Cours 8: les émotions Flashcards

1
Q

Expérience

A

ressentir une émotion (se sentir triste)

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Q

Expression

A

Avoir une expression, avoir le sourire même si ça ne va pas

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3
Q

Qu’est-ce qu’on peut étudier? (Expérience ou expression)

A

l’expression car c’est ce que l’on voit

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4
Q

les 3 composantes des émotions (1)

A

comportementale: voir que qqn pleure

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5
Q

les 3 composantes des émotions (2)

A

autonome: système autonome, augmentation du rythme cardiaque, de la sudation

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6
Q

les 3 composantes des émotions (3)

A

hormonale: le cortisol pour le stress

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7
Q

Théories. Darwin

A

Émotions fondamentales = universelles –> la colère est exprimée pareil tout dépendamment des espèces (non verbales)

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8
Q

Théories. James-Lange

A

Émotions = la réponse aux modifications physiologiques intervenant dans le corps
“j’ai peur, parce que je tremble”
pas d’activation physique, pas d’émotion

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9
Q

James-Lange. techniques

A

Techniques de relaxation: prendre le temps de détendre le corps, aspect physiologique va avoir un impact sur les émotions
Quand on est triste, le fait de sourire nous rend plus heureux, donc impact sur émotions

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10
Q

Théories. Cannon-Bard

A

Les émotions peuvent être ressenties sans percevoir de modifications physiologiques
Pas de corrélation fiable entre l’expérience de l’émotion et l’état physiologique du corps (personne paralysée)

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11
Q

Cannon-Bard. Quelle partie du cerveau joue un rôle particulier dans la perception émotionnelle

A

le thalamus: les émotions surviennent lorsque signaux atteignent thalamus –> envoie info presque simultanément au SNA et au cortex qui interprète la situation cognitivement

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12
Q

comparaison entre James Lange et Cannon Bard

A

James: on est triste pcq on pleure, on a peur pcq on tremble, dès qu’on arrête les émotions partent
Cannon: pas besoin de pleurer pour être triste, il faut juste que le thalamus s’active au niveau de la peur ou tristesse

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13
Q

Système limbique.

A

circuit neuronaux formant une vois clairement définie reliés à une fonction précise (ex. vision)

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14
Q

Lobe limbique de Broca.

A

cortex qui entoure le corps calleux et cortex situé sur la face médiane du lobe temporal

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15
Q

Circuit de Papez

A

relie le cortex à l’hypothalamus

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16
Q

Émotions fondamentales. (6) Caractéristiques premières

A

Unique et universel: colère, peur, surprise, dégoût, joie, tristesse

17
Q

chaque émotions a-t-elle sa région cérébrale activée?

A

oui, il existe différentes régions cérébrales actives en rapport avec l’une ou l’autre des émotions fondamentales

18
Q

il y a-t-il des régions cérébrales qui sont activées par plusieurs émotions?

A

oui. ex: la peur et le dégoût se ressemble un peu

19
Q

Quel est l’impact selon l’emplacement?

A

joie est moins active que les autres

20
Q

Qu’est-ce que le syndrome de Kluver-Bucy?

A

cécité physique: même s’ils voient, incapable de reconnaitre les objets courants ou n’en comprennent plus la raison d’être

21
Q

Que fait le syndrome de Kluver-Bucy sur les émotions et la sexualité?

A

Altération du comportement sexuel: exacerbation, masturbation, attirance indistincte pour les mâles et les femelles
Troubles émotionnels: diminution de la peur (expérience et expression) et de l’agressivité

22
Q

La peur; implication de l’amygdale. Lésion: ablation de l’amygdale

A

affaiblit les émotions, réduit la peur et l’agressivité –> impact sur la capacité à reconnaitre l’expression faciale des émotions (surtout la peur)

23
Q

La peur; implication de l’amygdale. Stimulation

A

état de vigilance et d’attention plus intense

24
Q

La peur; implication de l’amygdale. Imagerie (montrer des images de visage)

A

montrer à qqn un visage d’une personne qui a peur, les amygdale vont s’activer au cerveau

25
Q

Maladie d’Urback-Wiethe. Symptômes

A

QI normale, reconnaissance des visages normale, reconnaissance de la peur altérée (difficulté à reconnaitre la peur, mais pas les autres expressions)

26
Q

Maladie d’Urback-Wiethe. comment survient-elle?

A

maladie génétique, durcissement du cortex donc destruction de la fonction des amygdale. Destruction bilatérale de l’amygdale

27
Q

Circuit neuronale de la peur apprise. Expérience de Kapp

A

lapins conditionnés à associer son et douleur. si lésion: ne peut pas apprendre/oublier

28
Q

Syndrome de stress post-traumatique

A

hyperactivation de l’amygdale

29
Q

mémoire émotionnelle

A

souvenirs de visages exprimant des états émotionnels: activation de l’amygdale