COURS N°1 - Chapitre 1 et Chapitre 2 (Part 1) - (6.p) Flashcards
CHAPITRE 1/
L’OBJET DE LA SCIENCE ECONOMIQUE. (x5) PLAN
1 – LES BESOINS.
2 – LES BIENS ET LES SERVICES.
3 – LES CHOIX ECONOMIQUES ET LES ACTES ECONOMIQUES.
4 – DÉFINITION DE LA SCIENCE ECONOMIQUE.
5 – LES 3 NIVEAUX DE LA SCIENCE ECONOMIQUE.
1 – LES BESOINS ?
☒ Le besoin est le point de départ de la science économique.
- le but de toute activité économique est d’identifier et de satisfaire les besoins.
☒ Les besoins sont illimités.
► Les 3 types de besoins ?
> 1 – Élémentaires ou physiologiques;
☒ Leur satisfaction permet d’assurer la survie de toute personne.
- exemples: nourriture, habillement, logement.
> 2 – Matériels;
☒ Leur satisfaction permet d’améliorer le bien-être d’un individu.
- exemple: l’équipement.
> 3 – De culture ou de luxe (loisir);
☒ Leur satisfaction permet un mieux être chez l’individu.
► Les 3 caractéristiques du besoin ?
> 1 – Multiplicité;
2 – Satiabilité;
3 – Interdépendance:
► Les 3 caractéristiques du besoin ?
1 –> Multiplicité?
> 1 – Multiplicité;
☒ A côté des besoins vitaux (manger, se vêtir, se loger)
- Il existe des nouveaux besoins qui augmentent sans cesse, grâce aux stratégies de marketing des entreprises.
. exemple: pour le médicament, il existe des politiques marketing qui visent à identifier ou créer de nouveaux besoins en identifiant de nouvelles infections, plus ou moins avérées.
► Les 3 caractéristiques du besoin ?
2—> Satiabilité?
> 2 – Satiabilité;
☒ L’intensité d’un besoin diminue à mesure qu’il est satisfait.
- au-delà: saturation.
- sauf exception: addiction à certains produits.
. exemple: tabac, certains médicaments (anxiolytiques et psychotropes)
► Les 3 caractéristiques du besoin ?
3—> Interdépendance?
> 3 – Interdépendance:
▬ Besoin substituables les uns aux autres; exemple: lire un livre ou aller au cinéma peuvent être considérés comme de besoins culturels substituables.
▬ Besoins complémentaires les uns des autres;
☒ La satisfaction de l’un nécessite celle de l’autre.
. exemple: un besoin de voiture nécessite un besoin d’assurance auto.
2 – LES BIENS ET LES SERVICES.
> Définition science économique ?
> Définition;
☒ La science économique analyse la production de biens et services destinée à satisfaire les besoins des individus.
2 – LES BIENS ET LES SERVICES.
> Biens & Services limités…
> Biens & Services limités…
▬ Voire rares…
☒ Car ils sont produits à partir de ressource rares et de facteurs de production rares.
▬ Exemples;
☒ Équipements; Les vaccins pendant les crises mondiales, la pénurie de médicaments dans le monde (surtout dans les pays du Sud).
☒ Matières premières; Les hydrocarbures, l’eau dans certaines régions françaises, le cuivre.
☒ Main d’œuvre; le manque de professionnels de santé (selon pays, régions ou départements): le plus souvent mal répartis sur le territoire.
2 – LES BIENS ET LES SERVICES.
> Pénurie & rationnement;
> Pénurie & rationnement;
▬ Quand?;
☒ Quand les biens & services disponibles sont insuffisants pour satisfaire les besoins exprimés par les individus.
. exemple: rationnement d’eau l’été.
▬ Parfois crées volontairement;
☒ L’État peut décider de rationner le nombre de médecins exerçant en France pour contrôler l’offre de soins et les dépenses de santé.
☒ Les entreprises peuvent mettre sur le marché un nombre limité de biens & services pour tirer les prix vers le haut.
- ceci est possible notamment en situation de monopole.
► Les 2 types de Biens & Services?
> Bien matériels;
☒ Produits physiques dont l’objectif est de satisfaire les besoins des ménages et des entreprises.
. exemples; voiture, télévision, produits alimentaires, produits pharmaceutiques.
> Biens immatériels ou Services;
☒ Produits sous une forme immatérielle (ou intangible).
☒ Services: service bancaire, conseil juridique, consultation médicale, formation universitaire.
3 – LES CHOIX ECONOMIQUES ET LES ACTES ECONOMIQUES. (x3)
☒ Pour résoudre les conflits entre besoins illimités et biens limités, les individus doivent faire des choix économiques.
► A. La Production.
► B. La Répartition de la valeur ajoutée.
► C. La Dépense.
3 – LES CHOIX ECONOMIQUES ET LES ACTES ECONOMIQUES. (x3)
► A. La Production.
► A. La Production.
> Les choix de l’entrepreneur;
☒ De ce qu’il va produire.
☒ Des quantités de facteurs de production à utiliser pour obtenir cette production.
. besoins en main d’œuvre, équipement, matières premières.
☒ Du choix du lieu de production selon:
- des coûts de la main d’œuvre.
- de la proximité d’un marché large.
- de la réglementation et de la fiscalité.
. exemple: le secteur du textile (Chine).
3 – LES CHOIX ECONOMIQUES ET LES ACTES ECONOMIQUES. (x3)
► B. La Répartition de la valeur ajoutée. (x2)
1- > Définition ?
> Définition;
☒ Répartition de la valeur ajoutée (VA) qui est tirée de la production (ou répartition de la richesse nationale).
3 – LES CHOIX ECONOMIQUES ET LES ACTES ECONOMIQUES. (x3)
► B. La Répartition de la valeur ajoutée. (x2)
2 - > Répartition entre 3 acteurs … ?
> Répartition entre 3 acteurs …
▬ 1 – Les entrepreneurs (managers);
☒ Perçoivent les bénéfices.
▬ 2 – Les travailleurs;
☒ Perçoivent les salaires.
☒ La part de la VA par les travailleurs à tendance à diminuer.
▬ 3 – Les actionnaires;
☒ Achètent des actions de l’entreprise.
☒ Perçoivent des dividendes.
☒ La part de la VA perçue par les actionnaires tend à augmenter ces dernières années.
> …. Et indirectement;
▬ 4 – L’État;
☒ Percoit la VA sous forme de taxes, impôts et cotisations sociales.
- impôt sur le revenu (de l’entrepreneur )
- impôt sur la plus-value (des actionnaires)
- les cotisations sociales (des travailleurs)
☒ Redistribution sous la forme:
- de prestations sociales.
- dans les infrastructures.
. routes, hôpitaux, universités.
3 – LES CHOIX ECONOMIQUES ET LES ACTES ECONOMIQUES. (x3)
► C. La Dépense.
► C. La Dépense.
> Arbitrage du travailleur;
☒ Épargner.
☒ Ou consommer.
> Arbitrage de l’entrepreneur;
☒ Investir (dans l’entreprise).
☒ Ou consommer.
==> INDUIT ==> Chacun doit décider du type de biens & services qu’il veut acheter.
4 – DÉFINITION DE LA SCIENCE ECONOMIQUE ?
> Définition;
☒ Science de l’administration de ressource rares ou allocation des ressources rares.
La science économique…
> Une science sociale.
Objets d’étude.
> Une science sociale;
☒ C’est une science «molle» par opposition aux science dures (maths, physique).
☒ Elle traite des relations entre individus vivant en société.
☒ Elle étudie comment les ressources rares sont employées pour produire des biens et services destinés à satisfaire les besoins des individus vivant en société.
> Objets d’étude;
▬ Les opérations essentielles;
☒ La production
☒ La répartition
☒ La consommation des biens & services.
▬ Les institutions;
☒ Qui facilitent les opérations essentielles:
- les entreprises.
- les banques.
- les administration publiques.
- les associations ou administrations privées.
5 – LES 3 NIVEAUX DE LA SCIENCE ECONOMIQUE ?
► A. La Micro-économie.
► B. La Mésoéconomie.
► C. La Macroéconomie.
5 – LES 3 NIVEAUX DE LA SCIENCE ECONOMIQUE.
► A. La Micro-économie ?
► A. La Micro-économie.
☒ Consommation à l’échelle d’un individu.
☒ Elle analyse et cherche à expliquer ce qui détermine les choix et les actions des individus.
☒ Elle s’intéresse;
- aux processus de décision des agents économiques.
- aux interactions qui existent entre eux.
- à comment se forment finalement les prix sur les marchés.
5 – LES 3 NIVEAUX DE LA SCIENCE ECONOMIQUE.
► B. La Mésoéconomie ?
> Objet.
Exemples.
► B. La Mésoéconomie.
> Objet;
☒ Consommation à l’échelle de groupe.
☒ Elle analyse des groupes qui ont un pouvoir suffisant pour peser sur les évolutions d’une économie nationale.
☒ On parle souvent de lobby: groupes de pression car ils influencent la réglementation/loi d’un pays pour servir des intérêts particuliers.
> Exemples;
- Automobile.
- Industrie musicale.
- Industrie pharmaceutique: obtenir les prix les plus élevés pour des médicaments (qui ne sont pas toujours efficaces).
- Professionnels de santé: les médecins exercent la seule profession de santé qui garde sa liberté d’installation (contrairement aux infirmières, kinésithérapeutes, chirurgiens-dentistes qui ont tous signé une convention et revu leur liberté d’installation.)
5 – LES 3 NIVEAUX DE LA SCIENCE ECONOMIQUE.
► C. La Macroéconomie ?
> Objet.
Outils.
► C. La Macroéconomie.
> Objet;
☒ Consommation à l’échelle de l’ensemble des ménages.
☒ Elle analyse les comportements collectifs dans une économie nationale, et les relations d’une économie nationale avec le reste du monde (pays étrangers.)
☒ Raisonnement en terme de groupes d’agents économiques:
- Les ménages, les entreprises, les administrations.
> Outils;
☒ Utilisation d’agrégats:
- grandeurs synthétiques qui mesurent le résultat de l’activité de l’ensemble d’une économie.
5 – LES 3 NIVEAUX DE LA SCIENCE ECONOMIQUE.
► 3 types de flux entre la France et le reste du monde. ?
1-> Les flux commerciaux.
☒ Flux de biens & services observés à travers la balance commerciale et son solde.
————————
2->Les flux financiers.
☒ Circulation d’argent sur la planète (capitaux, épargne)
- peu ou pas de contrôles des flux financiers.
3-> Les flux migratoires.
☒ Mouvements de population, de main d’œuvre entre pays, régions (Europe), hémisphères (entre les pays du Nord et les pays du Sud).
☒ Entrée/sortie de migrants:
- Le solde migratoire montre plus d’émigration que d’immigration en France.
. par exemple, les médecins étrangers s’installent sur le territoire français.
CHAPITRE 2/ CROISSANCE ET DÉVELOPPEMENT.
> A quoi est essentiellement lié la croissance économique française ?
☒ La croissance économique française est essentiellement liée à la consommation des ménages.
► A. LA CROISSANCE ECONOMIQUE. (x4)
1- > Historique?
> Historique;
☒ Depuis plusieurs siècles et surtout depuis la révolution industrielle au XIX ème (19ème) siècle, la science économique s’intéresse aux ressorts de la croissance économique et plus tard au développement.
► A. LA CROISSANCE ECONOMIQUE.
2- > Définition ?
> Définition;
☒ Accroissement sur une longue période des quantités de biens & services produits dans un pays.
► A. LA CROISSANCE ECONOMIQUE.
3- > Outils ?
> Outils;
☒ Elle est calculée chaque année par la comptabilité nationale, mesurée par l’Insee.
- Institut national de la Statistique et des Études Économiques.
☒ La croissance économique d’un pays est mesurée par le taux de croissance annuel du PIB.
► A. LA CROISSANCE ECONOMIQUE.
4- > PIB ?
> PIB;
☒ Produit Intérieur Brut: somme des Valeurs Ajoutées produits dans un pays.
- la Valeur ajoutée correspond à la différence entre le prix du bien sur le marché et le prix des dépenses (consommation intermédiaire) pour fabriquer ce bien.
☒ Le PIB est un agrégat qui permet de rendre compte des performance d’une économie et de procéder à des comparaisons avec le reste du monde.
- comparaison de pays semblables (comme la France et l’Allemagne).
► B. LES PRINCIPAUX VECTEURS DE LA CROISSANCE ECONOMIQUE.
> 4 vecteurs ?
- La consommation des ménages.
- L’investissement des entreprises.
- Les dépenses publiques des administrations publiques.
- Les exportations.
► B. LES PRINCIPAUX VECTEURS DE LA CROISSANCE ECONOMIQUE.
1er – LA CONSOMMATION DES MÉNAGES.
> Consommation de biens & services ?
> Consommation de biens & services;
☒ Quantité de biens ou services qui par usure ou par destruction permet de satisfaire directement les besoins des agents économiques sans participer à l’accroissement de la production.
- distinction entre la consommation des ménages et la consommation intermédiaire (qui participe à la production)
1 – LA CONSOMMATION DES MENAGES.
► Mécanisme de croissance tirée par la consommation ou demande intérieure ? (x2)
1– > Cercle vertueux?
> Cercle vertueux;
- Hausse de la consommation des ménages.
INDUIT
- Hausse de la Demande en biens et services adressée aux entreprises.
INDUIT
- Hausse de la production de l’entreprise.
INDUIT
- Hausse de l’embauche, Hausse du nombre d’emplois, baisse du taux de chômage.
INDUIT
- Stimulation de la croissance économique, Hausse des recettes fiscales de l’État (TVA, impôts, cotisations).
1 – LA CONSOMMATION DES MÉNAGES.
► Mécanisme de croissance tirée par la consommation ou demande intérieure ? (x2)
2– > Cercle vicieux ?
> Cercle vicieux;
- Baisse de la consommation des ménages.
INDUIT
- Baisse de la Demande en biens et services adressée aux entreprises.
INDUIT
- Baisse de la production de l’entreprise.
INDUIT
- Baisse de l’embauche, baisse du nombre d’emplois, hausse du taux de chômage.
INDUIT
- Déclin de la croissance économique, baisse des recettes fiscales.
1 – LA CONSOMMATION DES MÉNAGES.
► Mécanisme de croissance tirée par la consommation ou demande intérieure ? (x2)
> Conclusion ?
☒ Conclusion: La croissance économique est plombée par la consommation des ménages;
1 – LA CONSOMMATION DES MÉNAGES.
► Mesures en faveur du pouvoir d’achat.
- Quelles mesures / politiques pour stimuler la consommation des ménages?
> Le pouvoir d’achat !
> Quelles mesures / politiques pour stimuler la consommation des ménages?
- Le pouvoir d’achat ?
> Le pouvoir d’achat.
▬ Définition;
☒ Capacité d’achats en terme de biens et services pour une quantité donnée de monnaie.
▬ Mesuré par la RDB.
☒ Le revenu disponible brut (RDB) d’un ménage comprend;
- les revenus d’activité (salaires, chiffre d’affaire).
- les revenus du patrimoine.
- les transferts en provenance d’autres ménages.
- les prestations sociales (y compris les pensions de retraire et les indemnités de chômage) nets des impôts directs.
DONC;
☒ RDB = (Revenus + prestations sociales) - (impôts)
▬ Impôts pris en comptes.
☒ Les impôts directs qui sont généralement pris en compte sont:
- l’impôt sur le revenu.
- les contributions sociales généralisées (CSG).
- la contribution à la réduction de la dette sociale (CRDS).
> Le RDB ? Il comprend ? (x4) Formule du RDB ?
☒ Le revenu disponible brut (RDB) d’un ménage comprend;
- les revenus d’activité (salaires, chiffre d’affaire).
- les revenus du patrimoine.
- les transferts en provenance d’autres ménages.
- les prestations sociales (y compris les pensions de retraire et les indemnités de chômage) nets des impôts directs.
DONC;
☒ RDB = (Revenus + prestations sociales) - (impôts)
> Les impôts directs pris en comptes par le pouvoir d’achat ? (x3)
▬ Impôts pris en comptes.
☒ Les impôts directs qui sont généralement pris en compte sont:
- l’impôt sur le revenu.
- les contributions sociales généralisées (CSG).
- la contribution à la réduction de la dette sociale (CRDS).
