Critères de la PCL-R Flashcards

1
Q

Item 1: Loquacité et charme superficiel

A
  • individu loquace, bavard, qui dégage un charme superficiel et insincère (pas naturelle, on dirait que la personne joue un rôle)
  • interlocuteur amusant et divertissant, qui répond assez vite et habilement à une remarque critique
  • capable de raconter des histoires irréelles qui donnent une bonne image de lui-même
  • il se présente de façon adéquate et aimable
  • parait avoir des connaissances sur bcp de sujet; peut même employer des termes techniques pour impressionner
  • en le questionnant on peut se rendre compte de la superficialité de ses connaissances
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2
Q

Pour coter l’item 1 (loquacité et charme superficiel)

A

À partir de l’entrevue, on regarde son style de relation interpersonnelle.
Il se préoccupe de l’image que l’intervieweur à de lui (lui demande comment ça se passe, observe les notes de l’intervieweur)
En apparence : sympathie, collabore
En réalité: donne très peu d’information utile au processus d’évaluation (parle beaucoup sans répondre concrètement à la question, fait des blagues)
Très peu d’anxiété, d’embarras ou d’incertitude.
On peut se demander qui est en contrôle durant l’entrevue (divague sur son passé)
Contraste entre l’histoire racontée et d’autres informations sur l’individu (dossier, rapport)
Il se donne un air pseudo-intellectuel dans la façon dont il approche les thèmes de l’entrevue.

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3
Q

Item 2 : Surestimation de soi

A
  • Décrit un individu qui surestime ses compétences et sa valeur
  • Donne l’impression d’un fanfaron
  • Impression d’être sur de soi, catégorique durant l’entrevue, il agit comme dans une conférence de presse
  • Grande différence entre l’image qu’il donne de lui versus ce que l’on connaît de sa vie
  • Aucun embarras face aux problèmes légaux dont il est question
  • Il est convaincu que ce qui lui est arrivé est le résultat d’une malchance, d’amis infidèles, d’un système judiciaire injuste
  • Se présente comme étant une victime en raison du temps qu’il passe en prison
  • Selon lui son futur ne sera pas affecté par sa carrière criminelle (le métier qu’il apprend en prison est inutile, inférieur, ambitionne une carrière prestigieuse)
  • Beaucoup de traits narcissiques, content d’avoir les regards, exagère ses réussites
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4
Q

Pour coter l’item 2: surestimation de soi

A

L’entrevue est particulièrement utile:
- L’individu veut contrôler l’entrevue
- Réponses typiques de conférence de presse (pas de commentaire)
- Attitude de supériorité par rapport aux autres
- Pertinent d’explorer l’image qu’il a de lui-même
- Les autres ont peur de lui, le respecte, mais semble l’haïr
- Parle de son statut en prison (influence dans la wing)
- Intime l’intervieweur (entre dans sa bulle)
- L’information dans son dossier donne l’occasion de vérifier les perceptions des autres professionnels, intéressant de l’interviewer plusieurs fois pour voir les nuances

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5
Q

L’item 3: Besoin de stimulation et tendance à s’ennuyer

A
  • Besoin chronique et excessif de stimulation et une tendance anormale à l’ennui
  • L’individu exprime un intérêt de « saisir l’opportunité », « vivre à l’extrême », « dépasser ses limites »
  • Avoir le goût du risque, des défis (drogues)
  • L’école, les relations, le travail = fastidieux, c’est difficile de se concentrer sur une tâche, abandonne facilement
  • Il refuse de faire des tâches qu’il trouve ennuyeuses, routinières, monotones

Durant l’entrevue:
- Identification de comment il commence et interrompt de nouvelles activités sans une justification valable (maladie ex)
- analyse du dossier très pertinente pour cet item (bulletin scolaire, historique d’emploi)

** Consommation de cocaïne permet directement de coter cet item

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6
Q

L’item 4 : Tendance aux mensonges pathologiques

A
  • Décrit l’individu pour qui le mensonge et la duperie caractérisent ses interactions avec les autres
  • Capable de dire des mensonges au sujet de son passé, même s’il sait que ses informations peuvent être facilement vérifiées
  • Facilité à mentir même devant ceux qui le connaissent
  • Le fait de le mettre face à son mensonge ne provoque aucun embarras (il va changer les faits pour que tout fonctionne avec ce qu’il a déjà dit)
  • Bonne explication, bonne excuse pour tout
  • Ne tient pas ses promesses ni ses engagements
  • Donne souvent sa parole d’honneur «je te jure »
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7
Q

Pour coter l’item 4 : tendance aux mensonges pathologiques

A

Durant l’entrevue:
- Si elle est suffisamment longue, est-ce qu’il donne plusieurs version sur son état civil, parcours scolaire, historique d’emploi, activités criminelles
- Peut être utile de confronter l’individu

Vérifier les incohérences entre l’entrevue et l’analyse du dossier ou entre plusieurs sources d’information au dossier sont souvent importantes pour coter l’item

Présence de fausses identités (nom d’emprunt)?

Si présence des ces comportements, on peut directement coter l’item: fraude avec nom d’emprunt, usurpation d’identité

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8
Q

L’item 5 : Duperie et manipulation

A

Usage de la duperie et de la manipulation pour tricher, tromper ou frauder les autres

*Important de différencier l’item 4 et l’item 5

  • Escroquerie qui vise des faits personnels (argent, sexe, statut, pouvoir)
  • Exécuté d’une façon anti-confiante, effrontée, cool
  • Peut inclure des comportements criminels : bénéficier des programmes d’aide sociale sous différents noms, émettre des chèques sans provision
  • Comportements non criminels : manipuler les membres de sa famille pour réaliser des gains ou avoir des comportements malhonnêtes ou non éthiques, mais qui ne sont pas punis par la loi
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9
Q

Pour coter l’item 5 : duperie et manipulation

A

Durant l’entrevue, se décrit comme un artiste
Manipulation pouvant être observé dans différents contextes (relations, délits)

Manière de penser : « il y en qui donne il y en a qui prenne; victimes ou prédateurs; il serait stupide de ne pas en profiter; tout faire pour avoir de l’argent »

  • Peut essayer de manipuler l’intervieweur à des fins illégales ou pour aller à l’encontre des règlements institutionnels

Dans le dossier:
- Historique de fraudes, détournements de fonds
- Rapport où l’individu est décrit comme manipulateur en prison, contrebande en prison, s’inscrit à des programmes de réhabilitation pour être admissible à la probation

Si présence des ces comportements, on peut directement coter l’item: fraude avec nom d’emprunt, usurpation d’identité

*ici on vise un objectif contrairement au mensonge pathologique, on dupe pour obtenir quelque chose alors qu’à l’item 4, on ment pour mentir
pas d’objectif = pas de duperie et de manipulation

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10
Q

L’item 6 : Absence de remords et de culpabilité

A
  • Un individu avec une absence générale de préoccupation par rapport aux conséquences de ses actions à l’égard des autres
  • Plus préoccupé par les conséquences que ses actions ont sur lui que sur les autres (victimes/société)
  • Il peut dire de façon calme qu’il n’a aucun remords ou qu’il ne reconnaît pas sa culpabilité (il n’y a plus rien à faire, c’est déjà fait)

Peut verbaliser qu’il a des remords, mais ses actions ne sont pas cohérentes avec ses mots; absence de remord exprimé autrement:
1. Sous-évaluation des conséquences de ses actions (sentence trop sévère/procès injuste)
2. Blâmer la victime, la société, les médias, sa situation de vie
3. Je fais simplement que lui rendre la pareille (j’ai été victimes dans ma jeunesse donc là c’est à mon tour de faire le mal)

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11
Q

L’item 7: Affect superficiel

A

Décrit un individu qui parait n’être pas capable de ressentir d’une manière normale différents types d’émotions et de les ressentir avec la profondeur décrite par la plupart des gens.
- Peut paraitre froid, sans émotion
- Exprime ses émotions d’une façon dramatique, superficielle, pendant de courtes périodes
(les émotions qu’il laisse paraitre sont souvent des fausses émotions –»il a un répertoire d’émotions très limité, mais il en invente pcq il est conscient que sinon il va se faire prendre)
- Donne l’impression qu’il fait du théâtre (aucune vraie émotion en dessus de l’acte)
- Il peut avouer qu’il n’a pas d’émotion ou encore qu’il les simule.
- Il ressent différents états émotionnels, mais il est incapable de les décrire
Ex: peut assimiler l’amour à l’excitation sexuelle ; la tristesse à la frustration ; la colère à l’irritabilité
- Ses émotions ne sont pas en accord avec ses actions

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12
Q

Pour coter l’item 7: Affect superficiel

A

Durant l’entrevue:
- Voir si la façon dont il parle de ses émotions (envers la famille, amis) concorde avec son comportement (détails sur leur vie, réaction émotionnelle à leur mort)
ex: la personne dit que sa mère c’est sa meilleure amie et qu’il sont hyper proche, mais il l’a pas vu ni parlé depuis 2 ans
- Évaluer si la verbalisation d’émotions fortes concorde avec son langage non verbal (s’il ressent réellement ce qu’il dit)

L’information contenue au dossier peut être utile pour voir si l’affect décrit durant l’entrevue concorde avec son comportement.

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13
Q

L’item 8: Insensibilité et manque d’empathie

A
  • Décrit un individu qui présente des comportements et attitudes qui démontrent un profond manque d’empathie et une insensibilité aux émotions, droits et bien-être des autres
  • Pas capable de se mettre à la place de l’autre, pas capable de comprendre pourquoi quelqu’un se sent comme ça, pas capable de partager le sentiment de l’autre personne
  • Il se voit comme le personnage principal et les autres sont considéré comme des objets à manipuler
  • Ses relations sont toujours dans un but précis pour répondre à ses besoins
  • Il est décrit comme cynisme est égoïste
  • La douleur, l’angoisse des autres, les sentiments d’inconforts sont de pures abstractions
  • Il ne s’empêche pas de se moquer des autres, même de ceux qui sont dans le malheur (handicap)
  • Selon lui, les émotions sont un signe de faiblesse
  • Son insensibilité et son manque d’empathie l’amène à se présenter comme un solitaire par choix
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14
Q

Pour coter l’item 8 : Insensibilité et manque d’empathie

A

Durant l’entrevue:
- Décrit ses crimes et/ou victimes d’une façon hyper concrète, fortuite: « il l’a mérité, cela ne me concerne pas, moi aussi j’ai beaucoup de souci »

  • Vol avec autant de facilité un membre de sa famille et un étranger

Dossier contient souvent de l’information sur son comportement sadique/insensible envers les autres:
- Comportement criminalisés ou non criminalisés (de l’abus verbal au meurtre)
- Dès le plus jeune âge : violence envers les animaux
- Durant la commission des crimes, peut agir de façon très violente envers les autres/propriétés

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15
Q

L’item 9 : Tendance au parasitisme

A
  • Décrit l’individu qui choisit délibérément de dépendre financièrement des autres (habiter en colocation & ne pas payer son loyer, dépendre du bs) –» cette dépendance fait partie de son style de vie
  • Sans obstacle d’ordre physique, il évite des emplois stables et dépend financièrement des membres de sa famille, conjointe, aide social
  • Se présente comme désespéré et peut utiliser les menaces et la coercition pour explorer les vulnérabilités de ses victimes
  • Tendance qui n’est pas temporaire, circonstancielle, mais un patron de comportements stables
  • Les autres doivent pouvoir répondre à ses besoins à n’importe quel prix (émotionnel, économique)

Penser à des biais du genre « longue sentence »pour évaluer cet item.

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16
Q

L’item 10: faible maîtrise de soi

A
  • Décrit un individu qui n’arrive pas à contrôler son comportement
  • Peut être décrit comme irritable et colérique (soupe au lait)
  • Réagit avec violence physique et verbal, menaces face aux frustrations, à l’échec
  • Il se met en colère pour des raisons triviales (inappropriées par rapport au contexte, état qui ne dure pas longtemps)
  • Maîtrise de soi souvent affaiblie par de la consommation d’alcool ou autres substances.

Penser à l’item 14 (impulsivité) quand on cote celui-ci. Ici on pense à quelqu’un qui se choque facilement, mais qui ne change pas ses plans.

  • Frustration, échec, discipline, critique : peut avoir tendance à réagir par l’utilisation de menaces, de comportements violents et par des excès verbaux (se met hors de lui pour un rien)
  • Comportement de courte durée –» revient à lui comme si rien ne s’était passé
17
Q

Pour coter l’item 10: Faible maîtrise de soi

A

Dossier plus utile que l’entrevue pour coter cet item

Durant l’entrevue : signes d’irritabilité, d’ennuie, d’impatience

Si la question lui est posée il admet perdre facilement la tête (pertinent de lui demander dans quel contexte ça arrive le plus souvent)

Sources d’informations: rapport psychologiques, psychiatriques; rapports produit durant l’incarcération (chercher des réprimandes, des mesures disciplinaires à la suite d’épisodes d’agressivité; voies de fait soudains et attaque verbales contre le personnel et ses pairs; chercher des délits associés à de l’excès de violence; violence spontanée et non provoquée.

18
Q

L’item 11 : Promiscuité sexuelle

A

Il s’agit du fait d’avoir de nombreux partenaires sexuels et cela combinés à une absence d’implication affective : il peut s’agir de plusieurs relations à la fois (en termes de fréquence et d’intensité)

L’hypersexualité est la forme la plus extrême de promiscuité sexuelle et s’évalue à partir de 7 partenaires sexuels et plus par mois, doit être des one night stands

S’évalue aussi par l’infidélité envers ton partenaire et le recours à la prostitution (que tu sois celle qui achète ou celle qui vend)

On peut regarder si la personne a déjà commis des agressions sexuelles (dans le dossier)

**Activités sexuelles atypiques, paraphiliques (sadomasochisme, fétichisme) ne doivent PAS être considéré comme de la promiscuité sexuelle, elles peuvent avoir lieu dans une relation « normale »

  • Sexualité marqué (masturbation excessive, plusieurs partenaires)
  • Si la personne a déjà été accusé d’agression sexuelle c’est un bon indice
19
Q

L’item 12: Apparition précoce de problèmes de comportement

A
  • Décrit un individu qui a eu de graves problèmes de comportements dès un très jeune âge (12 ans et moins)
  • Mensonges, escroqueries, vol, incendie, absentéisme scolaire, comportement disruptif en classe, vandalisme, intimidation, activités sexuelles précoces, consommation de substances
  • Comportements plus graves que chez la plupart des jeunes de son âge, et qui font l’objet de plusieurs plaintes (police, école)
  • Peut être des comportements antisociaux, pas nécessairement criminels

** à ne pas confondre avec l’item de la délinquance juvénile, s’il n’y a pas d’âge précis de mentionné dans notre cas on parle de délinquance juvénile, ici c’est vraiment 12 ans et moins (période de l’enfance).

20
Q

L’item 13 : Incapacité de planifier à long terme

A
  • Décris un individu qui est manifestement incapable ou qui n’a pas la volonté de planifier des objectifs à long terme ou de s’exprimer clairement à se sujet
  • Un individu qui ne se montre pas particulièrement préoccupé par le fait qu’il n’a pas de but dans la vie, qui n’est pas préoccupé par l’avenir
  • Vis au jour le jour et change fréquemment ses plans
  • Se décrit comme un nomade
  • Peut avoir des objectifs, mais n’est pas conscients des efforts qu’il faut pour les réaliser
  • Veut devenir riche, mais n’a pas de plan réaliste pour y arriver (ou son plan n’est pas en accord avec son éducation/historique d’emploi ou la durée de sa sentence)
    –» les projets qu’il vise se sont pas réalistes quand on prend en considération ses réelles compétences

Pour distinguer cet item: lui poser des questions sur ce qu’il planifie faire à sa sortie de prison pou voir si c’est réalistes dans sa situation à lui

*se distingue de l’item 14 (impulsivité)

21
Q

L’item 14: L’impulsivité

A

Cet item est axé sur les comportements et non sur les émotions

  • Décris un individu dont le comportement est impulsif, non prémédité, où il y a un manque de réflexion ou d’anticipation
  • Fait des choses sur le coup de l’émotion parce que l’occasion se présente
  • Ne perds pas de temps à peser les coûts/bénéfices ou les conséquences de ses actions pour lui-même et pour autrui
  • Inconstance dans le travail, les relations, le logement
  • Change souvent ses plans sans trop expliquer

Important de vérifier les circonstances de ses délits

*ne pas confondre avec l’item 10 (faible maîtrise de soi), l’impulsivité n’est pas nécessairement associé avec les émotions négatives, on parle SEULEMENT de décisions prises sur un coup de tête

22
Q

Pour coter l’item 14: Impulsivité

A

Durant l’entrevue poser la question « réfléchissez vous avant d’agir »
Demander les circonstances dans lesquelles il a commis ses délits
Observer la planification ou la spontanéité dans sa vie

Dans le dossier: chercher les délits sans préméditation et regarder si les rapports des ALC indiquent des changements d’adresses, d’emplois, de relations

23
Q

L’item 15: Irresponsabilité

A
  • Décris l’individu qui habituellement ne respecte pas ses obligations ou ses engagements envers les autres
  • Aucun ou peu de sens du devoir, peu de loyauté: à la famille, l’employeur, la société, les idées ou les causes

Cela se manifeste dans différents domaines:
1. Sur le plan financier (crédit)
2. Comportements à risque (ex: conduite en état d’ébriété
3. Comportements au travail (absentéisme, retards, relations avec d’autres employés)
4. Relations familiales (ex: aucun soutien financier aux enfants/conjointe)

*irresponsabilité sur toutes les sphères de la vie de l’individu et non seulement sur sa carrière criminelle (démissionne sur un coup de tête, relation sexuelle non protégée)

24
Q

L’item 16: Incapacité d’assumer la responsabilité de ses faits et gestes

A
  • Décris un individu qui n’est pas capable ou qui ne veut pas accepter la responsabilité de ses faits et gestes (criminalisés ou non criminalisés) ou les conséquences de ses actions
  • Trouve toujours des excuses pour justifier son comportement (société, a famille, ses complices, les victimes, le système judiciaire)
    Dans des cas extrêmes, il peut même nier, contre toute évidence, que c’était lui le responsable.
  • « j’ai été incriminé par quelqu’un » ou affirmer qu’il a eu un trou de mémoire par rapport à un évènement clé.
  • Plus fréquemment, il accepte la responsabilité de ses gestes, mais sous-estime les conséquences de son comportement.

Ex: avoue avoir volé, mais dit que la victime ment par rapport à l’agression; dit que les pertes liées au vol sont couvertes par les assurances.

25
Q

L’item 17: Nombreuses cohabitations de courte durée

A
  • Décris un individu qui a eu beaucoup de relations conjugales (cohabitation où il y a eu un engagement de la part d’un des conjoints: mariage ou union de faits relations homosexuelles ou hétérosexuelle)

*Omettre cet item si l’individu est jeune ou s’il a passé une grande partie de sa vie d’adulte en prison ou s’il n’a pas eu l’opportunité avec des potentiels conjoints.

*le nombre exact n’est pas important dans notre évaluation : 2-3 on cote oui.

26
Q

L’item 18: Délinquance juvénile

A
  • Décris un individu qui a un historique de comportements antisociaux pendant l’adolescence (13 à 17 ans)
  • Inclut les infractions criminelles/comportements antisociaux
27
Q

L’item 19: Violation des conditions de remise en liberté conditionnelle

A
  • Décris un individu qui à l’âge adulte a violé les conditions de sa libération conditionnelle ou qui s’est évader d’une prison ou d’un établissement correctionnel.
  • Comprend des comportements non criminels (consommation d’alcool, bris techniques de condition) et des comportements qui font l’objet d’accusations criminelles.

*Cet item n’est pas coté si l’individu n’a pas eu de contact avec le système judiciaire avant l’accusation en question.

2 types de violation:
Majeure: fait en sorte que tu retournes derrière les barreaux
Mineure: avertissement

28
Q

L’item 20: Diversité des types de délits commis par l’individu

A
  • Décris un individu qui a des antécédents criminels liés à plusieurs types d’infractions

*dans le cadre du cours on s’en tient à 4 types de crime différents et plus (si oui 4+ on cote)

29
Q

Quels sont les 20 items de la PCL-R?

A
  1. Loquacité et charme superficiel
  2. Surestimation de soi
  3. Besoin de stimulation
  4. Tendance au mensonge pathologique
  5. Duperie et manipulation
  6. Absence de remords et de culpabilité
  7. Affects superficiels
  8. Insensibilité et manque d’empathie
  9. Tendance au parasitisme
  10. Faible maîtrise de soi
  11. Promiscuité sexuelle
  12. Apparition précoce de problèmes de comportements
  13. Incapacité de planifier à long terme et de façon réaliste
  14. Impulsivité
  15. Irresponsabilité
  16. Incapacité d’assumer la responsabilité de ses faits et gestes
  17. Nombreuses cohabitation de courte durée
  18. Délinquance juvénile
  19. Violation des conditions de remise en liberté conditionnelle
  20. Diversité des types de délits commis par l’individu