cours 8 la pollution de l'eau Flashcards

1
Q

Rejets de phosphore et azote dans le Saint-Laurent les causes?

A

Le phosphore et l’azote provenant d’activités humaines sont rejetés dans le fleuve Saint-Laurent par les eaux usées industrielles et municipales, d’eaux de ruissellement agricole et de la pollution atmosphérique.

L’érosion des roches et la décomposition de plantes et d’animaux morts sont des sources naturelles de phosphore et d’azote.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Les différentes concentrations de phosphore et d’azote dans le fleuve SaintLaurent?

A

Zone agricole= rive sud du Lac Saint-Pierre

Rejets d’eaux usées municipales= MTL

Engrais chimiques et de fumier des cultures agricole = plus loin dans les rivères

Les concentrations diminues lorsque le fleuve s’élargit

Rive nord=plus faible concentrations de P et N

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

État et tendances des concentrations de phosphore dans les eaux libres des Grands Lacs

A

Les teneurs en phosphore dans
le lac Huron, le lac Ontario et la
baie Georgienne sont à la baisse.

Le lac Érié dépasse les normes

Lac supérieur satisfait les normes

La modernisation des usines de traitement des eaux usées municipales et l’établissement de limites concernant la teneur en phosphore des détergents ont commencé dans les années 1970 et ont réussi à réduire les concentrations de phosphore, en particulier dans les lacs Ontario et Huron.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

État de rejets de métaux lourds dans l’eau au Canada? Causes?

A

Les rejets de Hg, de Pb et Cd dans
l’eau ont diminué

diminution des rejets provenant des usines de
traitement des eaux usées et de sources industrielles : l’extraction de minerais métalliques, la production et traitement de métaux non ferreux, la production de pâtes
et papiers.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Différente forme de mercure?

A

Hg0 peut être transporté par les vents pendant un an ou plus.

Hg2+ (peu volatile et soluble dans l’eau)
reste dans l’eau moins que deux semaines.

Conversion Hg0-Hg2+
Hg2+ se dépose dans l’environnement sous
forme de dépôt «humide» ou «sec».

À l’interface eau-sédiment : méthylation
Hg2+ + 2CH3- CH3-Hg-CH3
Le méthylmercure est la forme toxique plus stable dans l’eau et peut se bioaccumuler dans
les muscles et dans certains organes des organismes aquatiques (cerveau).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Bioamplification du MeHg

A

Déséquilibre et bioamplification
dans la chaine trophique

Le mercure peut se bioaccumuler dans les
organismes vivants et entraîner une toxicité
de plus en plus grande chez les espèces
comme les poissons prédateurs, les oiseaux
et les mammifères qui se nourrissent de
poissons : bioamplification.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Effets toxique du mercure?

A

❖ Diminution de la reproduction, de la croissance
❖ Dommages neurologiques
❖ Aliénation mentale, difficulté de l’apprentissage, troubles du
comportement
❖ Dommages rénaux
❖ Augmentation du taux de mortalité et du risque de prédation de
certaines espèces sauvages.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Rejets de Biphényles polychlorés
(BPC)

A

Les BPC sont très persistants dans l’environnement et dans les
tissus vivants, cancerogènes.

L’importation, la fabrication et la vente sont interdites depuis1977 au Canada mais on les retrouvent encore dans l’eau, les sédiments et le sol.
❖ Le rejet est interdit depuis1985.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Les Pesticides dans l’eau au Québec

A

Les concentrations de pesticides dans les cours d’eau qui drainent les terres agricoles
sont préoccupantes.

Ventes totales (5 dernières années) : 4,6 millions de kg d’ingrédients actifs.

Stratégie québécoise sur les pesticides 2015-2018

Adoption de meilleures pratiques et restriction d’utilisation des pesticides pour protéger : la santé humaine, des pollinisateurs et de l’environnement.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Les polluants émergents

A

Des produits chimiques issus des meubles, ordinateurs, voitures, médicaments,
hormones, détergents, constituants du plastique, produits imperméabilisants,
etc…, se retrouvent dans les rivières et les lacs.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Quatre familles de polluants émergents?

A

Quatre familles de polluants émergents :
❖ les nonylphénols éthoxylés (détergents) affecter le développement et la reproduction des poissons : perturbateurs endocriniens.
❖ les polybromodiphényléthers (retardateurs de flammes)
❖ les composés perfluorés (Produits antisalissure ou antiadhésifs)
❖ les médicaments et produits de soins personnels

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Micro et Nanoplastiques impact?

A

Les microplastiques peuvent avoir un
impact direct sur la qualité des eaux, la
biodiversité et sur le bien-être
socioéconomique de la population

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Impact des micro et nanoplastiques sur les
organismes aquatiques

A

les nanoplastiques peuvent pénétrer diverses barrières biologiques et se retrouver dans le cerveau, le système circulatoire (hémolymphe des moules), le foie des organismes aquatiques.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Combien de mirco et nanoplastique trouver dans l’eau?

A

5,25 trillions de particules de plastique (toutes tailles confondues),

7 à 17 millions de tonnes de plastique sont déchargée dans les océans à chaque année

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Qu’est ce que l’indice ISB?

A

L’indice de santé benthos (ISB) est un indicateur de l’intégrité d’un écosystème aquatique, y compris la qualité physicochimique de l’eau et celle de l’habitat faunique.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Nommer des exemple de macroinvertébrés et leur rôle

A

mollusques, crustacés, vers, larves d’insectes et autres organismes qui habitent le fond des cours d’eau, des lacs, des mers. L’ensemble de ces organismes constitue la communauté benthique, ou benthos.

Leur role: indicateurs de la qualité de l’eau et
de leur habitat; ils reflètent les effets multiples et cumulatifs des perturbations physiques, biologiques et chimiques qui peuvent affecter les cours d’eau.