Cours3 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la métapsychologie?

A

L’étude de ce qui va au-delà de la conscience.

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2
Q

Les sensations somatiques s’entremêlent avec quoi?

A

Avec une vie inconsciente très riche par rapport aux rêves.

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3
Q

Qu’est-ce que l’imagerie eidétique?

A

C’est un exercice de visualisation qui a pour but d’amener l’individu à bien percevoir les sensations physiques et les sentiments qui le traversent (signification inconsciente).

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4
Q

Quelles actions caractérisent les principes de conscient et d’inconscient de la première métapsychologie?

A

Les pulsions du ça et du moi.

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5
Q

Que comprend la conception topique de la première métapsychologie?

A

Les processus psychiques de deux systèmes:
Préconscient/Conscient
Inconscient

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6
Q

Que comprend la conception dynamique de la première métapsychologie?

A

Les rapports de force entre les deux systèmes.

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7
Q

Que comprend la conception économique de la première métapsychologie?

A

La façon dont sont répartis les investissements au sein des deux systèmes.

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8
Q

Qu’est-ce que le conscient?

A

 renvoie aux phénomènes qui sont immédiatement présents à notre esprit, celui-ci ne comporte qu’une petite partie de l’ensemble des phénomènes psychiques. (on retrouve ici la “fameuse” notion de la pointe de l’iceberg).

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9
Q

Qu’est-ce que le préconscient?

A

 comporte les phénomènes psychiques actuellement absents de la conscience mais pouvant facilement devenir conscients si l’on y dirige l’attention (ex.: ce que vous avez fait il y a cinq minutes, le nom de votre chien, votre revenu mensuel, etc.)

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10
Q

Le préconscient/COnscient est sous l’égide de quoi?

A

Du moi.

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11
Q

L’inconscient est sous l’égide de quoi?

A

Du ça. (pulsions)

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12
Q

Qu’est-ce que l’inconscient?

A

 est constitué par tous les phénomènes psychiques qui nous échappent et ce, même si nous faisons des efforts pour les ramener à la conscience. La caractéristique première de ce système est que les phénomènes qu’il comporte sont des phénomènes refoulés ou maintenus refoulés parce que trop menaçants ou encore source de déplaisir pour l’individu. Ces éléments ne pourront revenir à la conscience que si des conditions spéciales (telle la psychothérapie, les traumatismes) viennent lever la censure et le refoulement.

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13
Q

Dans la conception topique, quel est le rôle du moi?

A

Assurer le refoulement de toutes représentations sexuelles interdites.

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14
Q

Qu’est-ce qui est en opposition dans la conception dynamique?

A

Les pulsions du ça et du moi.

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15
Q

Quand est-ce qu’il y a une opposition entre le ça et le moi dans la conception dynamique?

A

 Il y a opposition si et seulement si l’exposition du ça (pulsions sexuelles) menace la préservation de l’individu et la préservation de la société puisque l’un ne va pas sans l’autre.

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16
Q

Lorsque les exigences sexuelles sont refoulées dans la conception dynamique, qu’est-ce qu’on retrouve?

A

Des voies substitutives.

17
Q

Quelles sont les 3 voies substitutives de la conception dynamique?

A

L’étayage
La sublimation
Le compromis d’expression

18
Q

Qu’est-ce que l’étayage?

A

(concerne la satisfaction libidinale résultant de la satisfaction des besoins de survie : manger, éliminer, dormir, boire, respirer)

19
Q

Qu’est-ce que la sublimation?

A

consiste à trouver une voie acceptable d’expression d’une pulsion éprouvée). Ex : Art (peinture), danse, intérêt intellectuel, réussite professionnelle, etc.

20
Q

Qu’est-ce que le compromis d’expression?

A

Voix contournée de satisfaction. Ex : Salut-Allo-Salaud

21
Q

La conception économique est…?

A

L’interaction entre le principe de plaisir et de réalité.

22
Q

Qu’est-ce que le principe de plaisir?

A

Réfère au fait que spontanément, c’est naturel que la psyché nous protège des déplaisirs et nous expose au maximum aux plaisirs. Ex : desserts. Tout ce qui est confortable/agréable, ne peut pas toujours être éprouvé et ce qui est inconfortable ne peut pas toujours être évité. Ex : réveil matin.

23
Q

Qu’est-ce que le principe de réalité?

A

Oblige certaines conduites et développe des capacités (ce qui est structurant pour le développement). Ex : capacité à tolérer les stress et les frustrations.

24
Q

Qu’est-ce qui, selon Freud, permet de développer ses capacités?

A

La confrontation au principe de réalité qui permet l’élaboration de ces capacités.

25
Q

Dans un environnement contrôlé, le principe de plaisir fait face à celui de la réalité et le plaisir va donc s’habituer et laisser aller. Il va s’habituer à certains déplaisirs et ils ne le dérangeront plus. Qu’est-ce qui a ses effets sur le plaisir?

A

L’élaboration d’une mémoire (histoire et éducation).

26
Q

Le principe de réalité se pose comme question: est-ce qu’il est nécessaire à ma survie? Donne un exemple.

A

Ex : Homosexualité. Se rend compte après qu’il soit marié et qu’il ait eu des enfants qu’il est homosexuel. (Dépression parce qu’inconsciemment, il était un homosexuel refoulé.)
Pourquoi il ne s’en est pas rendu compte ?
Parce que l’orientation sexuelle N’EST PAS ESSENTIELLE À LA SURVIE.