cours9

Question 1

groupes temporels sont liés à

Answer 1

mémoire sérielle à court terme

Question 2

étendue de parole produite entre deux inspirations.

Answer 2

énoncé

Question 3

groupement de syllabes séparé
par un délai intersyllabe (ce délai peut correspondre à des allongements de
voyelles, mais pas nécessairement nécessairement).

Answer 3

Gr. Temporel »* (gr. rythmique, ou chunk )

Question 4

ensemble de syllabes marqué par des modulations de F0
(patrons variables ou « reset ») .

Answer 4

gr intonatif

Question 5

quels sont les indices structurels universels?

Answer 5

énoncé
gr temporel
Cycle-syllabe (syllabification et débit)

(pas groupe intonatif ni accent d’emphase)

Question 6

quels indices structurels ne sont PAS universels?

Answer 6

groupe intonatif
accent d’emphase

Question 7

quel indice? » : mobile, variable selon la langue parlée, relié à la
pragmatique, fait ressortir une syllabe par rapport aux autres.
En français, associé à des variations de durée relative des syllabes et de F0. Peut se
manifester différemment d’une langue à l’autre.

Answer 7

Accent d’emphase

Question 8

dans l’indice cycle-syllabe:
lié à la vitesse des fermetures, varie avec l’accent lexical

Answer 8

syllabification

Question 8

Quel indice structurel? unité de mvt reflétant un cycle de contraction-relaxation, produisant une montée de pression suivie d’un relâchement

Answer 8

Cycle-syllabe

Question 8

dans l’indice cycle-syllabe:
c quoi le syll/sec ou durée de syllabes (pas structurel mais EXPRESSIF)

Answer 8

débit

Question 8

qu’est ce qui permet de voir
les propriétés dynamiques de l’articulation (force,
amplitude et vélocité des mouvements) qui sous sous-tendent les différences articulatoires entre les parlers

Answer 8

1) observations acoustiques d’éléments reflétant des mvt limités dans le temps et états stables
+
2) Effet des strucutres prosodiques de cycles-syllabes produits en chucnk

Question 9

est ce que les RÉSONANCES refletant les mvts de Fr et de l’A diffétents mm pour les sons représentés avec les MM lettres de l’API (trapeze vocalqieue)?

Answer 9

oui

Question 10

trapèze vocalique représente quoi?

Answer 10

résonances de cavités tridimensionnelles

Question 11

l’apprentissage des mvts états stables est facilité par quoi?

Answer 11

par le fait qu’un modèle du son peut être étiré. ça permet la pratique d’un couplage motosensoriel par un effort consicent

Question 12

+ dur de modifier/acquérir le mvt rétroflexe de l’AA qd le mvt fait pas partie d’un

Answer 12

cycle-syllabe accentué

Question 13

c’est quoi qui est le + dur à acquérir?

Answer 13

variations de mvts trop rapides pr qu’elles soient controlées consciemment et qui ont l’effet de structure prosodiques différentes en fr, quebs et angl (allophones)

Question 14

qu’est-ce qui découle des propriétés cinétiques de l’Articulation de syllabes par CHUNKS?

Answer 14

allophonesa

Question 15

allophones découlent de quoi?

Answer 15

des propriétés cinétiques de l’Articulation de syllabes par chunks

Question 16

les mvts s’automatisent en

Answer 16

chunks

Question 17

pas d’accent en

Answer 17

fr

Question 18

(impact de l’accent lexical à l’intérieur des groupes) Grande force de compression langue langue-palais ou lèvre lèvre-lèvre menant à une grande
accumulation de pression dont le relâchement s’entend

Answer 18

( aspiration

Question 19

(impact de l’accent lexical à l’intérieur des groupes)
RÉDUCTION des cycles avoisinants, ce qui implique une vitesse accrue où:

Answer 19

les mvts n’atteignent pas leurs cibles (undershoot: centralisation des voy et lénition des C)

Question 20

propriétés des C qui empiète sur les états stables précédents, causant des assimilation régressive

Answer 20

vitesse accrue

Question 21

Centralisation (se passe à l’int des groupes)
à durée égale, + l’accent lexical est FORT, + le cycle est

Answer 21

long et + les cycles avoisinants seront réduits, créant une centralisation des V et une lénition des C, car le mvt articulatoire n’a pas le temps de rejoindre sa cible

Question 22

+ on allonge un cycle dans un groupe, + on compresse/réduit la durée d’autres cycles alors + les mvts fermants sont

Answer 22

rapide

Question 23

se passe à l’int des groupes:
l’effet dela force articulatoire de mvts fermants ds l’articulation de l’accent crée des MoNTÉES de pression intraorale qui, au relachement, produiront

Answer 23

l’aspiration et des VOT

Question 24

un cycle est long quand

Answer 24

il est articulé avec force

Question 25

se passe à l’int des groupes
+ un cycle est long, + les autres cycles dans le groupe sont

Answer 25

brefs et + on ferme rapidement

Question 26

les aspects contrastifs ne nécessitent pas des règles d’ajustements de phonèmes et réflètent plutot des mécanismes de compensation liés à

Answer 26

la rythmicité et le chunking

Question 27

Modulations de paramètres acoustiques comprenant l
es variations de débit,
d’amplitude, d’intonation, mais aussi les particularités d’articulation et de
résonances qui, seules ou en combinaison, permettent de transmettre de
l’information sur l’état du locuteur.

Answer 27

prosodie expressive

Question 28

c’est quoi qui est iconique ou symbolique?

Answer 28

info véhiculée par la prosodie expressive

Question 29

l’interprétation du signal ne nécessite pas la connaissance d’un
code culturel

Answer 29

iconique

Question 30

l’interprétation nécessite l’apprentissage d’un code culturel

Answer 30

symbolique

Question 31

ecq qqch peut ê symbokique et icinique?

Answer 31

oui