cours brisson Flashcards

1
Q

Définition handicap

A

Personne inadapté à l’environnement ou l’environnement est inadapté à la personne

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Q
A
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A
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Q
A
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4
Q
A
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5
Q

Citez les 4 approches de l’handicap

A

Biomédicale, fonctionnelle, environnementale et droits humains

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5
Q

Approche biomédicale

A

Paralysé

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6
Q

Approche fonctionnelle

A

Incapacité à marcher

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7
Q

Approche droit humain

A

On ne se préoccupe pas assez des personnes avec handicap

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7
Q

La pathologie sociale ?

A

Approche environnementale (enlever les obstacles à l’env = accessibilité), approche sur les DH (réduire inégalité). ICI, ON CHERCHE A ADAPTER L’ENV, CHANGER LES LOIS.

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7
Q

Approche environnementale

A

pas de plan incliné, bureau à l’étage

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7
Q

La pathologie individuelle ?

A

Problème au niveau de l’individu = approche biomédicale (guérir l’handicap, l’éliminer), approche fonctionnelle (incapacité, recherche à améliorer le fonctionnement de la personne, service de réadaptation). ICI ON CHERCHE A REPARER, AIDER L’INDIVIDU

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8
Q

Définition handicap OMS 1980

A

“est handicapé un sujet dont l’intégralité physique/mentale est passagèrement/déf diminuée, soit congénitalement, soit sous l’effet de l’âge, d’une maladie, accident, en sorte que son autonomie, son aptitude à fréquenter l’école ou à s’occuper un emploie s’en trouve compromis”
- handicap centré sur l’étiologie, la personne elle même
- temporalité prise en compte
- handicap = la personne

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8
Q

Définition handicap OMS 2002

A

“Le handicap représente un problème dans une fonction ou une structure de l’organisme; une limitation de l’activité est une difficulté rencontrée par un sujet pour exécuter une tâche ou une action; une restriction à la participation est un problème empêchant le sujet de s’engager pleinement dans les situations de la vie courante.”
- Bcp centrée sur les aspects sociaux
- Situation qui se présente à la personne

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9
Q

Quelle est la loi FR du 11 février 2005 ?

A

Pour égalité des droits et des chances la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, dans son art.114
“Constitue un handicap au sein de la présente loi, toute limitation d’activité ou restriction de la participation à la vie en société subie dans son env par une personne en raison d’une altération substantielle durable ou définitive d’une ou plusieurs fonctions : physique, sensoriel, mentale, cognitive ou psychique d’un poly-handicap ou d’un trkl psychisme invalidant.”

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10
Q

% élèves avec handicap scolarisés en établissement ordinaire ou établissement scolaire ou médico-social (1er/2eme degré) ?

A

32,7%

11
Q

2020 = % population allocataire de l’AAH (allocation aux adultes handicapés) chez les 20-64 ans

A

3,3%

12
Q

NB des personnes qui reçoivent une PCH (prestation compensatoire du handicap) ou une ACTP (allocation compensatrice pour tierce personne) représenteraient

A

339 000 personne pour PCH et ACTP = 5,8 pour 100 bénéficiaires

13
Q

Combien de personne qui perçoivent APA

A

allocation personnalisés d’autonomie = 1,3 millions des plus de 60 ans en 2020

14
Q

Le CIH 1980

A

Classification international du handicap
“Cadre développer par l’OMS, pour décrire et classer les aspects de la santé lié aux handicaps”

15
Q

Dans la classification du CIH, nous avons 3 notions pour l’handicap, citez les

A
  • Déficience (organe)
  • Incapacité (activité)
  • Désavantage (rôle social)
16
Q

La déficience (CIH)

A

Toute perte ou anomalie d’une structure ou d’une fonction psychologique ou physiologique :
Intellectuelle, psychique, langagière/parole, auditive, appareil oculaire, autres organes, squelette/appareil de soutien/ esthétique = dysmorphie, d’autres fonctions générales/sensitive.

17
Q

L’incapacité

A

Correspond à toute restriction ou abs d’aptitude, résultat de la déficience, à exécuter une activité de manière normale ou avec l’ampleur considéré comme normal pour être un H. Dans l’incapacité on est centré sur ce que la personne va pouvoir faire ou ne plus pouvoir/ne peux pas faire. On retrouve des incapacités :
Comportementale, locomotion, maladresse, aptitude particulière, communicationnelle, utilisation du corps dans certaines tâches, révélées par certaines situations, autres restrictions d’activités, de soins corporels

18
Q

Les désavantages

A

Limite ou empêchent l’accomplissement d’un rôle qui est normal pour un individu en fonction de son âge, son sexe et les facteurs sociaux et culturels. Ils peuvent être :
Orientation, mobilité, intégration sociale, indépendance physique, occupation, indépendance économique….

19
Q

Limite de la CIH

A
  • Centrée sur la personne, est de l’adaptation à l’env pas pris en compte
  • Classification pas assez ouverte sur les diverses possibilités/pas assez fines.
20
Q

Le CIF

A

Classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé (2001 révisé en 2017)

21
Q

Qu’est ce que apporte le CIF au lieu du CIH ?

A

-Dimension plus rapide
- Pas centration unique sur le médical, plus positive pour définir à la fois la santé, le fonctionnement et les aspects positifs/nég
- Approche moins déficitaire et négative du handicap
- Centration sur le fonctionnement de la personne
- Classification commune

22
Q

Que retrouvent on dans la CIF ?

A

Retrouve initialement le problème de santé qui va prendre en considération les fonctions organiques et les structures anatomiques, les répercussions sur les activités et la participation à la vie quotidienne dans lesquelles on prends en compte les facteurs environnementaux et les facteurs personnels.
Pour raison éthique/culturel, les facteurs personnels ne sont pas classifiés.
LA CIF NE CLASSIFIE PAS LES INDIVIDUS MAIS BIEN LE FONCTIONNEMENT DES INDIVIDUS.

23
Q

Utilisation CIH avec paraplégie

A

Maladie ou trouble = déficience/ incapacité/ désavantage
Cause : paraplégique = Organe = jambe/ Activité = Incapacité à monter les escaliers/ role sociale = je ne peux pas aller voter

24
Q
A