Cumulatif Flashcards

passer exam

1
Q

Qu’est-ce que les pulsions?

A

Énergie biologique dont le but et de se liquider à travers divers objets.

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Q

Quels sont les 4 composantes des pulsions?

A
  1. La poussée
  2. La source
  3. Le but
  4. L’objet
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3
Q

Qu’est-ce que la poussée de la pulsions?

A
  • Facteur moteur de la pulsion (nous pousse vers l’action) la somme de force/mesure d’exigence de travail qu’elle représente.
  • Se représente sous la forme d’une poussée d’énergie
    ex: moto qui démarre
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4
Q

Qu’es-ce que la source de la pulsion?

A
  • Source de la pulsions c’est le processus somatique qui est localisé dans une partie du corps et dont l’excitation est représenté dans la vie psychique par la pulsion.
  • Doit se situer dans une zone dans notre corps pcq c’est une énergie biologique.
    EX : source pulsionnel du stade oral? bouche du bébé 0-6 mois, doit toucher tout pour comprendre
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5
Q

Qu’est-ce que le but de la pulsions?

A
  • Satisfaction/plaisir obtenu en éliminant l’état d’excitation qui est en la source.
  • Retrouver l’état d’homéostasie = stabilisation
  • Principe de plaisir
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6
Q

Qu’est-ce que l’objet de la pulsion?

A
  • En quoi ou par quoi la pulsion peut atteindre son but.
  • Instrument de la réalisation de la pulsion.
  • Peu d’importance pour Freud
    EX : bébé et son biberon énergie pulsionnel? biberon, sein, etc.
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7
Q

Deux pulsions de base selon Freud?

Et sur quoi se fixent-elle?

A
  1. Pulsion d’autoconservation
  2. Pulsion sexuelle
    Elles se fixent sur différentes zones du corps avec les objet qui sont associés à ces zones (d’ou les stades psychosexuels)
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8
Q

Les 2 pulsions de base selon Freud (d’autoconservation et sexuelle) sont-elles en conflit?

A

Oui, elles sont en opposition constante.
PARCONTRE
Elles sont aussi très liées car la pulsion sexuelle s’étaye sur la pulsion d’autoconservation, en raison de la situation développementale du tout petit bébé.

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9
Q

Expliquer l’étayage

A
  • Le bébé né dans situation de dépendance : pulsion d’autoconservation (ex: faim) ne peut pas se satisfaire toute seule. Bébé à besoin de l’objet (sein ou maman) pour réaliser pulsion.
  • L’object qui satisfait la pulsion d’autoconservation (biberon qui donne lait) est associé à une zone donnée du corps du bébé qui est simultanément investie par la pulsion sexuelle.
  • Les zones du corps sont à la fois investies par pulsion d’autoconservation et la pulsion sexuelle.
  • Ces 2 pulsions deviennent interdépendantes rapidement.
  • La Psexuelle a besoin de la Pautoconservation pour se réaliser (avoir du plaisir sensuel à travers la nourriture) vise versa PA besoin de PS (plaisir à manger pour vivre)
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10
Q

Dans qu’elle même pulsion Freud combine la pulsion sexuelle et la pulsion d’autoconservation ?

A

La pulsion de vie

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11
Q

La pulsion de mort apparaît plus tard dans l’œuvre de Freud, quand et dans quel principe?

A

Dans les années 1920 et au delà du principe de plaisir.

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12
Q

Suite à ses observations, quelle hypothèse Freud postule par rapport au pulsion de mort?

A

L’hypothèse du principe de la compulsion de répétition.

Il fait un retour à la source et redéfini la notion de pulsion.

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13
Q

Freud défini la pulsion de vie comme une poussée, qui va tjrs droit dans une seule direction : celle de se réaliser.
Elle se divise et permet toutes sortes de chemin. A quelle période de notre vie la pulsion de vie se résulte?

A

Dans la naissance, l’épanouissement et la complexification de l’appareil psychique.

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14
Q

La pulsion de vie ne se réalise jamais totalement, qu’est-ce que ça veut dire?

A

L’appareil psychique est toujours sous-tension = synonyme de “en vie”

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15
Q

L’organisme tend vers l’homéostasie grace au principe de constance (principe d’inertie) mais encore plus vers…?

A

L’inertie dans le sens d’énergie 0, de non- existence.

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16
Q

Qu’est-ce qui pousse l’appareil psychique vers un état antérieur d’énergie 0, de non-existence?

A

C’est la pulsion de mort ou léthé ou thanatos.

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17
Q

Libido vs Léthé

A
  • Systeme dualiste ou pulsion de mort s’oppose toujours a la pulsion de vie
  • Le but de PM est d’arrêter la PV : selon Freud la PM serait la avant PV, la haine précéderait l’amour.
  • PV crée des liaisons, PM veut les défaire.
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18
Q

Est-ce que la pulsion de mort est toujours mauvaise?

A

Non, en cherchant le retour a un état inerte, elle équilibre parfois la poussée de la pulsion de vie.

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19
Q

Pulsion de vie VS pulsion de mort

A
  1. Pulsion narcissique d’autoconservation EX : manger, boire, pas être malade, pulsion qui pousse organisme a se protéger, auto-conservation.
  2. Pulsion sexuelles, érotique ou libidinales: oral, anal, phallique, génitale
    EX : bébé boit lait pas juste pcq il doit manger mais il aime ça, Rentre en relation l’une ds l’autre pour permettre l’appareil psychique de se dév.
  3. Pulsion de régression et non de destruction (retour a un état initial d’inertie)
    EX : si tu me frappe, je te frappe aussi.
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20
Q

Freud alterne dans ses écrits sur pulsion de mort (3)?

A

La conceptualisant tantôt comme

  1. une pulsion de destruction
  2. Pulsion d’emprise
  3. Pulsion de régression.
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21
Q

Quels sont les 3 organisations?

A
  1. Psychotique
  2. État-limite
  3. Névrotique
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22
Q

Qu’est-ce qui protège l’appareil psychique?

A

La censure : empêche ce traumatisme ou événement oublié de refaire surface.
Le refoulement : provoque l’oubli (Dans l’inconscient) du traumatisme ou de la poussée pulsionnelle.
EX : Dans le rêve la censure protège de l’angoisse qui provoquerait le réveil.

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23
Q

La thérapie auprès des patientes hystérique et l’analyse des rêves amènent Freud a postuler qu’elle hypothèse ?

A

La résistance, le refoulement et le symptôme permettent a l’appareil psychique de dissocier le traumatisme (pulsion) pour que la conscience continue a fonctionner normalement.

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24
Q

Rêve traumatique

A
  • Rêve post-traumatiques doivent davantage être compris dans la perspective de la compulsion de répétition.
  • Le trauma a déja accédé a la conscience et le refoulement est un échec
  • Si le trauma est répété, le rêve traumatique essaye de maîtriser toujours un peu plus. Ceci est maîtrisé avec le signal d’alarme (angoisse) et si la situation est répété, de lui donner un sens (symboliser) vs lors du trauma initial ou l’individus n’était pas préparé psychiquement pour intégrer l’événement.
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25
Q

Expliquer un trauma.

A
  • Plusieurs facteurs/événements/souvenirs traumatiques amènent la formation du symptôme.
  • Le même événement na pas le même impact traumatique pour tous.
26
Q

Expliquer la notion d’après-coup du trauma.

A

La névrose éclate lorsqu’un événement vient raviver la susceptibilité psychique en lien avec un conflit psychique infantile ou passé.

27
Q

Est-ce qu’on peut guérir un trauma? Si oui, comment?

A

Oui, il peut être guérit par le pouvoir de la parole.

Le symptôme est causé si se n’est pas verbalisé.

28
Q

Il y a t-il possibilité de fixation s’il y a un trauma?

A

Oui
EX : Fille de 14 ans qui se fait violer mais ne va pas consulter pcq sa mère ne la croit pas et ne veut pas en parler, (viole dans la famille) est seulement allée consulté lorsque sa mère est tombé malade et allait mourir.
Problème de fixation sur un trauma.

29
Q

Organisation (Psychotique, état-limite et névrotique) de l’appareil psychique VS pathologies

A
  • Organisation : État d’adéquation du fonctionnement au sein d’une organisation donné (psychique, état-limite et névrotique)
  • Pathologie : Rupture de l’équilibre au sein d’une organisation donnée.
30
Q

Est-ce que les organisations moins évoluées peuvent évoluer vers l’organisation névrotique ?

A

Oui,
PAR CONTRE
L’organisation névrotique une fois atteinte, ne peut régresser vers les autres organisations ou dév des autres pathologies.

31
Q

Expliquer l’organisation psychotique.

A
  • Structure la moins évoluée de l’appareil psychique.
  • Le MOI vécu de grands traumatismes qui entraînent des fixations durant le 1er stade (oral) qui ont bloqué l’accès adéquat à la résolution des stades suivant (anal et phallique)
  • C’est le règne du NARCISSISME PRIMAIRE, PROCESSUS PRIMAIRE ET MÉCANISME DE DÉFENSE PRIMAIRE.
32
Q

Expliquer le narcissisme primaire.

A
  • Chez bébé, la pulsion sexuelle est dirigée vers son propre corps = investissement libidinal du MOI (derrière le dév du moi idéal et idéal du moi)
  • Permet l’amour propre et d’investir le corps et le MOI d’une énergie assez grosse pour sa survie et son épanouissement.
  • Négatif : peut devenir pathologique s’il prend une place trop importante dans l’appareil psychique.
33
Q

Psychotique (première organisation)

Enjeux, conflit, angoisse et relation d’objet

A
  • Enjeux : différenciation du MOI.
    Conflit : moi idéal (narcissisme primaire) vs moi (contact avec réalité)
  • Angoisses : de morcellement, de mort
  • Relation d’objet : le MOI est détruit s’il se sépare de l’objet
34
Q

Troubles psychotiques.

A
  • Identification entre le MOI et l’objet
  • Lien à l’objet fusionnel, paranoÏde (si séparation)
  • Perte de contact avec réalité
35
Q

Expliquer État-limite

A
  • Considéré comme une position intermédiaire entre psychotique et névrotique
  • N’est pas une structure donc sa pathologie est soir névrosé ou psychotique
  • Espace vide entre les 2 autres structures.
36
Q

État-limite (2ème organisation)

Enjeux, conflit, angoisse, relation d’objet

A
  • Enjeux : intégration du MOI
    Conflit : moi idéal et ÇA vs SURMOI et réalité
  • Angoisse : Perte de l’objet, abandon et dépression
  • Relation d’objet : Anaclitique (dépendance) et Ambivalent (dépendance/rejet)
37
Q

Troubles État-limite

A
  • Lutte contre l’abandon et perte de l’objet
  • Sentiment de vide
  • Dépression liée à une insatisfaction continuelle
  • Hyper adapté MAIS cache blessure narcissique.
38
Q

Névrotique (3ème organisation)

Enjeux, conflit, angoisse et relation d’objet

A
  • Enjeux : préservation du MOI
    Conflit : entre ÇA, SURMOI ET MOI
  • Angoisse : de castration
  • Relation d’objet : génitale, objet existe en soi et le moi désire se lier à l’objet.
39
Q

Troubles névrotiques

A
  • Lutte contre l’angoisse de castration.
  • Phase phallique bien traversée MAIS l’Oedipe moins bien résolu
  • Troubles obsessionnels
40
Q

Quels sont les 2 champs majeurs de la théorie psychanalyse?

A
  1. Théorie classique Freudienne

2. Les pulsions (énergie pulsionnel)

41
Q

Margaret Mahler a décrit 3 phases de dév de l’enfant, qu’elles sont-elle?

A
  1. Autistique normale
  2. Symbiotique normale
  3. Séparation/individualisation
42
Q

Expliquer Autistique normal (phase de dév de l’enfant selon Margaret)

A
  • Bébé pas en relation avec monde extérieur

- Expérience limitée à un ensemble de satisfaction et frustration sensorielles.

43
Q

Symbiotique normal (phase dév de l’enfant selon Margaret)

A
  • 3/4 semaines, bébé + conscient de monde extérieur

- Conscience que maman est là pour le réconforter mais il pense que lui et maman sont 1 (unité symbiotique omnipotente)

44
Q

Séparation/individuation (phase dév de l’enfant selon Margaret)

A
  • Gagne de l’autonomie et commence à explorer un peu + le monde externe mais encore dans les bras de sa mère
  • Kid commence à faire différence entre lui et objet extérieur.
45
Q

Donal Winnicott

A
  • Met emphase sur l’environnement, qu’est-ce qui se passe avec le bébé, relation avec parent et son environnement
  • Le jeu est IMPORTANT pour l’enfant (même à l’âge adulte)
46
Q

Concept clé de Winnicott?

A

Fonction de l’environnement :

  • préoccupation maternelle primaire
  • la mère (fonction miroir)
  • holding
47
Q

Préoccupation maternelle primaire (concept Winnicott)

A
  • Capacité du parent à s’identifier au bébé

- Peut mettre ses besoins de côté pour bébé (sacrifier sommeil pour besoin du bébé)

48
Q

Fonction miroir (concept Winnicott)

A
  • Fonction de support de le MOI de maman assure avec MOI de l’enfant
  • Début de l’identification primaire (l’enfant se voit dans les yeux de sa mère)
49
Q

Le holding, handling et object presenting (concept Winnicott)

A
  • Holding : la façon dont l’enfant est porté (dans les bras), physiquement et psychiquement
  • Handling : façon dont l’enfant est traité, instaure processus de personnalisation
  • L’object presenting : façon qu’on présente le monde à l’enfant
    ex : enfant au parc, attention tu vas tomber ou attention tu vas PT tomber (il a peur donc n’expérimente pas ses capacités relationnelles.
50
Q

Qu’est-ce que le phénomène transitionnel ?

A
  • Zone intermédiaire entre subjectivité et objectivité

Ex : toutou, enfant sait que toutou cest pas lui mais est capable de se mettre dans la peau du toutou (personnage)

51
Q

Qu’est-ce qu’un affect? **

A
  • Système neurophysiologique qui produit des patterns (avant le langage) de communication sujet-objet
  • Intégré dans psyché sous forme + ou -
  • Contribuent à l’organisation des relations d’objets
52
Q

Naissance de l’appareil psychique expliquer.

A
  • Première forme de communication avec maman et enfant
  • Premières expériences avec soi et objet (maman) portent charge affective très grande (PEAK AFFECT) et peuvent être + ou -
  • Ces expériences avec l’objet (maman) forment des traces mnésiques de représentation de soi et objet
53
Q

Que forme les bonnes expériences en PEAK AFFECT (charge affective)?

A

Le pôle de BON qui est la source des relations d’objet et sous-tendra la dév de pulsion de vie

54
Q

Que forment les expérience douloureuse?

A

Le pôle mauvais, c’est la source des relations d’objets persécutrices et la formation de la pulsion de mort.

55
Q

Qu’est-ce qui arrive au pôle bon et mauvais quand ils sont clivés (séparé)?

A

Il n’y a pas de différenciation Soi-objet dans aucun des deux.

56
Q

Qu’est-ce qui constitue le réservoir de l’inconscient à former le ÇA ?

A

Les expériences Peak affect + et - par refoulement.

57
Q

Le moi (représentation du soi) et l’objet sont différenciés, ce qui est donc la consolidation de pré-conscient et du conscient. Que devient le ÇA et le MOI ?

A

ÇA : clivé (separé)

MOI : intégré

58
Q

À quoi servent les mécanismes de défense?

A
  • Processus inconscient qui sert à défendre et protéger le MOI
  • générés par le MOI et pour le MOI
59
Q

Pour gérer ses angoisses, le MOI fait recourt à quoi et qu’est-ce que ça nous a permis?

A

Diversité de mécanismes de défense qui nous a permis de parler des mécanismes de défense PRIMAIRES (principe de plaisir) et SECONDAIRE (principe de réalité)

60
Q

Qu’elles sont les principaux mécanismes de l’organisation psychotique ?

A
  • Déni
  • Projection, identification projective
  • Dédoublement du moi : dissocier le MOI en 2 parties qui représente chacune une attitude différente de la réalité extérieure.
  • Pensée magique
  • Confabulation : réalité qui existe pas
  • Introjection : mettre (pas intégrer) l’objet et devenir l’autre
61
Q

Qu’elles sont les principaux mécanismes de l’organisation État-limite ?

A
  • Clivage binaire : division du moi et objet, à cause d’une angoisse. bonne et mauvaise
  • Identification projective : maîtrise objet et son vécu
  • Négation
  • Idéalisation : valeurs, qualité de l’autre sont portés à la perfection
  • Mépris
62
Q

Qu’elles sont les principaux mécanismes de défense de l’organisation névrotique ?

A
  • Regression
  • Conversion
  • Annulation
  • Formation réactionnelle
  • Sublimation
  • Identification à l’agresseur