cours 9 - dépression partie 1 Flashcards

1
Q

quizz (facts)

A
  • la dépression n’est pas toujours visible
  • 2 ieme cause d’incapacitant au monde
  • le trouble bipolaire n’est pas considérer comme un trouble dépressif
  • la dépression du a une affection médical est le seule trouble à part entière
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2
Q

ce qui rassemble les trouble dépressifs

A
  • humeur triste, vide ou irritable
  • changement sommatique (corps)
  • changement cognitif (pensée)
  • perturbe le fonctionnement
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3
Q

ce qui distingues les troubles dépressifs

A
  • durée
  • chronologie
  • étiologie présumée (cause)
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4
Q

origine de la dépression

A

viens du modèle médicale (mélancolie)

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5
Q

la dépression est…

A

l’absence de joie, donc pas nécéssairement être triste

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6
Q

qu’est ce que le trouble dépressif caractérisé

A
  • modèle de base
  • au moins 5 des 9 symptômes (humeur dépressive, anédonie, perte/gain poids, insomnie/hypersomnie, fatigue, culpabilité, baisse concentration, idée suicidaire)
  • pathologie : perturbe fonctionnement, détresse
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7
Q

qu’elle sont les spécification du trouble dépressif

A
  • avec détresse anxieuse
  • avec caractéristique mixtes : aspect du trouble bipolaire mais pas assez pour bipolaire
  • avec caractéristique mélancoliques : niveau de la perte, plus stéréotypie
  • avec caractéristique atypique : contraire de mélancolique (pas stéréotypique) (congruente et non-congruente a l’humeur)
  • catatonie : ralentissement moteur significatif, elle arrête de bouger
  • Avec début lors du péripartum (tout au long de la grossesse et suite à l’accouchement)
    Sensibilité au changement hormonaux et non les hormones qui amène la dépression
  • Avec des caractéristiques saisonniaires (changement de lumière)
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8
Q

qu’est ce que le trouble disruptif avec dysrégulation émotionnelle

A
  • Présence d’un irritabilité significative et marqué chez l’enfants
    • Peut être mélangeant avec les troubles de comportements (entre 6 ans et 14 ans)
    • N’est pas approprié avec l’âge du développement et ne s’explique pas par autre dx (ex: TSA)
    • On l’a ajouter puisque trop de DX de bipolarité a l’enfance et plus tard les personnes était plus dépressive donc à l’enfance c’etais aussi un tr. Dépressif ( aussi on donnais du lithium et cela fonctionnais pas et avec des antidépresseur cela fonctionnais) donc la trajectoire développementale était plus dépressive que bipolaire, associéer a un risque de dépression plus tard
      Comment différencier : essay/erreur avec les medicaments, selon le bagage de lenfant (facteur de risque) doit venir avec des symptomes dépressif aussi
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9
Q

qu’est ce que le trouble dépressif persistant

A
  • 2 symptômes dépressif et durant 2 ans environ en continue
    • 2 portrait :
      ○ Moins Symptome plus longtemps
      ○ Plus de symptome plus longtemps
      A l’enfant 1 ans
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10
Q

qu’est ce que le trouble dysphorique prémenstruel

A

Total 5 symptôme, précédent la semaines et apres il réduise

Au moins 1 dans cette catégorie
- Présence de 1 symptôme :
○ labilités émotionnelle (change d’émotion rapidement)
○ humeur irritable
○ humeur triste/déprimer
○ humeur anxieuse,

Totale 5 avec la deuxième catégorie :
- Diminution de nos intérêt
- Difficulté de concentration
- Manque d’énergie
- Craving
- Hypersomnie / insomnie
- Sentiment de perte de contrôle / tre deborder
- Symptôme physique : douleur

La pathologie est important dans ce trouble :
Traitement plus hormonale souvent
Il est dans les troubles dépressif puiqsue ce qui rejoint les troubles dépressif cest l’humeur

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11
Q

qu’est ce que le trouble dépressif induit par une substance/médicament

A

Les symptôme dépressif sont causé par une substance ou le sevrage d’une substance (inclus ; alcool, prescrit, non prescrit, illégales)
Induit : La dépression continue même quand la personnes arrête le médicament
Sevrages : les symptômes persistante même après la phase de sevrage au delà d’un mois

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12
Q

trouble dépressif dû a une autre affection médicale

A

trouble qui surviens suite a un DX de malade médicale
La dépression peut être un précurseur à l’AVC

Indice : historique de la personne, s’il elle a déjà eu une dépresison
Lorsque la maladie est tratiter nous allons voir que les symtpome depressif vont aussi sestomper

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13
Q

qu’est ce que le trouble dépressif autre spécifier

A

Autre trouble qui ne font pas partie des autre troubles
- dépression récurrente brève (tout les mois_
- épisode dépressive de courte durée (4-13 jours)
- épisode dépressif avec symptôme insuffisant
Brève : répétition mensuelle
Courte durée : pas de répétition mensuelle

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14
Q

quest ce que le trouble dépressif non-spécifié

A

La personne ne rentre pas dans les autres troubles : nous avons essayer de donner un dx mais n’arrive pas a la catégorisé dans d’autres troubles

Sert à : accès au service, orientation des interventions (pas le temps de faire une évaluation, ou fait une évaluation qui n’a pas permis de classé)

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15
Q

qu’est ce que le trouble bipolaire de type I

A

épisode de manie

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16
Q

quest ce que le trouble bipolaire de type II

A

hypomanie (pas psychotique) + épisode dépressif
**Pas un trouble interiorisé, puisque cest la partie manie qui categorise le trouble bipolaire uassi non cest seulemnt un trouble dépresi

17
Q

qu’est ce que le trouble du deuil prolongé ?

A

Nous le trouvons dans les dsm categorie : Trouble lier au trauma
-durée : + 12 mois
- symptôme presque tout les jour durant le mois précédent

18
Q

explique le modèle explicatif de la dépression : axe hypotalamo-hypophyso-surrénalien

A
  1. Perception d’un élément stressant (chronique) hypothalamus
    1. Déclenche des neurotransmetteur et hormone + cortisol
    2. Lorsque le stresseur n’est plus la, le cortisol va se récuperer
      a. Dans le cas de la dépression, la personne va avoir de la difficulté a récuperer le cortisol
      Ceci peut affecter les cellules du cerveau (réduction de l’activité dans cerveau, cerveau rapetisse)
19
Q

explique le modèle explicatif de la dépression : diathèse-stress

A

vulnérabilité individuelle + stresser = dépression

20
Q

explique le modèle explicatif de la dépression : modèle comportementale

A

perte de gout/interet
arrête des activités.
perte de renforcement positif
symptôme dépressif

  • fatigue des proche, fuite des proches

** Stratégie L’activation comportemntale
En psychoed : nous venons intervenir sur cette spirale donc important de connaitre le modèle

21
Q

qu’est ce que la triade cognitive de Beck ?

A

Perception negative de : soi, autre et du futur = distortion cognitve
Ex : je vais jamais aller mieux ( futur)
Je gâche toute (soi)
Mes proches serait mieux sans moi ( autre)
Le fait de pensée comme ca amene des symptome dépressif

Le futur amene les idées suicidaire nous travaillons sur sa

22
Q

qu’est ce que l’impuissance acquise ?

A

2 cage avec choc : 1 qui peut senfuir, 1 peut senfuir
Suite a lexpérieur il on ouvert les deux cage et les chein qui pouvais pas s’enfuir ne cest pas enfuit
Donc pour une personne dépressif peut ressentir ceci aussi

23
Q

qu’elle sont les facteur de risque de la dépression (bacon 1 et 2)

A
  • tempérament
  • environnement
  • génétique et physiologique
  • facteur qui influence l’évolution

et façon 2
- individuelle (âge, sexe, biologie, cognition
- environnementale (famille, amis, environnement