres variables qui n’ont pas été considérées
Biais de confusion
Capacité d’une étude à produire des conclusions précises concernant les relations analysées
**Pas de validité externe sans celle-ci
Validité interne
Capacité d’une étude à produire des résultats généralisables à la population cible de l’étude
Validité externe
Porter un jugement sur l’ensemble de la population à partir d’un sous-ensemble
Inférence
Capacité d’un échantillon à présenter les mêmes caractéristiques que la population
Représentativité
Étendue des valeurs à l’intérieur de laquelle ile st probable de trouver la vraie mesure
Marge d’erreur
Capacité d’une étude à prendre une décision statistique
Puissance statistique
Attribuer un poids à chaque répondant en faisant varier le poids en fonction du type de personnes
Pondération
Biais engendré par le fait que les participants répondent aux questions selon les attentes perçues (normes)
Désirabilité sociale
Fait référence à des qualités et s’expriment en modalités
Variable qualitative, catégorielle
Fait référence à des quantités et s’exprime en valeur
Variable quantitative, cardinale
