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Nage > Croix Et Medaille > Flashcards

Croix Et Medaille Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’un nageur en détresse?

A

Ça peut être une nageur malade ou blessé, un nageur épuisé ou un mauvais nageur

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Q

Que sont les signes d’un nageur en détresse?

A

-Le corps est en position presque verticale
-ils se déplacent peu vers l’avant
-leur visage exprime la peur
-les nageur en détresse respire et peuvent donc tenter de communiquer leur détresse
-s’ils sont malades ou blessés, ils soutiennent parfois la région ou le membre blessé
-ils peuvent tourner leur visage vers un point qu’ils croient «sur», comme la rive, un radeau, un bateau ou un quai

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Q

Qu’est-ce qu’une victime en danger de noyade?

A

Les victimes en dangers de noyade sont incapables de se soutenir à la surface de l’eau. Ce ne sont pas toujours des non-nageurs. Certaines victimes en danger de noyade peuvent être passives et d’autres actives. De nombreux facteurs peuvent empêcher la victime de lutter contre la noyade: maladie, une blessure (un coup à la tête par exemple), l’alcool ou autres produits intoxicants, l’hyperventilation (les personnes qui font de l’hypertension ventilation perdent connaissance dans lutter ), la fatigue ou l’évanouissement.

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4
Q

Que sont les signe qu’une personne est une victime en danger de noyade?

A

-Les victimes qui luttent contre la noyade ne restent pas à la surface de l’eau ou près de la surface de l’eau que pendant une courte période de temps

-leurs corps est probablement en position verticale dans l’eau; elles n’utilisent pas leurs jambes pour ce déplacer

-la peur se lit sur leurs visages

-de loin, on dirait qu’elles jouent dans l’eau, et, ce en raison de leurs mouvement de bras

-elles ne peuvent pas crier à l’aide. Elles ont besoin de l’air qu’elles respirent pour demeurer en vie

-elles ne peuvent pas contrôler leurs mouvement de luttes

-elles ne bougent peut-être pas

-elles ne sont peut être pas visible (le corps étant submergé)

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5
Q

Premier acronyme

A

WARTS

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6
Q

W dans WARTS?

A

Chaleur

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7
Q

A dans WARTS?

A

ABC

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8
Q

A dans ABC?

A

voie respiratoire

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9
Q

B dans ABC

A

respiration

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10
Q

C dans ABC

A

Circulation

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11
Q

Quoi faire avec le A et le B de ABC

A

Prendre des grandes respirations et demander si ça fait mal quelque part

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12
Q

Quoi faire avec le C de ABC

A

Pincer le bout des doigts, si ça reste blanc ou ça prend trop de temps à revenir à la normal la circulation n’est pas bonne

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13
Q

R dans WARTS

A

réconfort et rassurer

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14
Q

T dans WARTS

A

Traitement

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15
Q

S dans WARTS

A

Position assise

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16
Q

Quoi faire si quelqu’un a froid?

A

Donner quelque chose comme une serviette demander une couverture à quelqu’un

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17
Q

Quoi dire pour rassurer une personne/ réconforter une personne?

A

Ne pas faire de fausse promesse (ça va bien aller), dire je vais vous accompagner jusqu’au bout…

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18
Q

Quels traitements donner?

A

Une coupure: des bandages
Crampes: demander de masser l’endroit
Adapter selon la situation

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19
Q

Quelle est la position assise?

A

La personne regarde le mur et avoir un pied derrière son dos

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20
Q

Quand est-ce que qu’on arrêt de posée des questions?

A

Quand les services pré hospitaliers arrivent (on peut toujours reposer le WARTS)

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21
Q

Quelle est l’autre acronyme?

A

SAMPLE

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22
Q

S dans SAMPLE

A

Signes et symptomes

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23
Q

A dans SAMPLE

A

Allergies

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24
Q

M dans SAMPLE

A

Médicaments

25
Q

P dans SAMPLE

A

Passer médical

26
Q

L dans SAMPLE

A

Dernier repas

27
Q

E dans SAMPLE

A

Événement précédent qu’est ce qui c’est passer avant de se noyer

28
Q

Quoi faire s (sample)

A

Demander si la personne a mal quelque part, voir si la personne tousse, elle a l’air étourdie, reconnaître peut-être des symptômes d’hypothermie

29
Q

Quoi faire a (sample)

A

Demander si la personne a des allergies

30
Q

Quoi faire m (sample)

A

Demander si la personne prend des médicaments

31
Q

Quoi faire p (sample)

A

Demander si la personne est déjà aller à l’hôpital ou si elle est sous médications (si la personne est déjà aller à l’hôpital demander quand)

32
Q

Quoi faire l (sample)

A

Demander c’est quoi et quand que la personne a mangé

33
Q

Quoi faire e (sample)

A

Demander si c’est la première fois que ça arrive ce qui c’est passé (adapte selon ce qui c’est passé)

34
Q

Qu’est-ce que pourrait se passer si ça fait longtemps que la personne a pas manger

A

Elle risque de s’évanouir

35
Q

Que faire si une personne a du mal à respirer?

A

La couchée sur le côté

36
Q

Quoi demander d’autre que le SAMPLE et le WARTS?

A

Nom et âge

37
Q

Quoi faire si on a affaire à un enfant

A

Appeler le parent, le trouver, il faut aussi adapter son language selon l’âge de la personne

38
Q

Qu’elle est la première chose à faire après avoir sortie quelqu’un de l’eau

A

Il faut aller l’assoir dans un lieu sûr, vérifier les alentour pour repérer les sources de dangers.

39
Q

Quoi regarder d’autre chez une victime après un sauvetage

A

Prendre le pouls

40
Q

3 premières étapes de la RCR

A

1: vérifier si les lieux son sécuritaire
2: mettre des gants
3: test de conscience; tapper sur le sol et dessus de la tête et demander m’entendes vous? Et pincer fort les trapèzes

41
Q

Quels sont les étapes 4 à 6 de la RCR

A

4: vérifier la respiration de la personne ( d’étager les voies respiratoires, approcher l’oreille à la bouche, regarder le mouvement de la poitrine et écoute la respiration pendant minimum 10 sec.
5: appeler le 911 et dire l’état de la personne (inconscience/ consciente, respire ou pas)
6: demander un DEA; des qu’on a le DEA on l’utilise (suivre les instructions) ensuite on poursuit avec les compressions

42
Q

Dernière étapes RCR

A

7: on commence avec 2 insufflation si la personne s’est trouvé près de l’eau et ensuite 30 compression (nous on fait 5 cycles)

43
Q

Qu l’est ce qu’on fait si une personne vomit pendant la RCR

A

1: On enlève le masque
2: on tourne la tête sur le côté jusqu’à ce que ça finisse
3: regarder dans le bouche et, avec le petit doigt, retirer les chose pris dans la bouches qui pourraient obstrué les voies respiratoires (c’est pour ça qu’on a des gants)
4: recommencer les tests de conscience car on le considère comme un signe de vie

44
Q

Quoi faire si quelqu’un fait une crise d’épilepsie

A

1: S’éloigner le temps que sa dure
2: refaire les tests de conscience (on le considère comme un signe de vie)

45
Q

Quoi faire si quelqu’un a un spasme

A

On refait les test de conscience (on le considère comme un signe de vie)

46
Q

Qu’est ce qu’un sortie aux aisselles

A

À un sauveteur:
Tenir en dessous des bras squatter et lever
-plus utile avec une victime consciente car il peut nous aider à sortir

À deux sauveteurs:
Les sauveteurs prennent chaque un un bras, il place une main sous l’aisselle et une par dessus du coude, à trois il lève et il appui sur les coudes

47
Q

Qu’est-ce usine sortie aux aisselles modifiés?

A

À un sauveteur:
Passer les mains en dessous des aisselles et prendre le poignet gauche avec la main droite et le poignet droit avec la main gauche et lever

À deux sauveteur:
Mais chose c’est juste que l’autre sauveteur va aller dans l’eau et pousser la personne en dessous de ses genoux après avoir taper trois fois sur le bord de la piscine

48
Q

Qu’est-ce qu’est l’approche échelonnée

A

Elle présente en ordre croissant de risque les différents choix qui s’offrent dans une situation de sauvetage aquatique

49
Q

Approche échelonne le premier

A

Parler: à partir d’un lieu sec et sur, parler calmement à la victime pour la ramener en sécurité

50
Q

Approche échelonné deuxième

A

Lancer: lancer une aide flottante à la victime à partir d’un lieu sec et sur et parler lui calmement en la ramenant en sécurité

51
Q

approche échelonné troisième

A

Atteindre ou lancer: tendre ou lancer un objet de secours à la victime à partir d’un lieu sec et sûr et tirez-la en sécurité. Il peut s’agir d’une aide flottante ou non flottante; il peut aussi s’agir d’une aide flottante placer au bout d’une corde

52
Q

Approche échelonné quatrième

A

Tendre: pénétrer dans l’eau peu profonde et tendez-lui un objet de secours ou rendez-vous en eau profonde en vous agrippant à un objet solide (l’échelle, le quai, une racine d’arbre ou autre) et la chez l’objet à la victime

53
Q

Approche échelonné cinquième

A

Ramer: ramer jusqu’à près de la victime et lancez-lui un objet de secours tout en demeurant dans l’embarcation

54
Q

Approche échelonné sixième

A

Aller et parler: nagez jusqu’à la victime, fournissez lui une aide flottante et parlez-lui calmement en la ramenant en sécurité, sans entrer directement ou indirectement en contact avec elle

55
Q

Approche échelonné septième

A

Remorquer: nager jusqu’à la victime, fournissez lui une aide flottante et remorquez-la en sécurité sans contact directe

56
Q

Approche échelonné huitième

A

Transporter: nager jusqu’à la victime et transportez-la dans un lieu sûr

57
Q

A quoi sa sert d’utiliser un saut d’arrêt

A

Garder un contact visuel avec la victime et si la victime n’est pas loin on peut utiliser cette entrée

58
Q

A quoi sa sert d’utiliser un plongeon tête premier en profondeur?

A

Aller chercher une victime submergé
Sauter avec une aide si besoin mais lancer l’aide à la bonne place avant

59
Q

A quoi sa sert un plongeon tête première la tête hors de l’eau?

A

Garder un contact visuelle et sa permet d’atteindre la victime plus rapidement

Nage (1 decks)

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