Cours1: Classification, évolution et procaryotes Flashcards

1
Q

les espèces et leur origines (origin of species)

A

1859- Darwin et la sélection naturelle

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Q

Darwin et la sélection naturelle, quels sont les 2 éléments clefs

A

variation dans le temps ( transmission à la descendance)
et
sélection naturelle (compétition= espèce meilleure par rapport à elle mais aussi par rapport aux autres).

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3
Q

Lamarck

A

évolution par hérédité sauf qu’il stipule que se sont les parties les plus utilisées qui devient plus fortes

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4
Q

Darwin Lamarck ressemblences

A
  • Traits des especes
  • adaptation à leur environnement
  • vision de gradualisme (héridité)
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5
Q

Biogéographie

A

importance de l’histoire de la colonisation.
oui, il y a adaptation à l’environnement mais il y a aussi l’importance de la phylogénie.

(l’espèce px ressembler à une autre espèce qui habite un mm pays mm si le climat de leur habitat est différent, car pt ils faisaient partie de la mm espèce avant c’est juste qu’à un moment ds l’histoire il y a une migration. ***mm si le climat est pareil dans deux différents endroits du globe ça vx pas dire qu’ils vont plus se ressembler. )

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6
Q

Malthus dit

A

une population sans frein va croitre indéfiniment de façon exponentielle

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7
Q

qu’est ce qui peut freiner la croissance exponentielle des populations

A

-Fitness ( valeur adaptative)

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8
Q

définition Fitness

A

valeur adaptative en français.
il y a une variabilité entre les especes et cette variabilité va avoir un impact sur la performance de cette espece par rapport aux autres espèces ou une impact sur la performance de cet individu au sein de son espece.
**(variabilité inter-espèces(population) et variabilité inter-individus de la mm espece)

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9
Q

La….. va rendre les espèces plus adaptés à leur environnement

A

sélection naturelle

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10
Q

les 4 forces de la sélection naturelle

A
  • sélection
  • mutation
  • dispersion
  • dérive
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11
Q

La sélection agit au niveau du

A

gène

-c’est le gène qui devient surreprésenter dans la population

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12
Q

un gène qui … va proliférer même s’il a aussi comme effet de nous rendre susceptible à des maladies. = gène …

A

améliore notre Reproduction

Égoïste

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13
Q

quels sont les modes de sélections

A
  • directionnelle
  • divergente
  • stabilisatrice
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14
Q

définir le mode sélection divergente

A

extreme favorisé

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15
Q

définir le mode sélection stabilisatrice

A

extreme défavorisé

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16
Q

sélection purificatrice

A

ou sélection négative

enlever toute mutation qui s’attaque aux zones plus importantes du génome

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17
Q

Est ce qui peut avoir de la variabilité génétique sans mutation

A

oui grâce à la recombinaison (reproduction sexuée)

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18
Q

barrière à la dispersion peut favoriser la…. ou peut nuire à … et la ….,donc favoriser la …

A

speciation
l’adaptation locale
diversité génétique
consaguinité

19
Q

Deux éléments peuvent influencer la dérive

A

les effets fondateurs et les goulots d’étranglement

20
Q

types de specialtion et leur définition

A

-Allopatrique: (« allo » = autre / « patriam » = pays)
• Des populations isolées accumulent des mutations sans flux de gènes suffisants (barrières géo)

-Sympatrique: (« sym » = ensemble, avec)
• Divergence génétique ou barrières entre populations vivants dans le même habitat

21
Q

La sélection… de partenaires sexuels basée sur UN TRAIT donné peut renforcer une différence entre individus et “créer” une sélection… menant à la …

A
  • NON aléatoire (je choisis pas au hasard mais vrm pour une raison)
  • divergente( analogue)
  • speciation
22
Q

Évolution d’un grand nombre d’espèces à partir d’un ancêtre commun suite à exposition à nouvelles opportunités

A

Radiation adaptative

ex: après extinction des dinosaures il y a eu une radiation de mammifère

23
Q
  • initialement taxonomie - cataloguer pour décrire la nature ( et la perfection de la création divine)
  • Mtn clastidique = phylogénies qui retracent l’évolution des caractères et le partage d’ancêtres communs

Nommez en ordre l’hiérarchie de la classification

A

1) règne
2) Embranchement
3) Classe
4) Ordre (…ales)
5) Famille(…ceae)
6) Genre
7) Espèce

24
Q

système binomial moderne

A

genre + épithète

25
Q

Faiblesses de l’approche moléculaire

A
  • Transfert horizontal de gènes ( phagocytose:intégration d’ADN étranger dans le génome si la proie est dégradée de façon incomplète)
  • Évolution rapide (la modification initiale d’un gène est renversée par une nouvelle mutation.)
26
Q

Groupes …-…-…phylétiques

A

Monophylétique: le but de la cladistique! Groupe comporte TOUS les descendants d’un ancêtre commun, et rien d’autre
• Paraphylétique: ancêtre commun unique, mais pas tous les descendants
• Polyphylétique: pas un seul ancêtre commun
Genre doit monophylétique

27
Q

Analogie

A

des structures semblables sont le résultats de plusieurs événements indépendant d’évolution

28
Q

elles sont le fruit d’évolution convergente.

A

Structures Analogues

29
Q

Structure issue d’un ancêtre

commun évoluent des FONCTIONS DISTINCTES

A

Homologie

30
Q
  • E.g., bras de vertébrés
  • E.g.,ailes pour voler
  • E.g.,”bosse” des poissons
A

Homologie
Analogie
Analogie

31
Q

photosynthèse CAM:La fixation du carbone en C4 est apparue une quarantaine de fois dans différentes familles de plantes, ce qui en fait une parfaite illustration d’évolution …….. Cette …….. a pu être facilitée par le fait que plusieurs évolutions possibles vers un phénotype en C4 existent, dont de nombreuses impliquent des étapes initiales qui ne sont pas directement liées à la photosynthèse3

A
  • convergente

- convergente

32
Q

Les embranchements des Archaea se terminent en

A

« -archaeota »

33
Q

2 phyla bactériens à connaître dans ce cours

A

1) protéobactéries:
-gram - ;
-les plus abondantes
-d’où viendraient les mitochondries
(E.g.: E.coli)
2) Cyanobactéries:
-photosynthèse avec photosystèmes;
-d’où viendraient les chloroplastes

34
Q

Inhibe ( freine) la TRANSPEPTIDASE.
La transpeptidase catalyse( accélère la réaction chimique) l’etape final de la synthèse de a paroi cellulaire bactérienne .

A

Péniciline

35
Q

Procaryotes
• Transfert horizontal de gènes:
-Parfois entre espèces …!
- Interdomaines (gyrase: archaea → bactéries à au moins deux
reprises)
• Parfois entre cellules … et ! (transform.)

A
  • éloignées
  • vivantes
  • mortes
36
Q

exemples de raisons pour lesquelles les procaryotes vont avoir recourt aux invaginations membranaires

A

-photosynthèse (pourpres/vertes; thylakoïdes cyano)
-magnétosomes de bact. aquatiques

37
Q

les eucaryotes ont deux modes de vies banals: autotrophes photosynthétiques et hétérotrophes
alors que les procaryotes…

A

peuvent être:
-chimiolithotrophes (oxydation du H2S, du NH3(nitrification) comme source d’É.).
-accepteurs d’électons cariés
…..

38
Q

Les procaryotes stockent…… pour les mauvais jours et ça nous aide pour la phylogénie

A
  • glycogène (Oxydé en CO2 lorsque le C deviendra limitant)
  • soufre élémentaire (Oxydé en SO42- lorsque le H2S deviendra limitant)
  • polyphospahtes (Permettra une synthèse normale des acides nucléiques et phospholipides lorsque le P deviendra limitant )
39
Q

Mitochondries (gram négative) et chloroplastes (cyanobactéries) ont des ribosomes pour faire de la synthèse indépendantes de
protéines, qui sont …. et non …. comme cytoplasme
eucaryote

A
  • 70S

- 80S

40
Q

Classification du vivant

sources d’info: (3)

A
  • fossiles (cruciaux pour calibrer la phylogénie)
  • Ressemblance morphologique
  • Ressemblance génétique
41
Q

Comment on fabrique un cladogramme?

A

Approche morphologique

Approche moléculaire

42
Q

V ou F la phylogénie est une science vrai

A

faux c’est une hypothèse

43
Q

Pénicilline: Inhibe la ………qui catalyse l’étape finale de la synthèse de la paroi cellulaire bactérienne: la liaison des résidus peptidiques.

A

transpeptidase