CRIMINOLOGIA Flashcards
NOMES IMPORTANTE PARA CRIMINOLOGIA
ORIGEM : __
PAI DA CRIMINOLOGIA ( TORNOU CIENCIA) : __
TORNOU O TERMO CONHECIDO : __
ORIGEM : PAUL TOPINARD
PAI : CESARE LOMBROSO (= marques de beccaria)
CONHECIDO: RAFAELLE GAROFALO
OBJETOS DA CRIMINOLOGIA ?
1- CRIME/DELITO
2- CRIMINOSO/DELINQUENTE
3- VÍTIMA
4- CONTROLE SOCIAL
CRIMINOLOGIA É CONCEITUADA COMO UMA CIÊNCIA
1- E__ ( BASEADA NA OBERVAÇÃO E EXPERIÊNCIA)
2- __DISCIPLINAR
3- S__ ( COMPORTAMENTO __ DO CRIMINOSO)
4- H__ ( OBSERVAÇÃO DO CRIMINOSO/ VÍTIMA)
5- __DISCIPLINAR
1- EMPÍRICA
2- INTERDISCIPLINAR (UTILIZA-SE DE FERRAMENTAS DE OUTRAS CIÊNCIAS)
3- SOCIAL
4- HUMANA
5- MULTIDISCIPLINAR
CRIMINOLOGIA É CONCEITUADA COMO UMA CIÊNCIA JURÍDICA BASEADA NOS ESTUDOS DOS CRIMES E DAS LEI ?
NÃO, É CIÊNCIA EMPÍRICA ( OBSERVAÇÃO E EXPERIÊNCIA)
CRIMINOLOGIA BASEA-SE NA
ONTOLOGIA / DEONTOLOGIA ?
ONTOLOGIA - SER
(#DP – DEONTOLOGIA – DEVER-SER)
CRIMINOLOGIA BASEA-SE NO MÉTODO
INDUTIVO / DEDUTIVO ?
INDUTIVO – OBSERVAR PARA CRIAR
PARTE PARA TODO
DP – DEDUTIVO
TODO/GERAL PARA PARTE
03 FUNÇÕES DA CRIMINOLOGIA
1- E__CIENTIFICA DO FENÔMENO CRIMINAL (INTERAÇÃO SOCIAL )
2- P__ DO DELITO
3- I__ DO HOMEM
EXPLICAÇÃO
PREVENÇÃO
INTERVENÇÃO
PESQUISA CRIMINOLÓGICA CIENTIFICA __ (UTILIZA/AFASTA) EMPREGO DE INTUIÇÃO OU SUBJETIVISMO.
USA DADOS EMPÍRICOS DE MANEIRA CRITERIOSA
AFASTA INTUIÇÃO E SUBJETIVISMO
(empírica refere-se à coleta de dados usando evidências obtidas através da observação, experiência ou através do uso de instrumentos científicos calibrados.)
DESPONTA COMO FUNÇÃO PRIMORDIAL DA CRIMINOLOGIA A JUNÇÃO DE MÚLTIPLOS CONHECIMENTOS MAIS SEGUROS E ESTÁVEIS RELACIONADOS AO CRIME, AO CRIMINOSO, À VÍTIMA E AO CONTROLE SOCIAL
CERTO
DESPONTA = APARECE, REVELA, SURGE
A TERZA SCUOLA
SURGIU __ (PAIS)
INICIO DO SÉC __
APARTIR DA CONCILIAÇÃO DE PRECEITOS CLÁSSICOS E POSITIVISTAS.
ITALINA
INICIO SÉC XX
TENTATIVA DE HARMONIZAR OS POSTULADOS DO POSITIVISMO COM OS DOGMAS CLÁSSICOS
A TERZA SCUOLA ESTABELECEU
A DISTINÇÃO ENTRE IMPUTÁVEIS E INIMPUTÁVEIS COM BASE NO __
determinismo
QUAL ESCOLA A PENA VISAVA A DEFESA DA SOCIEDADE E TINHA CARÁTER AFLITIVO(CAUSAR DOR)
TERZA SCUOLA
O CRIME COMO UM FENÔMENO SOCIAL E INDIVIDUAL
É UM POSTULADO CRIMONOLÓGICO DE QUAL ESCOLA ?
TERZA SCUOLA
manuel CARNEVALE
bernardino ALIMENA
giovanni/joão IMPALLOMENI
SÃO PRINCIPAIS DE QUAL ESCOLA ?
TERZA SCUOLA
cesare BONESANA ( MARQUÊS DE BECCARIA)
LIVRO __
ESCOLA __
LIVRO DOS DELITOS, DAS PENAS
ESCOLA CLÁSSICA - SOFREU INFLUÊNIA DAS IDEIAS LIBERAIS E HUMANISTAS DE BONESANA
ESCOLAS DA TEORIA DO CONSENSO
C__
A__
S__
A__
ESCOLA CHICAGO - CONTROLE SOCIAL INFORMAL/VIDA NA CIDADE
ANOMIA - NORMAL DE UMA SOCIEDADE
SUBCULTURA DELINQUENTE - DELINQUENTE JUVENIL
ASSOCIAÇÃO DIFERENCIAL - CRIME APRENDIZADO (EX: COLARINHO BRANCO)
PREVENÇÃO CRIMINAL
INSTALAÇÃO DE CÂMERAS PARA IDENTIFICAR VEICULOS/PESSOAS OBJETOS DE CRIMES, É PREVENÇÃO __
prevenção secundária revela um conjunto de ações
policiais e de políticas públicas voltadas a grupos
específicos, quando estes apresentam maior risco de
praticarem (ou sofrerem) crimes. Além de agir em um
momento posterior ao crime, traz instrumentos
preventivos de curto a médio prazo
prevenção __
revela um conjunto de ações policiais e de políticas públicas
voltadas a grupos específicos, quando estes apresentam maior risco de praticarem (ou sofrerem) crimes.
Além de agir em um momento POSTERIOR ao crime, traz instrumentos preventivos de curto a médio prazo.
PRIMARIA/SECUNDÁRIA/TERCEARIA
SECUNDÁRIA
prevenção __ traz medidas voltadas à população CARCERÁRIA,
visando à recuperação do preso e ao afastamento da reincidência.
PRIMARIA/SECUNDÁRIA/TERCEARIA
TERCEÁRIA
prevenção __ tenta implantar políticas públicas (educação, saúde, moradia, emprego etc.)
visando a afastar os indivíduos da vida criminosa.
Assim, essa prevenção age na ORIGEM da criminalidade, apresentando instrumentos preventivos de médio a longo prazo.
PRIMARIA/SECUNDÁRIA/TERCEARIA
PRIMÁRIA
A prevenção primária atua quando o crime __.
AINDA NÃO OCORREU / ESTÁ OCORRENDO
AINDA NÃO OCORREU
O conceito da criminologia MODERNA
fundada, sobretudo, a partir do século XX,
tem como paradigma a análise dos MODELOS de reação ao delito
(processos de criminalização),
__ à análise etiológica do crime, ou seja, a sua origem.
RENUNCIANDO/ SEM RENUNCIAR
SEM RENUNCIAR
A POLICIA REALIZA O CONTROLE SOCIAL __
FORMAL/INFORMAL
FORMAL
É mais rigoroso e de conotação político-criminal.
FAMILIA, ESCOLA, RELIGIÃO
REALIZAM O CONTROLE SOCIAL
FORMAL/INFORMAL
INFORMAL
NÃO É RIGOROSO E DE CONOTAÇÃO POLÍTICO-CRIMINAL, MAIS SIM TEM NÍTIDA VISÃO PREVENTIVA E EDUCACIONAL .
a Escola POSITIVA (INÍCIO SÉC __)
teve três fases:
antropológica (__ ),
sociológica (__) e
jurídica (___)
SÉX XIX
ANTRO - LOMBROSO
SOCIO - FERRI
JURÍDI - GARÁFALO
O livre-arbítrio, bem como a punição dos fatos,
dizem respeito à escola __.
CLÁSSICA
O expoente positivista, Lombroso, propôs o método empírico __.
DEDUTIVO/INDUTIVO
INDUTIVO - PARTE DO PARTICULAR PARA O GERAL
PROGNÓSTICOS CRIMINAIS PODEM SER
CLINICOS
ESTATÍSTICOS
Prognósticos __ são aqueles em que se faz um detalhamento do criminoso, por meio da interdisciplinaridade (MÉDICO/PSICÓLOGOS/ASSISTENTES)
CLINICOS/ESTATÍSITCOS
CLINICOS
O prognóstico __ é a probabilidade de o criminoso reincidir, em razão de certos dados estatísticos coletados.
CRIMINOLÓGICO/CLÍNICO/ESTATÍSTICO
CRIMINOLÓGICO (GÊNERO)
ESPÉCIES ( CLINICOS/ESTATÍSTICO)
Somente a partir da década de 1940,
com Von Hentig e Benjamim Mendelsohn,
é que se começou a fazer um estudo sistemático __
DOS CRIMES/DAS VÍTIMAS
DAS VÍTIMAS
A vitimização __ ou sobrevitimização
refere-se à falta de amparo dos órgãos públicos às vítimas.
SECUNDÁRIA
MÉTODO __
BASEA-SE NA OBSERVAÇÃO OU EXPERIMENTAÇÃO.
INDUTIVO/INTERDISCIPLINAR/EMPIRICO
EMPIRICO
MÉTODO __
PARTE DOS DADOS PARTICULARES E CHEGA A CONCEITOS OU REGRAS GERAIS.
DEDUTIVO/INDUTIVO
INDUTIVO
MÉTODO __
REALIZA-SE COM A COOPERAÇÃO DE VÁRIAS DISCIPLINAS
INTERDISCIPLINAR
CRIMINOLÓGIA __ SILOGÍSTICA
É / NÃO É
NÃO É
SILOGÍSTA
POSSUI
PREMISSA MAIOR (LEI)
PREMISSA MENOR (FATO)
CONCLUSÃO (SENTENÇA)
PREVINIR O CRIME E INTERVIR COM EFICÁCIA E DE MODO POSITIVO EM RELAÇÃO AO DELINQUENTE SÃO ALGUMAS DAS FUNÇÕES DA CRIMINOLOGIA ?
CERTO
FUNÇÃO BÁSICA DA CRIMINOLOGIA
INFORMAR SOCIEDADE E PODERES PÚB SOBRE
O DELITO
O DELINQUENTE
A VITIMA
E O CONTROLE SOCIAL
QUE PERMITA COMPREENDER CIENTIFICAMENTE
O PROBLEMA
PREVINI-LO
INTERVIR COM EFICÁCIA E DE COMO POSITIVO NO DELINQUENTE
FUNÇÃO BÁSICA DA CRIMINOLOGIA
In__ A SOCIEDADE E OS PODERES PÚB SOBRE
O DELITO
O DELINQUENTE
A VITIMA
E O CONTROLE SOCIAL
QUE PERMITA co__ CIENTIFICAMENTE O PROBLEMA
pre__
int__ COM EFICÁCIA E DE MODO POSITIVO NO DELINQUENTE
INFORMAR
COMPREENDER
PREVINI-LO
INTERVIR
ESCOLA __
SER HUMANO NO CENTRO DAS EXPLICAÇÕES
LIVRE ARBITRIO - ESCOLHAS
CLÁSSICA
ESCOLA __
PRÉ-CIENTÍFICA
CLÁSSICA
ESCOLA __
FOCO PRINCIPAL NÃO SÃO AS CAUSA DA DELINQUENCIA (ETIOLOGIA), MAS SIM O MOMENTO/SITUAÇÃO QUE O CRIME ACONTECE.
CLÁSSICA
ESCOLA ___
ANALISE DA ETIOLOGIA CRIMINAL (CAUSA/ORIGEM)
POSITIVISTA
ESCOLA __
BASEA-SE NO MÉTODO EMPÍRICO-INDUTIVO
POSITIVISTA
CESARE BONESANA
ESCOLA __
CLÁSSICA
RAFAELLE GAROFALO
FASE ___ (ANTROPOLÓGICA/JURÍDICA/SOCIOLÓGICA)
ESCOLA __ (CLÁSSICA/POSITIVISTA)
JURÍDICA
POSITIVISTA
CESARE LOMBROSO
FASE ___ (ANTROPOLÓGICA/JURÍDICA/SOCIOLÓGICA)
ESCOLA __ (CLÁSSICA/POSITIVISTA)
ANTROPOLÓGICA
POSITIVISTA
ESCOLA CLÁSSICA SURGE SÉC __
PRÉ-CRIMINOLOGICA/CIENTÍFICA
SÉC XVIII
ESCOLA POSITIVISTA SURGE SÉC __
ESTUDA A CRIMINOLOGIA
SÉC XIX
ESCOLA __
CRIME É UM FENÔMENO BIOLÓGICO - DELINQUENTE JÁ NASCE CRIMINOSO (ATAVISMO)
positiva
ESCOLA CLÁSSICA ADOTA __
ILUMINISMO / DETERMINISMO
ILUMINISMO - SER HUMANO NO CENTRO DAS EXPLICAÇÕES .
ESCOLA POSITIVISTA ADOTA __
ILUMINISMO / DETERMINISMO
DETERMINISMO - CRIMINOSO NATO, JÁ NASCE COM CARACTERISTICA PARA O CRIME
ESCOLA __
ESTUDA O PRÓPRIO DELINQUENTE
POSITIVISTA
APLICAÇÃO DE PENA JUSTA ESCOLA __
APLICAÇÃO DE MEDIDA DE SEGURANÇA COM FINALIDADE CURATIVA ESCOLA ___
PENA - CLÁSSICA
CURATIVA - POSITIVISTA
TEORIA DO CONSENSO (CASA)
___ FINAL SÉX XIX
CRIME É UM FENÔMENO NORMAL DA ESTRUTURA SOCIAL
CRIME É ÚTIL/ NECESSÁRIO PARA O DESENVOLVIMENTO DA SOCIEDADE
CHICAGO/ASSOSSIAÇÃO DIFERENCIAL / SUBCULTURA DELINQUENTE/ANOMIA
ANOMIA
TEORIA DO CONSENSO (CASA)
___
TEORIA DA ECOLOGIA CRIMINAL
TEORIA DA DESORGANIZAÇÃO SOCIAL
VIDA NA CIDADE
QUANTO MAIS CENTRAIS MAIS PROBLEMÁTICAS
CHICAGO/ASSOSSIAÇÃO DIFERENCIAL / SUBCULTURA DELINQUENTE/ANOMIA
ESCOLA DE CHICAGO
TEORIA DO CONSENSO (CASA)
___
JUNTAR-SE PARA FAZER ERRADO
CRIME É UMA QUESTÃO DE APRENDIZADO
COLARINHO BRANCO
CHICAGO/ASSOSSIAÇÃO DIFERENCIAL / SUBCULTURA DELINQUENTE/ANOMIA
ASSOCIAÇÃO DIFERENCIAL
CRIME DO COLARINHO BRANCO
QUANDO NÃO É DETECTADO
É CHAMADO DE CIFRA __
DOURADA - QUANDO NÃO CHEGA AO CONHECIMENTO DOS ORGÃOS FORMAIS
TEORIA DO CONSENSO (CASA)
___
DELIQUENCIA JUVENIL - JOVENS NÃO CONSEQUEM PREENCHER CRITÉRIOS DE RESPONSABILIDADE SOCIAL
GANGUES PARA PRATICAR ATIVIDADES DELITIVAS
NÃO UTILITARISMO ( NÃO PQ ÚTIL, MAS PQ ESTÁ A FIM)
MALÍCIA ( PRAZER NO DESCONFORTO ALHEIO)
NEGATIVISMO ( FAZER AO CONTRÁRIO DAS NORMAS)
VERSATILIDADE ( MODOS/TIPOS DIFERENTES)
HEDOMISMO (PRAZER) CURTO PRAZO
CHICAGO/ASSOSSIAÇÃO DIFERENCIAL / SUBCULTURA DELINQUENTE/ANOMIA
SUBCULTURA DELINQUENTE
Para a criminologia, o crime é um fenômeno ___.
SOCIAL/INDIVIDUAL/CIENTIFICO
A Criminologia estuda o crime enquanto fenômeno
social e individual. Analisa as suas causas e a sua
extensão, contribuindo ainda para as formas de controle
e prevenção do crime (Política Criminal).
Seguindo a classificação das vítimas da doutrina de
Benjamin Mendelsohn,
a “vítima inocente” colabora, de alguma forma, para o crime.
ERRADO
Benjamin Mendelsohn traz como conceito de vítima
completamente inocente ou vítima ideal: é estranha à
ação do criminoso, não provocando nem colaborando
para a realização do delito.
Para Ferri, __ (A VÍTIMA/ O CRIME) é o resultado de três fatores:
antropológico (constituição orgânica do indivíduo);
físico (clima, temperatura etc.)
e social (densidade da população, opinião pública, educação etc.).
E para este autor da Escola __ , o fator __(social/individual) é o de maior
relevância.
Para Ferri, o crime é o resultado de três fatores:
antropológico (constituição orgânica do indivíduo);
físico (clima, temperatura etc.) e social (densidade da
população, opinião pública, educação etc.). E para este
autor da Escola Positiva, o fator social é o de maior
relevância.
A ___ corresponde à autorrecriminação da vítima (autoculpabilização) diante de um crime cometido, por meio da busca pelas razões que a tornaram, de modo provável, responsável pela prática delitiva.
Por exemplo,
ter deixado a porta de um automóvel sem a trava,
ter assinado uma folha de cheque que estava em branco,
ter esquecido uma vela acesa ou o gás aberto no interior de qualquer local de abrigo humano.
HETEROVITIMIZAÇÃO/SOBREVITIMIZAÇÃO
HETEROVITIMIZAÇÃO
(#SOBREVITIMIZAÇÃO = SOFRIMENTO ADCIONAL)
Vitimização __ falta de amparo dos órgãos
públicos às vítimas;
nesse contexto, a própria sociedade não acolhe a vítima, e muitas vezes a incentiva a não denunciar o delito às autoridades, ocorrendo o que se chama de cifra negra (quantidade de crimes que não chegam ao conhecimento do Estado).
PRIMÁRIA/SECUNDÁRIA/TERCIÁRIA
TERCIÁRIA
Vitimização __ ou ___, entende-se ser aquela causada pelas instâncias formais de controle social, no decorrer do processo de registro e apuração do crime,
com o sofrimento adicional causado pela dinâmica do sistema de justiça criminal (inquérito policial e processo penal).
PRIMARIA/SECUNDARIA/TERCIARIA
HETEROVITIMIZAÇÃO/SOBREVITIMIZAÇÃO
SECUNDÁRIA OU SOBREVITIMIZAÇÃO
(#HETEROVITIMIZAÇÃO - AUTOINCRIMINAÇÃO)
A Labeling Approach Theory, também conhecida como Teoria do __ Social,
se baseia na ideia de que,
a partir da definição legal e das ações de instâncias oficiais de controle social a respeito do comportamento de determinados indivíduos,
é que se constroem socialmente o delito
TEORIA DO ETIQUETAMENTO - DELITO NÃO SURGE POR SI PRÓPRIO, DEPENDE DA REAÇÃO SOCIAL DA CONDUTA.
MP/PM/PC
Segundo Merton, a teoria da A__ é uma situação social que surge pela ausência da ordem, normas e valores sociais.
Partindo disso, tem-se que as populações periféricas e de menor renda cometem a maior parte dos delitos
ANOMIA
CIFRA __
CRIMES SÃO CONHECIDOS PELAS INSTÂNCIAS POLICIAIS, MAS NÃO SÃO SOLUCIONADOS
CIFRA CINZA
CIFRA __
VÍTIMAS SOFREM VIOLENCIA DE SERVIDORES PÚBLICOS E DEIXAM POR TERMO DE DENUNCIAR
EX: APANHA DE POLICIAL
CIFRA AMARELA
PREVENÇÃO __
ATUA EM SETORES ESPECÍFICOS (POTENCIAIS/EVENTUAIS)
PREVENÇÃO SITUACIONAL / VOLTADOS PARA GRUPOS ESPECÍFICOS
EX:
POLICIAMENTO
GRADES
CAMPANHAS
PREVENÇÃO SECUNDÁRIA
PREVENÇÃO __
AGE MOMENTO POSTERIOR AO CRIME
CURTO E MÉDIO PRAZO
SECUNDÁRIA
PREVENÇÃO __
POLÍTICAS PÚBLICAS
AGE ANTES DO CRIME
MÉDIO E LONGO PRAZO
PRIMÁRIA
PARA ESCOLA ___
CRIMINOSO SER ATÁVICO
CONDIÇÃO HEREDITÁRIA
DEFORMAÇÃO PATOLÓGICA
DETERMISMO ( DETERMINADO PARA O CRIME)
POSITIVISTA
PARA ESCOLA __
CRIMINOSO É PECADOR
OPTOU PELO MAL
LIVRE-ARBÍTRIO
CLÁSSICA
QUEM É CONSIDERADO PAI DA CRIMINOLOGIA ?
CESARE LOMBROSO
ESCOLA POSITIVISTA
ESCOLA QUE TRATA SOBRE INIMPUTABILIDADE ?
ESCOLA POSITIVISTA
VOLTADA PARA MEDIDA DE SEGURANÇA
(#CLÁSSICA = TRATA DE IMPUTABILIDADE)
ESCOLA QUE FAZ DISTINÇÃO ENTRE IMPUTÁVEIS E INIMPUTÁVEIS + DUALIDADE DE PENAS ?
ESCOLA INTERMEDIÁRIA
TERZA SCUOLA
PENAS (IMPUTAVEIS) + MEDIDAS DE SEGURANÇA (INIMPUTÁVEIS)
QUAL ESCOLA QUE CONSIDERA O CRIME COMO UM FENÔMENO INDIVIDUAL E SOCIAL(COLETIVO)
TERZA SCUOLA
ESCOLA INTERMEDIÁRIA
ESCOLA ___
PENA COM CARÁTER AFLITIVO (CAUSAR DOR) CUJA FINALIDADE É A DEFESA DA SOCIEDADE
TERZA SCUOLA
ESCOLA __
CRIME É UM FENÔMENO HUMANO-SOCIAL E FATO JURÍDICO
ESCOLA POLITICA CRIMINAL
ALEMÃ
ESCOLA __
FUNÇÃO FINALISTICA DA PENA É PREVENÇÃO ESPECIAL
POLITICA CRIMINAL
ALEMÃ
ESCOLA __
ELIMINAÇÃO/SUBSTITUIÇÃO DAS PPL DE CURTA DURAÇÃO
POLITICA CRIMINAL
ALEMÃ
ESCOLA __
EXPOENTE franz von LISZT
POLICITICA CRIMINAL
ALEMÃ
PREVENÇÃO __
VOLTADA
PARA AS CAUSAS DA DELINQUENCIA
PARA A COLETIVIDADE
PRIMÁRIA
PREVENÇÃO ___
VOLTADA
PARA AS SITUAÇÕES/ GRUPOS ESPECÍFICOS
PREVENÇÃO SITUACIONAL
SECUNDÁRIA
CRIMINOLOGIA __ = VÊ O CRIME COMO O ENFRENTAMENTO DO BEM CONTRA O MAL
CRIMINOLOGIA __ = VÊ O CRIME DE MANEIRA AMPLA E INTERATIVA (UM ATO COMPLEXO)
classica/moderna
CRIMINOLOGIA CLÁSSICA= VÊ O CRIME COMO O ENFRENTAMENTO DO BEM X O MAL
CRIMINOLOGIA MODERNA= VÊ O CRIME DE MANEIRA AMPLA E INTERATIVA (UM ATO COMPLEXO)
usa metodologia DEDUTIVA ( todo para parte)
escola __
clássica
escola __
criação de códigos/crimes - princípio da legalidade
clássica
escola __ volta-se para criminoso
escola __ volta-se para crime
positiva - criminoso
classica - crime
escola __
metódo experimental (positivista)
lógico abstrato (clássica)
sistema duplobinário (penas/medidas de segurança)
terza scuola
teoria da prevenção (pena)
geral ( voltada para __ )
__ integração (reforçar fidelidade)
__ intimidação
especial ( voltada para __ )
___ ressocialização/reeducação
___ segregação/neutralização
positiva/negativa
teoria da prevenção (pena)
geral ( voltada para CIDADAO)
+ integração (reforçar fidelidade)
- intimidação
especial ( voltada para PRESO)
+ ressocialização/reeducação
- segregação/neutralização
PREVENÇÃO PRIMÁRIA
IMPLEMENTAÇÃO DE MEDIDAS SOCIAIS ___ (DIRETAS/INDIRETAS) DE PREVENÇÃO PARA EVITAR QUE FATORES __ (EDOGENOS/EXÓGENOS) SIRVAM COMO ESTÍMULOS A PRÁTICA DELITUOSA
INDIRETAS ( EDUC/SAUDE/SEG)
EXÓGENOS ( EXTERNOS)
VITMIZAÇÃO __ OU REVITIMIZAÇÃO
2 OU REVITIMIZAÇÃO OU SOBREVITIMIZAÇÃO
SE TORNA VITIMA NOVAMENTE PELA ATUAÇÃO ESTATAL ( MAL TRATAMENTO PELOS ORGÃOS/ INSTANCIAS FORMAIS)
VITIMIZAÇÃO __
VITIMA NOVAMENTE PELA SOCIEDADE ( INSTITUIÇÃO INFORMAL)
TERCEÁRIA
(# FORMAL - SECUNDÁRIA)
VITIMIZAÇÃO __
VITIMA SE CULPA PELO CRIMES
FATOS PSICOLÓGICOS (VIOLENCIA DOMESTICA)
QUARTENÁRIA
CIFRA:
__ - CRIMES AMBIENTAIS
__ - CRIMES POR FP
__ - CRIMES POR SERIAL KILLER
__ - CRIMES CONHECIDOS, NÃO INVESTIGADOS
__ - CRIMES NÃO CONHECIDOS
__ - CRIMES DE RICO/COLARINHO BRANCO
__ - CRIMES SEXUAIS
VERDE - CRIMES AMBIENTAIS
AMARELA - CRIMES POR FP
VERMELHA - CRIMES POR SERIAL KILLER
CINZA - CRIMES CONHECIDOS, NÃO INVESTIGADOS
NEGRA - CRIMES NÃO CONHECIDOS
DOURADA - CRIMES DE RICO/COLARINHO BRANCO
ROSA - CRIME SEXUAIS.
QUEM CLASSIFICAVA O CRIMINOSO COMO
NATOS
LOUCOS
OCASIONAIS
PASSIONAIS
CESARE LOMBROSO
QUEM CLASSIFICAVA O CRIMINOSO COMO
ASSASSINOS
VIOLENTOS
IMPROBOS
LASCIVOS
RAFFAELLE GAROFALO
QUEM CLASSIFICAVA O CRIMINOSO COMO
NATOS
LOUCOS
OCASIONAIS
PASSIONAIS
HABITUAIS
ENRICO FERRI
TEORIA DO CONFLITO
CR
ISE
CRÍTICA/DIALÉTICA
INTERACIONISMO SIMBOLICO/ ETIQUETAMENTO
TEORIA DO CONFLITO ___
NÃO ENTENDER A RAZÃO DO CRIME (ETIOLOGIA), SIM O PROCESSO DE INTERAÇÃO.
FOCO- PROCESSO DE CRIMINALIZAÇÃO, NÃO CRIME/CRIMINOSO
INTERACIONISMO SIMBOLICO/ETIQUETAMENTO
PARA CRIMONOLOGIA, CRIME É UM FENÔMENO __
CIENTÍFICO/INDIVIDUAL/SOCIAL
SOCIAL E INDIVIDUAL
FALTA DE AMPARO DOS ORGÃOS PÚBLICOS
VITIMIZAÇÃO __
TERCEÁRIA
(#SECUNDARIA/SOBREVITIMIZAÇÃO - SOFRIMENTO ADICIONAL PELAS INSANCIAS FORMAIS (ORGÃO PÚB)
TEORIA DO CONSENSO - ___
SITUAÇÃO SOCIAL QUE SURGE PELA AUSENCIA DA ORDEM, NORMAS E VALORES SOCIAIS.
POPULAÇÃO PERIFERICAS E DE MENOR RENDA COMENTEM A MAIOR PARTE DOS DELITOS.
ANOMIA
ESCOLA __
O DELITO É UM FENÔMENO NATURAL E SOCIAL (FATORES BIOLÓGICOS, FISICOS E SOCIAIS)
POSITIVISTA
ESCOLA __
DISTINÇÃO ENTRE IMPUTÁVEIS (PENAS PARA OS NORMAIS) E INIMPUTÁVEIS (MEDIDA DE SEG PARA OS PERIGOSOS)
ESCOLA POLITICA CRIMINAL
CONTROLE SOCIAL FORMAL
PRIMEIRO SELEÇÃO =
SEGUNDA SELEÇÃO =
TERCEIRA SELEÇÃO =
JUSTIÇA/POLICIA/MP
POLICIA
MP
JUSTIÇA
ESCOLA CLÁSSICA __ ERA O CENTRO DAS ATENÇÕES
CRIME
(#POSITIVA - CRIMINOSO)
