Dates importantes

Question 1

1999-2000? Orientation fondamentale?

Answer 1

Politique de l’adaptation scolaire
-Aider l’élève handicapé ou en diff d’apprentissage:
réussir au niveau de la mission de l’école
traduire diff les besoins de l’enfant
favoriser sa réussite
le reconnaitre officiellement

Question 2

Les 6 voies à privilégier?

Answer 2

1. Intervenir rapide et dès le début
2. Adaptation des services
3. Organisation au service des élèves
4. Communauté éducation
5. Attention au élèves à risque et en difficulté
6. Évaluer la réussite éducative (moyens)

Question 3

2002? Services complémentaires?

Answer 3

Orientation:
Mettre les services complémentaires au coeur de la mission de l’école
Opter pour des services intégrés
Lien étroit avec la communauté et l’école
Service de qualité

Question 4

4 programmes?

Answer 4

1. De soutien :
2. D’aide à l’élève
3. De vie scolaire
4. Promotion et prévention

Question 5

1931-1932
1967
1969
1971
1976
1979
1988
2006

Answer 5

Arriérés pédagogiques
Enfance inadaptée
Enfance exceptionnelle 
Personne handicapées
Élève en difficulté
Enfance en difficulté d'apprentissage et d'adaptation
EHDAA
Élèves à risques et élèves handicapés ou en difficulté d'adaptation et d'apprentissage

Question 6

2006- Organisation des services éducatifs aux ERHDAA

Answer 6

But: Proposer une vision intégrée de l’organisation des services et du financement

Question 7

Pour déclarer…3 étapes?

Answer 7

1. Évaluation diagnostique par du personnel qualifié-nature du trouble
2. Incapacité et limitations - empêchent les apprentissages
3. Des mesures d’appui - réduire inconvénients

Question 8

Objectif du plan d’intervention?

Answer 8

Aider l’élève –besoins adaptés pour progresser de façon optimale
Développement des compétences =Réussite