Croissance écnomique #2 Flashcards

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1
Q

Qu’était l’économie politique avant la révolution scientifique ?

A

ensemble de règle (règle de conduite monétaire, taux d’intérêt etc.) répondu par les philosophes et la théologie

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2
Q

Quand apparait l’économie et pourquoi ?

A

C’est seulement au 18e siècle que l’économie apparait pour expliquer cette croissance

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3
Q

Qui dont les premiers à avoir une approche scientifique de l’économie ?

A

les physiocrates comme François Quesnay

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4
Q

A quoi les physiocrates contribuent ?

A
  • Catégorisation des agents (propriétaire, productive et stérile)
  • réaliser qu’il existe des circuits de flux
    -Mettre sur pieds le concept de produit nette (raisonnement PIB)
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5
Q

Qu’est ce que le tableau économique ?

A

ce que la classe génère et quel partie est versé à qui ? donc rendre compte de la réalité en la simplifiant = comptabilité nationale

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6
Q

A quoi contribue smith et quand?

A

Principale contributions au 18e :
- théorie de la valeur
- théorie de la croissance

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7
Q

Comment smith voit la division du travail?

A

faire toujours la même chose fait augmenter l’habilité, sa rapidité et cette division du travail qui rend l’industrie plus efficace

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8
Q

Que permet la spécialisation ?

A

permet une hausse de la valeur ajoutée

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9
Q

De quoi passe l’Europe au cours de la R.I?

A

d’une économie agricole et autarcique à une économie industrielle, urbaine et spécialisée avec l’exode rurale vers les villes

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10
Q

Pourquoi les machines ont nécessaire a la division du travail?

A

avec son accumulation car elle permet le gain de productivité

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11
Q

Que permet l’invention culturelle?

A

rendre le revenu au-delà subsistance orientée grace industrie.

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12
Q

Que cherche à comprendre smith ?

A

ce qu’il se passe/change
- Révolution agricole-> peu productif puis productive grâce aux machines
- Industrielle -> des hommes aux machines

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13
Q

Que va généraliser smith?

A

la notion de produit net :
- revenu net = revenu brut – entretien du capital

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14
Q

Quels sont les déterminent de la croissance ?

A
  • Stock de capital physique
  • niveau avancement technologique
  • Humain éducation moyenne et ses qualités, expériences acquises
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15
Q

Que se passe-t-il si un pays a les 3 dimensions de la production?

A

plus sa production sera productive

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16
Q

Quels sont les prérequis de la croissance ?

A

Capital physique, humain et technologique

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17
Q

A quoi renvoie le capitale physique?

A

Correspond au stock de machines, d’équipement et d’infrastructures utilisées dans le processus de production

18
Q

Avec quoi le capitale physique augmente ?

A
  • capital privé entreprise
  • capital public état, production, routes, ponts
19
Q

A quoi renvoie le capital humain?

A

Représente l’ensemble des connaissances, savoirs et aptitudes accumulées par l’éducation, la pratique et l’expérience

20
Q

Comment mesurer le capital humain?

A
  • Additionner temps étude
  • Salaire = productivité donc peut être une mesure
21
Q

Pourquoi selon Gary Becker le capital humain est important?

A

considère l’éducation comme un investissement car il y a un cout financier et d’opportunité

22
Q

Qu’est ce que le capitale technologique?

A

Correspond au niveau d’avancement de la technologie dans un pays qui peut être détruit, le niveau de connaissance technologique ne recule pas

23
Q

Que permet de faire le capital technologique?

A

Accroitre la productivité qui nous font gagner du temps travail plus productif car bénéficie de ces inventions.

24
Q

Quel est l’impact du progrès technique?

A
  • Croissance long terme et innovation relance la production par vague
  • innovation est le résultat d’investissement de la part d’entrepreneurs
  • Phénomène de destruction créatrice
25
Q

Pourquoi la main d’oeuvre est productive ?

A

elle dispose de beaucoup de capital physique, humain, et de technologies avancées

26
Q

Est ce que le capital naturel est suffisant?

A

ça peut jouer un rôle si c’est bien exploité, mais peut créer des problème si les élites s’accaparent les ressources au lieu de savoir comment bien les exploités.

27
Q

Que faut-il assurer dans un pays pour qu’il y ait une croissance ?

A

Protection de droit de propriété
- Stabilité politique & institutionnelle
- Fiscalité cohérente et stable
- Liberté de commerce et d’entreprise
- Faible niveau de corruption

28
Q

Quels instruments permet de mesurer la viabilité d’un pays ?

A

Ease of doing buisness pour mesurer des pré requis (accès au financement, électricité)
Corruption perception index

29
Q

Pourquoi un pays devient plus productif ?

A
  1. son stock de capital physique moyen par travailleur augmente;
  2. son stock de capital humain moyen par travailleur augmente;
  3. le niveau de connaissance technologique augmente.
30
Q

Comment mesurer le travail ?

A

-ensemble des heures de travail effectuées par ceux qui travaillent dans l’économie

31
Q

Déf population active

A

ensemble des personnes qui déclarent exercer ou chercher à exercer une activité professionnelle rémunérée

32
Q

Déf population inactive

A

regroupe par convention les personnes qui ne sont ni en emploi (BIT) ni au chômage : jeunes de moins de 15 ans,

33
Q

Déf taux d’activité

A

correspond au nombre d’actifs rapporté à l’ensemble de la population en âge de travailler (15 à 65 ans)

34
Q

Que fournit le volume total de travail ?

A

correspond donc au volume d’heures de travail fourni par la population active occupée

35
Q

Quel est l’avantage de diminuer le nombre d’heure ?

A

permet de réfléchir a l’allocation des gains de productivité

36
Q

Que faire des gains de productivité ?

A
  • allouer au revenu qui augmente ces gains en travaillant plus
  • maintenir revenu est alloué tout en travaillant moins
    Allocation = quelque part en les deux
37
Q

Comment mesurer le capital ?

A

ensemble des actifs corporels ou incorporelsdestinés à être utilisés dans le processus deproduction pendant au moins un an

38
Q

Comment calculer les investissements ?

A

Somme des investissement:
Kt+1 = Kt – δKt + It
- K: stock de capital à l’instant t;
- δ: taux de dépréciation du capital (en %);
- I: investissement à la période t.

39
Q

Comment mesurer le capital humain ?

A

nombre moyen d’années passé à étudier dans un pays. (ensemble des connaissances, qualifications, compétences et caractéristiques individuelles qui accroissent la productivité, l’innovation et l’employabilité)

40
Q

Comment mesurer le niveau de connaissance technologique ?

A

La partie de la hausse du PIB non expliquée par l’accroissement de L, K ou H lui est attribuée.