Cours 8

Question 1

Comment est la PP (production primaire) dans l’Arctique?

Answer 1

parmi les plus haut taux de PP

au monde! (en mg C par jour), car on y a bcp de lumière

Question 2

Qu’est ce qui contrôle la PP?

Answer 2

Nutriments (N et P)
Herbivores
Dans l’arctique: la lumière

Question 3

Les changements saisonniers importantes dans l’Arctique (3 éléments)

Answer 3

Physico-chimiques
Biologiques
Impacte sur le flux d’énergie (carbone)

Question 4

Quand est-ce que les bactéries sont actives?

Answer 4

Durant toute l’année à des conditions minimales

Question 5

Bloom de phytoplancton (mois)?

Answer 5

La fin juin et tout le mois de juillet

Question 6

Apport d’eau dans l’Arctique ..par qui?

Answer 6

Par Pacifique - apport d’eaux froides, moins salines, mais ++ des nutriments
Par l’Atlantique - eaux chaudes, salines, moins de nutriments.

Question 7

Est-ce que les eaux sont stratifiés? Cela a une importance?

Answer 7

Stratifiés, important pour les algues qui sont toujours en surface pour la lumière.

Question 8

Septembre 2016- calotte glaciaire?

Answer 8

Le minimum (en surface) enregistré

Question 9

Mars 2017- calotte glaciaire?

Answer 9

Le plus petit maximum- en lien avec les T° élevés à l’automne qui ont retardés la formation de la glace.

Question 10

Effet des hausses de T° sur les glaciers?

Answer 10

Bah.. la fonte de ceux-ci!

Question 11

Rôle de la glace sur le contrôle de la lumière (2).

Answer 11

Limite la pénétration de la lumière dans l’océan
Indice Albédo élevé(normalement) (capacité de réflexion de la lumière- prévient le réchauffement de la Terre).
Indice Albédo diminue avec la fonte en Arctique

Question 12

Que se passe-t-il avec la glace plus ancienne?

Answer 12

La glace la plus épaisse et plus résistante

C’est inquiétant, car commence à disparaître à une grande vitesse (- 900 km3/an depuis 2004)

Question 13

La couverture de glace en Arctique est comment? Implications?

Answer 13

Diminuée

Exposition d’une plus grande surface Arctique à la lumière– cela fait changer la PP.

Question 14

Quels sont les changements importants dans la PP dans l’Arctiques (dues à l’exposition à la lumière)

Answer 14

70% de l’augmentation dans PP de l’Arctique est dû à la plus longue période
de croissance (Zones déjà libres de glace, exposées plus tôt)
30% de l’augmentation dû a une réduction de couverture de glace (Nouvelles
zones libres de glace, jamais exposées auparavant)

Question 15

Quels sont les sources de C en Arctique?

Answer 15

Sources autochtones (produit localement) par les algues
Augmente avec la réduction de la couverture de glace et de la prolongation de la période de croissance.
Sources allochtones (produites ailleurs-dans les rivières qui se déversent dans l'océan Arctique- 10-30% du C organique (bcp!!)

Question 16

Comment les changements climatiques touchent la PP + qté de C ?

Answer 16

La PP a augmenté de 6% depuis 2006
Augmentation dans les décharges = hausse des apports allochtones.
Le fonte du permafrost- autre source de C

Question 17

En quoi les microbes marins sont importants?

Answer 17

Sont au centre des processus biogéochimiques (cycle C, N et P)
Impliqués dans le flux d’énergie (photosynthèse-respiration)
Forment la majorité de la biomasse marine

Question 18

Explique la boucle microbienne

Answer 18

Les bactéries sont des recycleurs, capables de ré-injecter le C organique dans le réseau trophique. Ils utilisent le C inorganique pour produire de la biomasse microbienne qui peut être introduite dans le réseau trophique classique (bouffé par les consommateurs primaires).

Question 19

Entrée et sortie de C organique (chemin)

Answer 19

Entrée- photosynthèse, crée matière organique
Sortie - respiration bactérienne, crée CO2 par consommation de la matière organique
Transfert - pour la production bactérienne (d’une matière organique à l’autre)

Question 20

Comment mesurer l’efficacité de croissance bactérienne?

Answer 20

Rapport entre le C utilise par la production et la respiration

Question 21

C’est quoi l’efficacité de croissance bactérienne en Arctique?

Answer 21

Normalement la respiration bactérienne est limitée par la T°- avec le réchauffement, augmentation du taux de respiration

Question 22

Comment mesurer l’activité microbienne dans la glace?

Answer 22

Incubation des carottes de glace (il y a des algues de glace dedans)

Question 23

Est-ce qu’il y a activité dans la glace?

Answer 23

Oui, activité microbienne efficace dans la glace de mer, on a 10X plus de production microbienne dans la glace, mais globalement l’efficacité de croissance reste très faible

Question 24

Y-a-t-il de l’activité dans la colonne d’eau?

Answer 24

Yes, suit des patrons saisonniers selon la disponibilité en C organique

Question 25

Tendence hétérotrophe?

Answer 25

Oui, forte

Question 26

On est sûr que :

Answer 26

Les bactéries et les microbes respirent bcp, bcp, bcp
L’efficacité de croissance est plus faible que 15-25% (Ce qu’on pensait au début)
Glace- milieu très actif (forte PP, forte activité bactérienne qui consomme une partie de la PP)

Question 27

La glace est autotrophe ou hétérotrophe?

Answer 27

Autotrophe au printemps

Question 28

Mixotrophie par qui?

Answer 28

Protéorhodopsine

Question 29

Qu’est que fixe la protéorhodopsine?

Answer 29

pompe à protons qui ne fixe pas CO2, donc ne fait pas la hotosynthèse
Source altérnative de C organique
Peut diminuer le besoin de la respiration
Augmenter l’efficacité de la croissance+survie des bactéries.

Question 30

Comment nomme-t-on les vers de Terre? (philosophie)

Answer 30

Les intestins du sol, car ils ingèrent une grande qté de terre.

Question 31

Diversité du sol?

Answer 31

Comme une forêt tropicale (très grande)

Question 32

C’est quoi un extracteur de Berlese?

Answer 32

Une sorte d’entonnoir dans lequel on dispose un échantillon de sol, il est surmonté d’une lampe et se vide dans un récipient. Sous l’effet de la chaleur dégagée par la lampe et de la diminution de l’humidité de l’échantillon, la faune contenue dans le sol se déplace vers le base de l’entonnoir où elle finit par tomber dans le récipient de récolte.

Question 33

Lignes générales qui définissent le sol?

Answer 33

Interface entre le monde minéral et organique, modifiés par

• eau
• air
• organismes vivants +morts
• l’atmosphère
• échanges d’énergie qui s’y manifestent

Question 34

De quoi dépend la structure du sol?

Answer 34

De la roche mère
Du climat
De l’hydrologie locale
de l’histoire régionale

Question 35

Comment sont généralement les sols dans les climats tempérés et froids?

Answer 35

Jeunes (formés après la dernière glaciation)

Question 36

Comment sont les sols dans les régions tropicales et équatoriales?

Answer 36

Très anciens (plusieurs centaines de milliers d’années)

Question 37

La formation du sol à partir de la roche mère (3 phases)

Answer 37

1. Altération de la roche mère
2. Intégration de la matière organique
3. transfert de matière et formation d’horizons bien différenciés.

Question 38

Décrit les étapes de la Phase 1 : altération de la roche mère.

Answer 38

1. Désagrégation physique (fractionnement par agents climatique- eau, vent, gel)
2. Altération géochimique (par l’eau en association ou non avec O2, CO2 ou acides organiques)

Question 39

Altération géochimique des sols comporte 5 voies :

Answer 39

1. Hydratation (ajout de molécules d’eau à certaines roches ce qui les fragilise)
2. Dissolution (solubiliser certains composés de la roche)
3. Oxydation
4. Réduction
5. Hydrolyse (silicates)

Question 40

Décrit les étapes de la Phase 2 : intégration de la matière organique:

Answer 40

La phase 1 fourni un matériel minéral apte à intégrer le matériel organique. préparé par les organismes du sol(édaphiques) pour finalement formant la terre

Question 41

La phase 2 de la formation du sol implique 3 types de transformations:

Answer 41

1. Minéralisation (constituants organiques en constituants minéraux)
2. Humification (formation du hummus)
3. Assimilation (chaîne de décomposition)

Question 42

Il y a 2 types de minéralisation du sol :

Answer 42

1. Primaire (M1)- dégradation rapide de la matière organique fraîche (1 à 5 ans)
2. Secondaire (M2)- destruction lente des molécules organiques synthétisées par l’hummification

Question 43

L’humification utilise un complexe unique au sol, lequel?

Answer 43

Complexe argilo-humique (association des molécules organiques+ humifiés+argile qui forment un ensemble de substance).

Question 44

L’humification se produit par 3 voies de synthèse :

Answer 44

1. H1- par héritage: incorporation des composés résistants(lignine, a. phénoliques) directement au complexe argilo-humique.
2. H2 - par polycondensation : composés phénoliques se condensent en molécules plus grosses.
3. H3- par néosynthèse bactérienne : production d’une cohésion bactérienne due aux polysaccharides formés par les bactéries à partir de certaines molécules solubles.

Question 45

Quelques caractéristiques de la Terre :

Answer 45

Structure grumeleuse

Présence des macroagrégats (sable+débris+bactéries+microagrégats)

Question 46

Pourquoi c’est important que le complexe argilo-humique soit stable(4)?

Answer 46

Est aéré - stockage hydrique suffisant
Freine la minéralisation secondaire
Piège l’argile
Retient les bioéléments indispensables aux plantes

Question 47

L’assimilation du sol, par qui?

Answer 47

Bactéries et champignons (synthèse d’enzymes extracell., dégradation enzymatique-minéralisation, oxydation, réduction, précipitation, solubilisation des ions, fixation d’azote etc)

Question 48

Les acteurs majeurs de la décomposition(2) ?

Answer 48

1. Bactéries(respiration + fermentation)-décomposeurs dominants de la matière animale. 2. Champignons (décomposeurs dominant de la matière végétale, la «pourriture»)

Question 49

De quoi dépend la vitesse de la décomposition?

Answer 49

Type de molécule (en tant que source d’énergie)
Sucres , protéines = faciles et très énergétiques.
Cellulose- plus difficile
Lignine- très difficile.
Le climat (froid- plus lent, chaud, plus vite)

Question 50

Le taux de minéralisation varie selon quoi?

Answer 50

Le type de litière et le temps

Question 51

Les agents impliqués dans le transfert du sol :

Answer 51

eau
animaux du sol
mycélium des champignons
plantes vasculaires
gravité

Question 52

C’est quoi l’horizon pédologique?

Answer 52

Couches de sol bien typées séparées par des transitions souvent très nettes

Question 53

Que signifie la fertilité minérale globale?

Answer 53

Le contenu et la disponibilité du sol en cations et anions utiles

Question 54

Quand le sol produit sous son climat (pas naturel)

Answer 54

Agriculture(les techniques qui favorise la culture) par fertilité acquise.

Question 55

Quand est-ce que le sol est fertile?

Answer 55

Flore et faune variées et biologiquement active + capacité de dégradation intacte.
Quand permet au végétaux(naturelles ou cultivées) de croître et se développer.
Garandi une bonne qualité des produits végétaux (sans nuire la santé des hommes et des animaux).

Question 56

Les sol, est-il une ressource renouvelable?

Answer 56

Oh boy, NON!
Il s’est constitué pendant des milliers d’années et les activités humaines l’endommage en quelques années (ou à l’instant par contaminations).

Question 57

Le sol est dégradé par quels activités?

Answer 57

Surpâturage
Longues périodes de mise à nu des sols
Provoquent : érosions.

Question 58

C’est quoi le Soil Erosion Act?

Answer 58

premier geste vers une politique nationale de conservation des sols.

Question 59

Comment freiner l’érosion?

Answer 59

Récoltes pa bandes
Terrasses
Rotation des cultures
Planter des arbres comme brise-vent
Soustraire des surfaces (trop endommagés) à la culture.

Question 60

Et l’agriculture moderne?

Answer 60

Mécanisée- considère le sol comme un simple support aux plantes
Pas des considérations pour le sol écologique et sa fragilité.
Utilisation massive des engrais et de pesticides (conséquences désastreuse sur la conservation du sol).