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FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DE LA CONDUCTA HUMANA > Cuadro Gestor 1 > Flashcards

Cuadro Gestor 1 Flashcards

El comportamiento biológico

1
Q

Conjunto de ciencias que estudia el sistema nervioso en relación con la conducta y el aprendizaje:

A

Psicofisiología

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2
Q

¿Qué es el sistema nervioso?

A

Es una red compleja de estructuras especializadas

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3
Q

El sistema nervioso se divide en:

A

Sistema nervioso central y sistema nervioso periférico

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4
Q

El sistema nervioso central está compuesto por:

A

Encéfalo y médula espinal

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5
Q

El sistema nervioso periférico está compuesto por:

A

Tejidos nerviosos

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6
Q

La función del sistema nervioso es:

A

Controlar y regular el funcionamiento de los diversos órganos y sistemas

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7
Q

Constituye una central de inteligencia responsable de que podamos aprender, recordar, razonar, imaginar, crear y gozar de sentimientos.

A

Sistema nervioso

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8
Q

¿Qué es lo que puede provocar una lesión en el sistema nervioso? puede provocar alteraciones de:

A

Las aferencias sensoriales (pérdida de visión, de la audición, del olfato, etc.)

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9
Q

El desarrollo de la personalidad y de las habilidades interpersonales, ambos están relacionados y comprenden el auto concepto, emociones, habilidades sociales y conductuales. ¿A qué área se refiere?

A

Psicosocial

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10
Q

En las ciencias cognitivas ¿Qué área se ha dedicado a la búsqueda de regiones cerebrales?

A

Neurociencia

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11
Q

¿Cuál es el objeto de estudio de la disciplina de la psicología?

A

Estudiar el comportamiento de los organismos.

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12
Q

Este sistema está formado por el encéfalo y la médula espinal. Por lo que esta encargado de las funciones superiores del ser humano, tanto las cognitivas como las emocionales. Está protegido por estructuras óseas (por el cráneo, en la porción superior y por la columna vertebral en la porción inferior) y además por tres membranas denominadas meninges. Éstas últimas igual protegen a los nervios.

A

Sistema Nervioso Central (SNC) y Sistema Nervioso Periférico (SNP)

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13
Q

Son factores que influyen en el desarrollo

A

Sociales, psicológicos y biológicos

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14
Q

El Sistema Nervioso para fines descriptivos y didácticos, lo podemos clasificar de varias formas, siendo la más usada la que divide al Sistema Nervioso en:

A

Sistema Nervioso Central (SNC) y Sistema Nervioso Periférico (SNP)

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15
Q

Las condiciones de trabajo y las exposiciones que afectan directamente a las funciones del cerebro influyen en:

A

La mente y en el comportamiento.

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16
Q

¿Cómo eran los método iniciales de las neurociencias?

A

Intervención quirúrgica

17
Q

Definen la actividad mental en función de constructos hipotéticos (MacCorquodale y Meehl, 1948) los cuales tienen un nivel de observabilidad en lo empírico

A

Ciencias sociales

18
Q

Se refiere a los cambios en el tiempo de estructura, pensamiento o conducta del individuo debido a influencias biológicas y ambientales.

A

Desarrollo

19
Q

Este sistema está representado fundamentalmente por los nervios periféricos que inervan los músculos y los órganos. Los Nervios Periféricos a su vez se subclasifican en Nervios Craneales (si salen del tronco encefálico) y en Nervios Espinales (cuando emergen desde la Médula)

A

Sistema Nervioso Periférico (SNP)

20
Q

Los procesos mentales relacionados con el pensamiento y solución de problemas, comprende cambios en la percepción, memoria, razonamiento, creatividad y lenguaje. ¿A qué área se refiere?

A

Cognoscitiva

21
Q

Completa la siguiente frase: “El cerebro es equiparado con lo biológico…”

A

Como materialización de lo mental.

22
Q

Se subdivide en 3 estructuras: Cerebro, Cerebelo y Tronco Encefálico

A

Encéfalo

23
Q

Esta área del desarrollo es la de características como el tamaño, la forma y los cambios en la estructura cerebral, o las capacidades sensoriales y las aptitudes motoras.

A

Física

24
Q

Para evaluar la información, tomar decisiones y reaccionar de forma adecuada y razonable ante las percepciones del mundo exterior, es necesario que el sistema nervioso

A

Funcione adecuadamente

25
Q

Los psicólogos de esta área FELDMAN,2002, considera que aun cuando el debate inicial era herencia contra medio, en la actualidad los psicólogos del desarrollo están de acuerdo en que ambos, tanto la herencia como el medio, interactúan para producir patrones y resultados específicos de desarrollo.

A

Psicólogos del desarrollo

26
Q

La principal forma de organización que presenta el Sistema Nervioso es a través de dividirlo en:

A

Sistema cerebral y aparato locomotor

27
Q

Completa la siguiente frase:” la conducta se iguala con el componente…”

A

Psicológico

28
Q

¿Es posible que las diversas áreas del desarrollo humano interactúan simultánea e independiente?

A

Si

29
Q

Se afirma que lo biológico actúa como un factor disposicional

A

Posibilitador de las interacciones psicológicas.

30
Q

La psicología no puede agotarse solo en

A

Lo biológico

31
Q

El crecimiento y los cambios básicos en el organismo, incluye cambios externos, como estructura y peso e internos como cambios en músculos, glándulas, cerebro, órganos sensoriales, salud física y habilidades motoras (caminar, gatear, aprender a escribir, etcétera).¿A qué área se refiere?

A

Física

32
Q

¿Cuáles son las áreas del desarrollo?

A

Física, cognitiva y psicosocial.

33
Q

Está compuesto por miles de millones de células, la más simple de las cuales son las células nerviosas o neuronas.

A

Sistema nervioso

34
Q

Esta área del desarrollo se refiere a los rasgos de la personalidad y las habilidades sociales, el estilo personal de comportamiento y de respuesta emocional, la manera en que uno siente y reacciona a las circunstancias sociales.

A

Psicosocial

35
Q

Es un área relacionada con la corteza cerebral que se ubica al interior del lóbulo temporal.

A

Hipocampo

36
Q

Esta área del desarrollo implica todas las habilidades y actividades mentales, e incluso la organización del pensamiento, percepción, razonamiento, memoria, resolución de problemas, lenguaje, juicio e imaginación.

A

Cognoscitiva

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