cours 9 Flashcards

1
Q

but de la cartographie thématique

A

Conception de cartes illustrant la distribution spatiale des propriétés d’un phénomène de nature biophysique ou socioéconomique

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2
Q

intérêt à utiliser SIG pour produire carte thématique

A
  • données utilisées = souvent de nature vectorielle
  • avantage du modèle vectoriel : tient dans sa structure composée d’objets auxquels sont associés des enregistrements dans une table d’attributs
  • attributs liés aux objets, donc possible de classifier les valeurs, attribuer grosseur de symbole ou teinte pour différentes classes
  • mise è jour des valeurs dans la table d’attributs entraine une mise à jour de la représentation graphique de la carte = ++ PRATIQUE
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3
Q

données quantitatives absolues

A

séries de statistiques constituées par des quantité saisies d’une mesure
–> relation d’ordre et de proportionnalité entre les qté absolues

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4
Q

données quantitatives relatives

A

résultats de rapports (ex : habitants/km2)

–> relation d’ordre entre ces données

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5
Q

données qualitatives

A

classer par un nom (ex : type de forêt)

–> relations entre les données = d’ordre, de différence ou de ressemblance

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6
Q

entités spatiales pour la localisation

A
  • discrètes : points, lignes, surfaces

- continues : valeurs du phénomène varient d’un point à l’autre à l’intérieur d’une surface infinie

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7
Q

type de variables

A
  • texte
  • entier
  • réel
  • date
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8
Q

règles de base en classification

A
  1. classes doivent couvrir l’ensemble des valeurs e la variable
  2. chaque valeur doit appartenir à une seule classe
  3. classes ne doivent pas être vides
  4. il ne faut pas présenter les limites de classes avec un nb de décimales significatives supérieur à celui de la donnée qui possède le - de décimales pour une même variable
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