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Storia Del Pensiero Politico > Da Machiavelli a Rousseau > Flashcards

Da Machiavelli a Rousseau Flashcards

1
Q

Qual è il periodo in cui vive Niccolò Machiavelli?

A

Tra il 400 e l’inizio del 500

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2
Q

Chi è considerato il primo pensatore politico a definire lo Stato?

A

Niccolò Machiavelli

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3
Q

Come definisce Machiavelli lo Stato?

A

Dominio sugli uomini e sulle persone

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4
Q

Opere di macchiavelli

A

Principe
Discorsi sopra la prima deca di Tito Livio
Mandragola
Istorie fiorentine
L’arte della guerra

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5
Q

Struttura principe

A

II-XI tipologie di principato
XII-XIV problema delle milizie mercenarie e delle milizie proprie
XV-XXIII comportamenti del principe –> tema della virtù
XXIV-XXVI situazione italiana e tema della fortuna

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6
Q

presupposti della riflessione politica di Machiavelli

A

visione della storia
visione antropologica
rapporto leggi e malvagità umana
rapporto tra religione e politica

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7
Q

differenza specula principis e principe di machiavelli

A

spec princ: unire capacità politica a virtù morali, deve anche essere un buon cristiano.
principe di M: deve mantenere in vita lo Stato. il fine giustifica il mezzo. deve essere capace di dissimulare.

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8
Q

caratteristiche del principe - Machiavelli

A

Volpe e leone

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9
Q

origine stato moderno - Machiavelli

A

accordo fra popolo e aristocrazia
(il principe)

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10
Q

esempi concreti della fortuna - Machiavelli

A

Francesco Sforza
Cesare Borgia
(il principe)

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11
Q

temi centrali del principe e dei discorsi

A

principe - potere
discorsi - libertà

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12
Q

forme di governo principe e discorsi

A

principe- principato nuovo
discorsi - Repubblica

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13
Q

virtù che Machiavelli richiede ai cittadini della Repubblica

A

Amor di patria

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14
Q

Cosa intende per religione civile Machiavelli?

A

Un insieme di tradizioni, norme e consuetudini che uniscono una comunità

Non ha nulla a che fare con la Chiesa cattolica.

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15
Q

Qual è il ruolo della Chiesa cattolica secondo Machiavelli?

A

È la ragione principale che ha impedito all’Italia di diventare un Paese unito

La critica alla Chiesa è parte della sua idea di religione civile.

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16
Q

Come Machiavelli descrive il conflitto sociale?
fa un esempio

A

Non è negativo e può essere positivo
per esempio la repubblica romana ha gestito il conflitto sociale in maniera razionale ed efficace

La Repubblica romana ha saputo gestire il conflitto sociale in modo efficace.

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17
Q

Quali sono i tre corpi principali che sostengono il conflitto sociale nella Repubblica romana?

A
  • Tribunali della plebe
  • Consoli
  • Senato

Questi organi rappresentano diverse classi sociali.

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18
Q

Quali sono le due condizioni necessarie per gestire efficacemente il conflitto sociale secondo Machiavelli?

A
  • Diseguaglianze sociali non eccessive
  • Volontà di fare il bene comune

Queste condizioni sono fondamentali nella comunità.

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19
Q

Qual è la forma di stato preferita da Machiavelli?

A

Lo Stato misto
es: repubblica di Roma

La Repubblica di Roma è un esempio di Stato misto.

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20
Q

Quali sono i due filoni di interpretazione riguardanti la figura di Machiavelli?

A
  • Filone repubblicano
  • Filone critico

Questi filoni riflettono diverse opinioni sulla moralità del pensiero di Machiavelli.

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21
Q

Cosa sostiene il filone repubblicano riguardo a Machiavelli?

A

Che non è un pensatore politico immorale

Sottolineano l’importanza della libertà nei suoi scritti.

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22
Q

Qual è una delle accuse mosse contro Machiavelli dal filone critico?

A

Affermare che il principe deve fare tutto per mantenere in vita lo Stato

Questo è visto come un segno di immoralità.

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23
Q

Quali sono alcuni elementi di modernità nel pensiero di Machiavelli?

A
  • Stato visto come dominio sulle persone
  • Connessione malvagità-leggi-stato
  • Rivendicazione dell’autonomia dalla politica dalla religione
  • Precursore della moderna scienza politica

Questi elementi mostrano la sua influenza nel pensiero politico moderno.

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24
Q

periodo storico Bodin

A

500 francese

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25
Q

opere di Bodin e temi

A

ORAZIONE (classe dirigente)
METHODUS (Stato come nasce)
I SEI LIBRI DELLO STATO (Stato, sovranità e governo)
COLLOQUIUM (religione)
LA DEMONOMANIE (stregoneria)

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26
Q

guerre interconfessionali francesi

A

UGONOTTI (Coligny) vs FRANCESI CATTOLICI (Guisa)
1562: massacro di Vassy
1572: Massacro della notte di San Bartolomeo
1598: Editto di Nantes (Enrico IV)

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27
Q

Circolo dei politiques

A

dopo massacro di San Bartolomeo funzionari danno vita al circolo. A Bodin viene chiesta soluzione alla guerra

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28
Q

Caratteristiche classe dirigente per Bodin
In che opera?

A
  • importanza del sapere
  • interesse pubblico
  • storia e politica
    in ORAZIONE
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29
Q

Di cosa parla Orazione e chi l’ha scritta?

A

Bodin e di come dovrebbe essere classe dirigente francese

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30
Q

Methodus di cosa parla, chi lo ha scritto e quando

A

cos’è lo stato e come nasce
Bodin
1566

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31
Q

Come nasce lo stato per Bodin? in che opera ne parla?

A

processo storico in cui uomini si emancipano da una condizione di bestialità.
ciò attraverso il disciplinamento, nonché il rispetto delle regole e dei limiti.
avviene tramite religione e ragione
METHODUS

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32
Q

chi parla di processo storico per definire la nascita dello Stato e dove?

A

Bodin, methodus 1566

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33
Q

chi ha scritto i sei libri dello Stato e quando? di cosa parla?

A

Bodin
1576
riflettere su crisi in Francia (guerre interconfessionali) e capire come salvare la monarchia francese.

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34
Q

concetti fondamentali per i 6 libri dello Stato (Bodin)

A

-Stato = dominio sugli uomini
-sovranità = potere dello stato. SUMMUM IMPERIUM
-governo

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35
Q

Caratteristiche sovranità di Bodin

A

SUMMUM IMPERIUM:
- Superiorem non recognoscens
- originario
- legibus solutus
- perpetuo
(i 6 libri dello Stato)

spetta unicamente allo Stato.

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36
Q

soluzione per Bodin alla crisi francese (guerre interconfessionali)
perché importante?

A

Le leggi sono cosa pubblica, valgono per tutti.
importante perché rompe con tradizione medievale (società piramidale e forte frammentazione territoriale, leggi prodotto di consuetudini e tradizione)

(i 6 libri dello Stato)

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37
Q

forma migliore di stato per Bodin

A

monarchia regia ed ereditaria

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38
Q

com’è il potere sovrano secondo Bodin?

A

legibus solotus ma 3 limiti:
- legge di Dio, tradizioni e consuetudini
- proprietà privata
- parola data
(i 6 libri dello stato)

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39
Q

cos’è la forma di governo per Bodin?

A

gestione concreta ed effettiva del potere sovrano.
in concreto funzionari con cariche DELIBERATIVE (fare leggi), ESECUTIVE (metterle in atto) e GIUDIZIARIE (farle rispettare).
(i 6 libri dello Stato)

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40
Q

forme di governo per Bodin

A

GOVERNO MONARCHICO: re
GOVERNO ARISTOCRATICO: gruppo di nobili
GOVERNO POPOLARE: maggioranza di provenienza popolare preparata e valida

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41
Q

buon governo monarchico per Bodin

A

persegue bene comune, giusto ma moderato

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42
Q

chi ha scritto il colloquium?
di cosa parla

A

Bodin
tema della religione e invita alla tolleranza
soprattutto i cristiani nonostante lui sia un cattolico convinto

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43
Q

chi ha scritto le demonomanie e quando? di cosa parla?

A

Bodin
perché bisogna credere alla stregoneria. risposta a Johann Weir che classifica i fenomeni di stregoneria come fenomeni isterici
1580

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44
Q

a chi risponde Bodin nelle demonomanie?

A

risposta a Johann Weir che classifica i fenomeni di stregoneria come fenomeni isterici
1580

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45
Q

opere di Hobbes

A

Leviatano
de homine,
de corpe,
de cive

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46
Q

periodo Hobbes

A

Inghilterra prima metà ‘600

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47
Q

Guerra civile inglese

A

re vs Parlamento
Parlamento - MAGNA CARTA LIBERTATUM 1215 - bicamerale (alta e bassa)

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48
Q

come inizia crisi pre guerra civile inglese

A

giacomo I afferma primato chiesa anglicana su altre chiese cristiane e tribunali regi prendono decisioni contro magna carta libertatum

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49
Q

Carlo I e pre- guerra civile inglese

A

1625: scioglie parlamento
1626: lo richiude
1628: riapre per bisogno nuove tasse per finanziare spedizione militare per aiutare ugonotti
Parlamento impone PETITION OF RIGHT
Re dopo tasse non riconosce firma
1629: chiude Parlamento
1639: impone governo autoritario
1639: riapre per bisogno tasse per finanziare attacco in Scozia per ripristinare primato chiesa anglicana
parlamento non cede.
1639-1641: braccio di forza
1641: rivolta anti inglese in Irlanda. serve denaro ma parlamento prende tempo
1642: Guerra civile

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50
Q

sovrani durante guerra civile inglese

A

Giacomo I e figlio Carlo I

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51
Q

quante volte carlo I riapre il parlamento per richiedere tasse? a cosa porta?

A

due. 1629 e 1639
porterà alla guerra civile

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52
Q

Petition of right: punti chiave
in che contesto?

A
  • consenso parlamento per nuove tasse
  • necessario processo con possibilità di difesa e conoscere colpe
  • proprietà privata
  • tutti uguali di fronte alla legge- principio di legalità

contesto: prima della guerra civile inglese. parlamento obbliga carlo I a firmare per permettere tasse per finanziare aiuto a ugonotti
Carlo I non riconoscerà la sua firma

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53
Q

Chi si fronteggia nella guerra civile inglese?

A

re e cavalieri (filo anglicani) vs parlamento e teste rotonde (filo puritani)

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54
Q

la guerra civile inglese è stato un conflitto di che tipo?

A

politico e religioso

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55
Q

cos’è il New model Army e chi lo comanda? cosa fa?

A

esercito delle teste rotonde (guerra civile inglese). comandato da Oliver Cromwell.
1647: vittoria schiacciante contro il re

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56
Q

cosa succede a Carlo I dopo esser stato sconfitto dalla new model army?

A

fugge ma catturato e processato per alto tradimento.
1649: condanna a morte e inizio REPUBBLICA INGLESE con a capo Cromwell (1649-1660)
(guerra civile inglese)

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57
Q

come si comporta Cromwell (fine guerra civile inglese)

A

un tiranno in nome del popolo

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58
Q

influssi di Hobbes

A

Razionalismo- Cartesio
Rivoluzione scientifica
Materialismo

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59
Q

nuclei di sapere filosofico intorno a cui si raccoglie l’opera di Hobbes

A

Filosofia prima - corpi naturali- scienza sperimentale
Filosofia naturale- come nascono corpi e concetti
Filosofia civile - corpi artificiali. due diramazioni: etica e politica

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60
Q

diramazioni della filosofia civile di Hobbes

A

etica: cos’è l’uomo. opere: De homine, De corpore
politica: de cive, leviatano

61
Q

cosa caratterizza gli uomini per Hobbes?

A

natura desiderante (etica- de homine, de corpore)

62
Q

quando è stato scritto il leviatano? da chi?
di cosa parla?

A

1651
Hobbes
come nasce lo Stato e come mantenerlo in vita e garantire pace, ordine e sicurezza

63
Q

Perché nasce lo Stato secondo Hobbes?

A

IMPULSO ALLA AUTOCONSERVAZIONE

64
Q

Hobbes a quale paradigma fa riferimento?

A

paradigma giusnaturalistico.
è la dottrina del diritto naturale.

65
Q

come si divide il giusnaturalismo?

A

ANTICO: greca classica e antica Roma. leggi naturali superiori a leggi positive
MEDIEVALE: leggi naturali superiori in quanto volontà di Dio -> connotazione religiosa
MODERNO: dal 1500. leggi naturali superiori perché esprimono ragione umana.

66
Q

cos’è il contrattualismo?

A

Stato nasce da contratto. prodotto artificiale. concetto del giusnaturalismo moderno.

67
Q

modi per intendere il significato di contratto come fondamento dello Stato

A

ANTROPOLOGICO: verità storica
RAZIONALE: finzione dell’intelletto. usato da giusnaturalismo moderno
LIMITE AL POTERE: dello Stato

68
Q

come nasce lo Stato secondo Hobbes?

A

tramite passaggio stato di natura a società civile, per permettere agli esseri umani di autoconservarsi
(Leviatano)

69
Q

Stato di natura secondo Hobbes

A

guerra di tutti contro tutti, tutti hanno lo stesso diritto su tutto. mina sopravvivenza

(leviatano)

70
Q

come escono gli uomini dallo stato di natura secondo Hobbes?

A

LEGGE DI NATURA fa capire che per sopravvivere bisogna uscire da stato di natura. coincide con ragione.
gli uomini cedono il diritto di tutti su tutto tramite 2 patti:
- patto di associazione
- patto di sottomissione

(leviatano)

71
Q

principi della legge di natura di Hobbes?

A
  • cercare la pace
  • bisogna cedere diritto di tutti su tutto
  • rispettare i patti
    (leviatano)
72
Q

quali sono i due patti di Hobbes, a cosa servono e le loro caratteristiche.

A

Per uscire da stato di natura cedendo diritto di tutti su tutto
patto di associazione: per diventare comunità
patto di sottomissione: a terzo soggetto (re) che non ha obblighi verso il popolo se non garantire pace ordine sicurezza e sopravvivenza.
caratteristiche:
SIMULTANEITA’
VOLONTARISTICO
RAZIONALE
ARTIFICIALE
(leviatano)

73
Q

Caratteristiche dello Stato monarchico immaginato da Hobbes

A

COMUNE: comanda su tutti i sudditi
ARTIFICIALE: creato da uomini
RAPPRESENTATIVO: rappresenta persone come se fossero un’unità
unica legge ammessa: legge positiva
(leviatano)

74
Q

Hobbes pone limiti al potere?

A

no.
a differenza di Bodin, per Hobbes il potere non ha limiti. ci sono solo diritti concessi dallo Stato, come per esempio quello alla proprietà
(leviatano)

75
Q

cosa ne pensa Hobbes della religione?

A

appartiene al FORO INTERIORE, è privata.

76
Q

forme di stato per Hobbes:
quale preferisce?

A

MONARCHIA
ARISTOCRAZIA
DEMOCRAZIA (peggiore).
Hobbes vuole monarchia assoluta

77
Q

pensiero di Hobbes sulla guerra

A

l’inclinazione di stati è farsi la guerra. non può essere eliminata perché manca potere sovrano più alto dei singoli stati.

78
Q

periodo Locke

A

Inghilterra seconda metà ‘600

79
Q

opere di John Locke

A

Due trattati sul governo- 1689-1690
Lettera sulla tolleranza 1689
Pensieri sull’educazione 1695

80
Q

Locke è concorde con hobbes?
vero o falso

A

Falso
Locke è un anti-hobbes ma entrambi usano il paradigma dello stato di natura

81
Q

Qual è l’esperienza di Locke in Olanda?

A

Locke accompagna Lord Anthony Ashley in 2 esili in Francia e Olanda.
l’olanda rappresenta il simbolo dell’evoluzione politica ed economica. lì Locke entra in contatto con l’empirismo (si comprende realtà attraverso sensi ed esperienza).

82
Q

cos’è la glorious revolution?

A

1688-1689
CAUSA= religione. Giacomo II cattolico vuole imporre cattolicesimo come dominante ma Inghilterra è anglicana.
no spargimenti di sangue = gloriosa

83
Q

chi è Guglielmo d’Orange?

A

il sostituto di Giacomo II Stuart chiamato dal Parlamento durante la Glorious revolution.

84
Q

Alla fine della Glorious revolution cosa succede?

A

L’Inghilterra diventa una monarchia costituzionale in quanto il parlamento obbliga Guglielmo d’Orange a firmare BILL OF RIGHTS 1689.

85
Q

concetti principali della Bill of Rights

A
  1. libertà di parola e opinione del Parlamento
    2. divieto per il re di abolire leggi o imporre tributi senza consenso del Parlamento
  2. libere elezioni per il Parlamento
  3. divieto esercito fisso senza consenso del Parlamento
    5. rifiuto di sottostare a re cattolico
    6. Parlamento frequentemente riunito
  4. re non può perseguitare sudditi per motivi religiosi
86
Q

struttura Due trattati sul Governo. chi lo ha scritto? Quando? Cos’è?

A

2 saggi
manifesto politico della gloriosa rivoluzione
Locke
1689-1690

87
Q

di cosa parla il primo volume di due trattati sul governo?

A

Locke critica IL PATRIARCA- ROBERT FILMER secondo cui potere politico discende da Dio quindi è assoluto.
locke nega origine divina del potere e rapporto tra chi governa e chi è governato non può essere di sola sudditanza
principio di libertà

88
Q

di cosa parla il secondo volume di “due trattati sul governo”?

A

passaggio da stato di natura a società civile

89
Q

com’è lo stato di natura per Locke?

A

relativa pace, prime forme di commercio, moneta, piccole comunità.
umani con 3 diritti naturali

(2 volume di 2 trattati sul governo)

90
Q

quali sono i diritti naturali e fondamentali di Locke?

A

VITA
LIBERTA’
PROPRIETA’

(2 volume di 2 trattati sul governo)

91
Q

perché gli uomini escono dallo Stato di natura secondo Locke?

A

3 diritti fondamentali in pericolo per principio di difendersi da soli. serve governo e giustizia.
RAGIONE spinge gli uomini a uscire tramite 2 patti.

(2 volume di 2 trattati sul governo)

92
Q

quali sono i patti per uscire dallo stato di natura secondo Locke?

A
  • PACTUM UNIONIS: si diventa popolo
  • PACTUM SUBJECTIONIS. popolo cede diritto di farsi giustizia da sè e governo si obbliga a garantire i 3 diritti

(2 volume di 2 trattati sul governo)

93
Q

Qual è lo stato di Locke?

A

monarchia costituzionale

(2 volume di 2 trattati sul governo)

94
Q

differenze patti Locke e Hobbes:

A
  • non simultanei per Locke, per H sì
  • per H cessione unilaterale del diritto di tutti su tutto a un terzo che non ha obblighi se non garantire l’incolumità mentre per L il governo nasce per tutelare i 3 diritti

(2 volume di 2 trattati sul governo)

95
Q

divisione dei poteri nella monarchia costituzionale di Locke

A

POTERE LEGISLATIVO (Parlamento inglese). sommo potere. popolo seleziona i suoi rappresentanti. no continuo
POTERE ESECUTIVO: subordinato da legislativo. re/monarca nomina ministri. PREROGATIVA REGIA.
POTERE GIUDIZIARIO collegato a legislativo
POTERE FEDERATIVO guerra. risponde a esecutivo

(2 volume di 2 trattati sul governo)

96
Q

cosa succede secondo Locke quando legislativo ed esecutivo diventano tirannici?

A

PETITION TO HEAVEN. popolo diritto resistenza armata. nuovi governanti
(2 volume di 2 trattati sul governo)

97
Q

per Locke il popolo si può opporre al re? e per Hobbes

A

L: sì con petition to heaven- cittadinanza
H: no, se no ritorna a stato di natura- sudditanza

98
Q

di cosa parla “lettere sulla tolleranza”? chi lo ha scritto? quando?

A

principio di tolleranza religiosa
Locke
1689

99
Q

concetti chiave di “lettere sulla tolleranza”

A

Stato = prodotto dell’uomo => non può imporre religione
Religione è privata, sfera della coscienza personale
potere religioso e politico divisi–> basi laicismo.
cattolici/papisti pericolosi.
forma di potere mostruosa= teocrazia

100
Q

chi tra Hobbes, Locke e Bodin scrive un’opera sulla pedagogia? quale?

A

Locke- “pensieri dell’educazione”-1695

101
Q

di cosa parla “pensieri dell’educazione”?

A

come educare classe sociale ricca.

102
Q

struttura dell’opera pedagogica di Locke

A

lettere ad amico EDWARD CLARKE
“pensieri dell’educazione”

103
Q

concetti fondamentali pedagogia Locke

A

LEARNING BY DOING
EDUCATION e LEARNING
gentleman
ASCOLTARE/ OSSERVARE, CORREGGERE, POTENZIARE
(pensieri dell’educazione)

104
Q

Quali sono le inclinazioni negative da eliminare nel giovane e come farlo secondo Locke?

A

brama di possesso e desiderio di sopraffare gli altri
antidoto: ragione

105
Q

Locke cosa propone per le classi povere?

A

WORKING SCHOOL (progetto di contenimento)

106
Q

periodo Rousseau

A

‘700 francese

107
Q

Rousseau è anti hobbes ma non anti locke
V O F

A

FALSO
è entrambi

108
Q

Rousseau a che eventi storici è legato?

A

rivoluzione francese
illuminismo

109
Q

radici dell’illuminismo

A

EMPIRISMO
RAZIONALISMO
RIVOLUZIONE SCIENTIFICA

110
Q

caratteristica del filosofo illuminista

A

mette intelligenza e cultura al servizio della politica

111
Q

l’illuminismo e religione

A

critica a religioni rivelate. soprattutto cristianesimo e cattolicesimo <= oscurantismo

112
Q

caratteristiche illuminismo

A

CONCETTO DI FELICITA’ (bisogni materiali e spirituali. serve progresso)
LAICITA’
FRATERNITA’ - ideale cosmopolito
GOVERNO DELLE LEGGI
MATRICE BORGHESE

113
Q

Opere di Rousseau

A

IL DISCORSO SULLA DISEGUAGLIANZA 1754
CONTRATTO SOCIALE 1762
EMILIO 1753/1754

114
Q

Il discorso sulla diseguaglianza
chi lo ha scritto, quando, di che parla

A

Rousseau
1754
origine e contraddizioni società moderna

115
Q

stato di natura Rousseau

A

IL MITO DEL BUON SELVAGGIO
autosufficienza pietà
(il discorso sulla diseguaglianza)

116
Q

uscita dallo stato di natura Rousseau

A

PERFETTIBILITA’
lavoro, processo tecnologico, proprietà privata
(il discorso sulla diseguaglianza)

117
Q

Perfettibilità. Rousseau è d’accordo con gli illuministi?

A

no perché per lui porta al voler prevalere, all’invidia, conflitto, competizione
(il discorso sulla diseguaglianza)

118
Q

proprietà privata Rousseau

A

negativa=> società ingiusta=> cambio leggi

119
Q

contratto sociale chi, cosa, quando

A

Rousseau
come rinnovare comunità politica
1762

120
Q

come bisogna rinnovare la comunità politica per Rousseau

A

obbiettivo: liberi e eguali
CONTRATTO SOCIALE: cedere diritti originari a comunità e ricevere diritti civili e politici da legge.
STATO REPUBBLICANO E DEMOCRATICO
(contratto sociale)

121
Q

chi ispira il contratto sociale di Rousseau? esempi

A

una figura carismatica, grande legislatore
3 esempi:
-antichità classico: LICURGO
- MOSE’
- CALVINO

122
Q

Condizioni di base per contratto sociale

A
  • gruppi di persone piccoli
    -territorio ristretto
  • modo di vita frugale
  • appartenenza culturale
123
Q

Come sono le persone nel contratto sociale (Rousseau)?

A

cittadini (diritti) e sudditi (leggi)
(contratto sociale)

124
Q

Stato nel contratto sociale

A

corpo politico.
STATO: leggi
POTENZA: altri Stati
ha VOLONTA’ GENERALE
sempre repubblicano, detiene il potere politico
(contratto sociale)

125
Q

Caratteristiche volontà generale ROUSSEAU

A

ASSOLUTA
INDIVISIBILE
INALIENABILE
IMMUTABILE
RETTA
PURA

sinonimo di sovranità, appartiene al popolo <= stato repubblicano e democratico
(contratto sociale)

126
Q

differenza volontà generale Rousseau e sovranità Bodin

A

sovranità non ha “pura” e “retta”
(contratto sociale)

127
Q

poteri dello Stato Rousseau

A

legislativo (potere sovrano) e esecutivo. es subordinato a leg
(Contratto sociale)

128
Q

potere esecutivo e Rousseau

A

lo teme=> subordinato a legislativo.
limitato:
- frequenti assemblee popolari
- sospeso durante assemblee pop.
-cambiare sede governo spesso

129
Q

cosa sono le assemblee popolari Rousseau?

A

assemblee dei cittadini che fanno le leggi
PRINCIPIO DI MAGGIORANZA- non sbaglia mai

130
Q

caratteristiche leggi giuste e tipi di leggi secondo Rousseau

A

per essere giuste devono essere astratte e generali

POLITICHE (Stato e sovranità)
CIVILI (rapporti tra Stato e individui)
CRIMINALI (diritto penale)

(contratto sociale)

131
Q

democrazia, tipi. quale preferisce Rousseau?

A

indiretta e diretta.
R vuole diretta. uomini partecipano a vita politica

(contratto sociale)

132
Q

tipologie di governo Rousseau e quale preferita da Rousseau

A

sempre popolo fa leggi direttamente
DEMOCRATICO: eseguite e applicate dal popolo
ARISTOCRATICO: applicate da ristretto gruppo (elettivo o ereditario).
MONARCHICO: applicate da monarca (elettiva o ereditaria)

R preferisce aristocratico
no democratico <= no potere assoluto

(contratto sociale)

133
Q

Secondo Rousseau lo stato può degenerare?

A

sì. per evitarlo serve religione civile. fede in Dio, amore per patria, appartenenza culturale

134
Q

chi tra Rousseau, Locke e Kant non ha trattato il tema della pedagogia?

A

Kant

135
Q

Emilio.
chi, quando, cosa

A

Rousseau
1753/1754
come educare giovani (uomini) per diventare futuro cittadino

136
Q

struttura EMILIO

A

5 capitoli ognuno per fase dell’educazione
1. le prime esperienze
2. esperienze sensoriali (fino ai 12 anni)
3. studio di nozioni limitate (pre-adolescenza)
4. insegnamento di morale, storia, religione (passione e ragione)
5. storia d’amore tra Emilio e Sofia- educazione sentimentale- sociale- politica

(Rousseau)

137
Q

caratteri progetto educativo Emilio

A

POSITIVO: al centro bambino e giovane
DIRETTO: giovane a contatto con natura per apprendere con esperienza
NEGATIVO: critica istruzione tradizionale (Chiesa)

138
Q

chi è democratico tra Machiavelli, Bodin, Rousseau, Locke e Hobbes?

A

Rousseau vuole democrazia diretta

139
Q

RIASSUMI LE FORME DI STATO PREFERITE DA MACHIAVELLI, BODIN, ROUSSEAU, LOCKE E HOBBES

A

M: principato e Repubblica
B: monarchia regia ed ereditaria
H: monarchia assoluta
L: monarchia costituzionale
R: Stato repubblicano e democrazia diretta

140
Q

chi parla di stato come dominio sugli uomini?

A

Machiavelli, Bodin, Hobbes

141
Q

chi intende la sovranità come il potere di fare le leggi?

A

Bodin, Hobbes, Locke, Rousseau

142
Q

chi vuole uno stato monarchico?

A

Bodin, Hobbes, Locke

143
Q

chi vuole uno stato repubblicano?

A

Machiavelli e Rousseau

144
Q

chi parla di limiti al sovrano?

A

Bodin e Locke

145
Q

chi vede la proprietà privata in senso positivo?

A

Bodin e Locke

146
Q

chi usa il paradigma giusnaturalistico?

A

Hobbes, Locke, Rousseau

147
Q

riassumi come viene visto lo stato di natura da Hobbes, Locke e Rousseau

A

H. guerra e violenza. diritto di tutti su tutto
L. relativa pace
R. mito del buon selvaggio

148
Q

passaggio stato di natura a società civile secondo H, L e R.

A

H e B: 2 patti
R: perfettibilità

149
Q

che eventi storici associ a Machiavelli, Bodin, Hobbes, Locke e Rousseau?

A

M: caduta de medici, repubblica fiorentina e ritorno Medici
B: guerre interconfessionali francesi
H: guerra civile inglese
L: Glorious revolution
R: illuminismo e rivoluzione francese

Storia Del Pensiero Politico (4 decks)

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