cours 8-l'identité Flashcards
question principale de l’ados
qui suije?
caractéristiques identitaires
- valeurs
- gouts
- habitudes
- forcces
- acquis
- espoirs ….
deux piliers de l’identité
1) sentiment d’être un tout
2) sentiment de vivre en continuité avec soi-m dans le temps
sentiment d’identité intérieure selon Erickson
- se sentir unifié, intégré, ressentir une continuité progessive entre ce qu’il est devenu au cours de l’enfance et ce qu’il permet de devenir dans le futur
l’identité se construit par le bais….
- des identifications passés
assimilation des caractéristiques d’une personne modéle
3 composantes du dév identitaire d’Érickson
1) Intégrité (émergence d’un sentiment d’unité intérieure qui intégre l’agir en un tout cohérent
2) Continuiuté (acquisition d’un sentiment de continuité temporelle reliaant lepassé le présent et le futur)
3) Intéractivité (intéractions guidant leschoix)
3 facettes identitaires de james Marcia
1) Subjective (conscience d’être unique)
2) Comportementale (conduite)
3) Structurale (style adaptatif)
lien entre le statu identitaire et la qualité de l’ajustement personnel
- Bien-être personnel élevé
- Objectif personnel clairs, en fonction de ses objectifs
- poursuite des objectifs construction sur le plan social
les statuts identitaires selon Marcia (2 concept)
l’engagement et l’exploration
4 états identitaires de Marcia
-identité diffuse (- engagement, - exploration)(superficielle, fragiles)
identité moratoire (-eng, +explo) (+participation,résistance facile)
-identité forclose (+eng, -exp) (peu de remise en question, conventionnel, régle)
- identité achevée (+eng,+expl) (chaleur et intimité, forces faiblesses, idépendance et productivité)
Quelle identité et la moins a avancée
- associé à l’échec scolaire, l’abus de drogue sexualités à risques
diffuse
processus identitaire gars vs filles
filles: relation interpersonnelle
gars: autonomie, indépendancce, réussite scolaire
